É comum vermos em etiquetas de preços de alguns produtos dois valores, um se pagarmos todo o produto na hora, que chamamos de preço à vista, e outro se pagarmos parcelado, que chamamos de preço a prazo.
A imagem abaixo demonstra os preços a prazo e à vista de determinado produto.
fonte:http://g1.globo.com/sao-paulo/sao-jose-do-rio-preto-aracatuba/noticia/2014/12/pesquisar-pode-fazer-consumidor-economizar-ate-80-orienta-procon.html
A partir dos valores vistos na imagem reflita sobre as seguintes questões e registre no seu caderno.
- Para o consumidor é mais vantajoso comprar a prazo ou à vista?
- Uma das formas de pagar o preço final sai mais caro. Mesmo assim, por que alguns consumidores optam por essa forma de pagamento?
- Qual a diferença entre o preço a prazo e à vista? Você sabe o nome que é dado a essa diferença?
- Por quê as lojas oferecem esses dois tipos de preços?
- Por quê as lojas cobram mais caro no preço parcelado?
Cartão de crédito
O cartão de crédito foi criado em 1920 nos Estados Unidos e em 1955 passou a ser feito de plástico, mais parecido com os que se tem hoje. Provavelmente alguém da sua família tem um desses.
O cartão de crédito é uma das formas mais comuns de se parcelar uma compra, porém também é uma das maneiras que as pessoas mais se endividam, pois quando não é feito o pagamento do valor da fatura é cobrado um acréscimo que chamamos de juros. Esses juros variam de empresa para empresa e são calculados a partir de uma taxa percentual, chamada taxa de juros.
A taxa de juros é dada em porcentagem, você lembra o que é isso? Clique no próximo link e relembre esse importante conceito:
(Canal Khan Academy Brasil, publicado no Youtube)
Para te ajudar a resolver a próxima atividade, assista o vídeo sobre o cálculo de porcentagem:
(Canal Matemática Rio com Prof. Rafael Procopio, Youtube)
Imagine que seus pais fizeram uma compra de 300 reais no cartão de crédito. Parcelaram o valor da compra e não conseguiram pagar por algum motivo. A empresa do cartão de crédito cobrou 20% de juros para quitar a dívida? E qual valor total pago pelos seus pais se adicionados ao valor da compra o valor dos juros? Faça os cálculos e registre em seu caderno.
Depois de tantas informações e conhecimentos, faça um resumo dos conhecimentos aprendidos na atividade de hoje, siga as orientações abaixo.
Organizando as ideias:
- anote numa folha de rascunho as principais informações que você aprendeu sobre a forma mais eficiente de comprar produtos;
- das informações anotadas escolha aquela que representa sua opinião sobre o assunto e escreva um texto argumentativo. Pode ser apenas um parágrafo, mas precisa conter a estrutura conforme a imagem abaixo.
(https://projetoacademico.com.br/dissertacao-argumentativa/)
Se você tiver alguma dificuldade em produzir o texto, tire suas dúvidas neste link:
Aproveite, reúna sua família e apresente para eles tudo o que você aprendeu hoje. Até a próxima!
SABER MAIS:
Outros cuidados com o uso do cartão de crédito:
Ainda tem dúvidas sobre como escrever uma dissertação?
Ensino Fundamental – Ciclo da Adolescência – F e G – Educação Financeira e Empreendedorismo
| OBJETO DE CONHECIMENTO: MATEMÁTICA: Cálculo de porcentagens e de acréscimos e decréscimos simples: PORTUGUÊS: Interpretação e produção de texto/ O texto dissertativo-argumentativo. | HABILIDADES:MATEMÁTICA(EF07MA02-A) Ler, interpretar, resolver e elaborar problemas que envolvam porcentagens, como os que lidam com acréscimos e decréscimos simples, utilizando a proporcionalidade em contextos diversos. PORTUGUÊS(EF67LP05-A) Analisar e se posicionar em relação aos textos argumentativos que se lê/ouve. |