É direito das crianças, desde bebês, vivenciarem no cotidiano das unidades educacionais, práticas pedagógicas que possibilitem o convívio com as diferentes linguagens e formas de expressão.
As práticas sociais de leitura, por exemplo, oferecem às crianças a oportunidade de ampliar sua visão de mundo, aprender mais sobre si mesmas e entender melhor os outros.
Por isso, é fundamental que no dia a dia da Educação Infantil seja planejado uma variedade de momentos em que a leitura esteja presente, permitindo que explorem os livros, participem de pequenos grupos de leitura ou desfrutem da escuta de histórias contadas.
A professora Flávia do CEI Josefa Lopes planejou no espaço externo da Unidade Educacional um varal de histórias, onde as crianças constroem juntas o gosto pela leitura. Vamos conferir?
| Proponentes/Curadoria | NEC – Núcleo Educação Conectada |
| Unidade Educacional | CEI Josefa Lopes |