Esta proposta de atividade de HISTÓRIA é destinada aos estudantes do 8° Ano do Ensino Fundamental Anos Finais.
Estudar história não é memorizar datas, locais ou acontecimentos. SCHMIDT cita o alemão Jorn Rusen que defende em sua teoria que o estudante de história deve (2017, p. 62): “compreender como o pensamento histórico contribui para orientar, temporalmente, a vida humana para dentro (identidade) e para fora (práxis).
Como bem diz o Historiador March Bloch: a História não é a ciência que estuda os acontecimentos passados, mas sim a ciência que estuda o homem e sua ação no tempo. Pois bem, é isso que estudaremos. De acordo com o historiador citado acima, a história é a ciência que estuda o homem e sua ação no tempo eu acrescento e no espaço. Mas, qual o significado disso? Como isso é feito? Ao analisar e problematizar os assuntos desta atividade você experimentará como a história está presente em sua vida e como ela é necessária para nossa atuação na sociedade em que estamos inseridos, então …
VAMOS RESPONDER ALGUMAS QUESTÕES?
Questão 1
Determine o que é o “capitalismo financeiro”, exemplificando-o.
Questão 2
Observe a definição abaixo:
“Busca de matéria-prima e mercados consumidores fora da Europa, desencadeando um processo de conquista e partilha de vastas áreas territoriais entre as potências europeias industrializadas”.
Esta definição se aplica para:
a) Comunismo
b) Imperialismo
c) Socialismo
d) Anarquismo
Questão 3
Observe as imagens abaixo e determine a qual contexto elas se inserem e explique o movimento que elas representaram?
Disponível em:<https://www.facebook.com/257584837747521/photos/o-ludismo-foi-um-movimento-social-ocorrido-na-inglaterra-entre-os-anos-de-1811-e/259551547550850/?paipv=0&eav=AfYHuvDRgBbMnqSrUP67xFtb4RCCRRM5vSt3vnE5bQ_hep2obL1ylIV8bpB38GO1dzs&_rdr>. Acesso em: 05 dez. 2022.
Disponível em:<https://pt.wikipedia.org/wiki/Ludismo>. Acesso em: 05 dez. 2022.
Questão 4
O que foram as Trade Unions?
SAIBA MAIS
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Acesse os materiais referentes a essa atividade clicando aqui:https://drive.google.com/drive/folders/1Y0q1N_l2BLfHQR1PJQJwnimiEaxvd26y
| Habilidade: | (EF08HI23) Estabelecer relações causais entre as ideologias raciais e o determinismo no contexto do imperialismo europeu e seus impactos na África e na Ásia. (GO-EF08HI23-C) Analisar os conceitos de imperialismo, holding, cartel, truste, bem como, os movimentos de resistência dos trabalhadores com a criação de sindicatos e partidos, comparando suas semelhanças e diferenças no século XIX e na atualidade. |
| Referencial teórico | Sabadini, M. de S. (2016). Sobre o conceito de capital financeiro. Temporalis, 15(30), 71–92. Disponível em:<https://doi.org/10.22422/2238-1856.2015v15n30p71-92>. Acesso em: 05 dez. 2022. |