Esta proposta de atividade de Ciências da Natureza é destinada aos estudantes do 6º ano dos anos finais do Ensino Fundamental.
Os receptores sensoriais auxiliam nosso organismo na captação de estímulos ambientais, já que seus agrupamentos formam os chamados órgãos dos sentidos. Os olhos são um exemplo de tais órgãos, relacionando-se ao sentido da visão.
Vamos refletir sobre esse tema?
QUESTÃO 1
Ao estudar sobre os olhos e a visão, aprendemos que sem luz, não enxergamos.
A) Por qual motivo isso ocorre?
B) Qual é o nome das células que identificam a luz? E das células relacionadas à percepção das cores?
C) Por que nossa pupila se apresenta dilatada em ambientes com pouca luz?
QUESTÃO 2
Além dos olhos em si, temos estruturas acessórias relacionadas à visão. Para cada uma delas, escreva a sua função:
A) Sobrancelhas (supercílios) e cílios.
C) Pálpebras.
C) Sistema lacrimal.
QUESTÃO 3
Muitas pessoas precisam usar óculos, como forma de correção visual. Associe as colunas, relacionando os termos às suas definições.
QUESTÃO 4
Abaixo, há uma breve explicação sobre a catarata: uma das principais causas de cegueira no mundo.
Qual é a função do cristalino, também chamado de lente? Como ele atua na formação da imagem?
Acesse os materiais referentes a essa atividade clicando aqui:
https://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/propostas_didaticas/propostas-didaticas-ciencias-da-natureza-6o-ano/
SAIBA MAIS
Os órgãos dos sentidos nos ajudam na percepção do ambiente em que estamos. Você sabia que a pele é considerado o maior órgão humano, e que ela é responsável pelo tato? No vídeo da professora Mariana Araguaia, a seguir, você poderá acompanhar alguns experimentos relacionados a esse sentido.
| Componente Curricular | Habilidade |
| Ciências da Natureza | (EF06CI08) Explicar a importância da visão (captação e interpretação das imagens) na interação do organismo com o meio e, com base no funcionamento do olho humano, selecionar lentes adequadas para a correção de diferentes defeitos da visão. |
| Referências | CARNEVALLE, M. R. Araribá mais Ciências: 6º ano: ensino fundamental: anos finais. 1. ed. São Paulo: Moderna, 2018. 272 p. FUJITA-JR, Luiz. Miopia, hipermetropia e astigmatismo. Drauzio. Disponível em <https://drauziovarella.uol.com.br/doencas-e-sintomas/miopia-hipermetropia-e-astigmatismo/>. Acesso eu out 21. GOIÁS. Documento Curricular para Goiás – Ampliado. Volume III Ensino Fundamental Anos Finais. Disponível em <https://sme.goiania.go.gov.br/site/index.php/institucional/documentos-oficiais-2/category/27-documentos-gerais>. Acesso em fev. 2022. HIRANAKA. R. A. B.; HORTENCIO, T. M. A. Inspire Ciências: 6º ano: ensino fundamental: anos finais. 1. ed. São Paulo: FTD, 2018. 256 p. VARELLA-BRUNA, Maria Helena; AVAKIAN, Amaryllis. Catarata. Drauzio. Disponível em <https://drauziovarella.uol.com.br/doencas-e-sintomas/catarata/>. Acesso eu out 21. |