Esta proposta de atividade de Língua Inglesa é destinada aos estudantes do 4º ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais.
Disponível em: https://www.canva.com/design/DAFNDnyN2yI/x0_edsbJh930aq4apepMYw/edit?utm_content=DAFNDnyN2yI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton > Acesso em 27/09/2022.
Números cardinais e ordinais
Os números fazem parte da nossa vida e estão presentes diariamente em nosso cotidiano. Conhecer os números cardinais e ordinais, sua importância e diversas utilidades em nossa vida diária é fundamental.
Saber usá-los de forma correta e adequada nos auxilia em diversas atividades.
Se você observar poderá ver números em todo lugar e em diversas notícias, apontado resultados, quantitativos, colocação e muito mais. Veja abaixo uma notícia em forma de gráfico que mostra números relacionados à jogos:
Conseguiu identificar os números, a classificação de cada país pela quantidade de jogadores ativos em eSports?
Todas essas informações podem ser dadas com números ordinais e cardinais.
Convido vocês a aprenderem as escritas dos números em inglês. Vejam os slides referentes a esta aula.
Imagem disponível em: HOWARTH, Josh. How Many Gamers Are There? (New 2023 Statistics). 2023. Disponível em: https://explodingtopics.com/blog/number-of-gamers. Acesso em: 12 jan. 2024.
Obs.: Quer conhecer um pouco mais? Este texto encontra-se também traduzido para a língua inglesa. Basta clicar no botão: BAIXE O TEXTO
Questão 1
What is the position of the person or object being pointed at? Check the correct answer.
(Qual a posição da pessoa ou objeto que está sendo apontado? Marque a resposta correta:)
(a) Fifth
(b) Five
(c) Fiftieth
(d) Fifteenth
(a) Four
(b) Fourth
(c) Fourteenth
(d) Fortieth
(a) Eight
(b) Eighth
(c) Eighteenth
(d) Eightieth
(a) First
(b) Second
(c) Third
(d) Fourth
(a) First
(b) Second
(c) Third
(d) Sixth
Imagens disponíveis em: https://www.canva.com/design/DAFNDnyN2yI/x0_edsbJh930aq4apepMYw/edit?utm_content=DAFNDnyN2yI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton > Acesso em 27, set. 2022
Questão 2
Where can you find numbers around you? Look at the picture and write where you can find the numbers in your daily routine.
(Onde você pode encontrar números ao seu redor? Observe a figura e escreva onde você pode encontrar os números em sua rotina diária.)
Imagem disponível em: https://www.canva.com/design/DAFNDnyN2yI/x0_edsbJh930aq4apepMYw/edit?utm_content=DAFNDnyN2yI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton > Acesso em 27, set. 2022
Questão 3
Fill in with the correct number.
(Preencha com o número correto.)
Imagem criada em: https://www.crossworduniverse.com/picture.php > Acesso em 27, set. 2022
Questão 4
What do you think numbers are important for?
(Para que você acha que os números são importantes?)
Let’s Play
Saiba mais
| Autoria: | Andrielly Campos |
| Formação: | Letras: Português / Inglês e Pedagogia |
| Componente Curricular: | Língua Inglesa |
| Habilidade: | (GO-EF04LI13) (Re)Conhecer e interpretar dados estatísticos sobre fatos sociais, utilizando os números cardinais e ordinais, para ampliar o repertório linguístico e o raciocínio lógico. |
| Referências: | GOIÁS. Documento Curricular para Goiás – Ampliado. Volume II. Ensino Fundamental Anos Finais. CONSED; UNDIME, 2018. 433 p. Disponível em <https://sme.goiania.go.gov.br/site/index.php/institucional/documentos-oficiais-2/category/27-documentos-gerais>>. Acesso em 27/09/2022. PÖHLAND, Jörg. Cardinal and ordinal numbers in English. Disponível em: https://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/zahlen.htm. Acesso em: 12 jan. 2024. |