Esta proposta de atividade de Língua Inglesa é destinada aos estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais
![](https://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/wp-content/uploads/2023/06/post-para-imagem-do-Portal-Conexao-Escola-26-e1687353971237-1024x1024.jpg)
Imagem disponível em: https://www.canva.com/design/DAFTjS2WQ6s/zHbmgQfqZ2Xf4DTW_eXNeA/edit?utm_content=DAFTjS2WQ6s&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton > acesso em 21/06/2023
ANIMAIS SELVAGENS
VAMOS CONHECER OS ANIMAIS SELVAGENS?
LEIA O POEMA ABAIXO QUE TRAZ OS NOMES E ALGUMAS CARACTERÍSTICAS DE ANIMAIS SELVAGENS. O POEMA EM PORTUGUÊS NÃO APRESENTA RIMAS, MAS EM INGLÊS OBSERVE A SONORIDADE QUE AS PALAVRAS TRAZEM E SUAS RIMAS.
![](https://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/wp-content/uploads/2023/06/wild-animal-portugues-e1687354411578-724x1024.jpg)
![](https://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/wp-content/uploads/2023/06/wild-animal-ingles-e1687354487339-724x1024.jpg)
Imagens disponíveis em: https://www.canva.com/design/DAE8gIscWGY/dS_E9Q11Bc9Sl7EtBQ7Ipg/edit?utm_content=DAE8gIscWGY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton > acesso em 16/06/2023
LEIA O TEXTO A SEGUIR SOBRE AS CARACTERÍSTICAS DOS ANIMAIS SELVAGENS E RESPONDA ÀS QUESTÕES 1 E 2:
![](https://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/wp-content/uploads/2023/06/Wild-Animals-3-e1687354744383-1024x576.jpg)
Imagem disponível em: https://www.canva.com/design/DAFmQ71vDtE/VcgkD_Ln9S0DD1H5j6T86Q/edit?utm_content=DAFmQ71vDtE&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton > acesso em 19/06/2023
QUESTÃO 1
O QUE SIGNIFICA PARA UM ANIMAL SER SELVAGEM?
(A) IT DEPENDS ON PEOPLE FOR EVERYTHING IT NEEDS.
(B) IT LIVES IN ITS OWN NATURAL HOME.
(C) IT PREFERS TO LIVE IN CITIES RATHER THAN NATURE.
(D) IT LIKES TO PLAY WITH HUMANS AS FRIENDS.
QUESTÃO 2
ONDE UM ANIMAL SELVAGEM ENCONTRA SUA COMIDA, ABRIGO E ÁGUA?
(A) IN A ZOO OR ANIMAL PARK.
(B) IN A SPECIAL PLACE CREATED BY PEOPLE.
(C) IN ITS OWN NATURAL HOME.
(D) IN A LABORATORY OR SCIENCE CENTER.
QUESTÃO 3
QUAL DESSES LUGARES PODE SER O LAR DE UM ANIMAL SELVAGEM?
(A) A SHOPPING MALL OR STORE.
(B) A NEIGHBORHOOD WITH HOUSES AND GARDENS.
(C) A NATIONAL PARK OR WILDLIFE RESERVE.
(D) A SCHOOL OR CLASSROOM.
QUESTÃO 4
POR QUE VOCÊ ACHA IMPORTANTE QUE OS ANIMAIS SELVAGENS VIVAM EM SEU PRÓPRIO HABITAT NATURAL?
QUESTÃO 5
QUAIS SÃO ALGUMAS MANEIRAS PELAS QUAIS PODEMOS AJUDAR A PROTEGER OS ANIMAIS SELVAGENS E SEUS HABITATS?
QUESTÃO 6
OBSERVE AS IMAGENS E ESCREVA OS NOMES DOS ANIMAIS SELVAGENS:
![](https://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/wp-content/uploads/2023/06/TAREFAS-A4-1-e1687355461270-759x1024.jpg)
Imagem disponível em: https://www.canva.com/design/DAFMxnteoAc/5I_cyxIJw5WYbb7hQYoUFA/edit?utm_content=DAFMxnteoAc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton > acesso em 19/06/2023
PLAY TIME
![](https://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/wp-content/uploads/2023/06/Wild-Animals-e1687355912443-1024x576.png)
Autoria: | Andrielly Campos |
Formação: | Letras: Português / Inglês e Pedagogia |
Componente Curricular: | Língua Inglesa |
Habilidades: | (GO-EF02LI05) Parafrasear músicas, poesias e outros textos orais sobre animais de estimação e adjetivos para proporcionar interação e instigar a imaginação em língua inglesa. |
Referências: | GOIÁS. Documento Curricular para Goiás – Ampliado. Volume II. Ensino Fundamental Anos Finais. CONSED; UNDIME, 2018. 433 p. Disponível em <https://sme.goiania.go.gov.br/site/index.php/institucional/documentos-oficiais-2/category/27-documentos-gerais>>> Acesso em 19/06/2023. LEAVE Wild Animals in the Wild. 2020. Disponível em: https://www.eekwi.org/animals/leave-wild-animals-wild#:~:text=A%20wild%20animal%20is%20an,%2C%20park%2C%20or%20your%20yard.. Acesso em: 19 jun. 2023. |