Esta proposta de atividade de ARTE/MÚSICA é destinada aos estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental.
Hip Hop
O Hip Hop, nascido nos bairros periféricos de Nova York na década de 1970, rapidamente se tornou uma aparência global que transcendeu fronteiras culturais e geográficas. No Brasil, o Hip Hop encontrou solo fértil para se desenvolver e deixar sua marca na música popular. Suas influências podem ser notadas em diversos aspectos, desde as batidas marcantes até as letras engajadas que refletem a realidade social.
Disponível em https://www.flickr.com/photos/134555071@N05/20878772009/ Acesso em 28, nov. 2023.
A música brasileira sempre foi rica em diversidade, absorvendo influências de várias partes do mundo. Com o Hip Hop, essa pluralidade ganhou novas camadas, contribuindo para a formação de um cenário musical mais eclético e socialmente consciente. Um dos elementos mais distintivos do Hip Hop é o rap, que encontrou ressonância imediata nas periferias urbanas do Brasil, onde artistas expressaram suas realidades por meio das rimas.
As letras do rap brasileiro frequentemente abordam temas como desigualdade social, violência, discriminação racial e as lutas diárias enfrentadas pela juventude das comunidades marginalizadas. Essa abordagem mais crua e realista das experiências cotidianas ressoou profundamente entre os jovens, estabelecendo o Hip Hop como um veículo poderoso para dar voz aos marginalizados.
Disponível em https://www.flickr.com/photos/casafdene/7195965754/ Acesso em 28, nov. 2023.
Além do rap, o Hip Hop trouxe a cultura do break, do graffiti e do DJing, elementos que se fundiram organicamente com a rica tapeçaria da música brasileira. A fusão de batidas urbanas, samples e elementos eletrônicos do Hip Hop com ritmos tradicionais brasileiros aprimorados em um estilo inovador. Artistas brasileiros incorporaram essas influências em gêneros como o samba, o funk e a música eletrônica, dando origem a uma gama diversificada de subgêneros.
Disponível em https://pxhere.com/pt/photo/1617715 Acesso em 28, nov. 2023.
O grupo Racionais MC’s, por exemplo, é frequentemente citado como um dos pioneiros do rap no Brasil. Suas letras contundentes e batidas marcantes capturam as complexidades da vida nas periferias urbanas. Outros artistas, como Criolo, Emicida e Karol Conká, também se desenvolveram significativamente para a expansão e evolução do Hip Hop brasileiro, cada um trazendo sua perspectiva estilística para o movimento.
Disponível em https://www.flickr.com/photos/alexcarvalho/3068812352 Acesso em 28, nov. 2023.
Assim, o Hip Hop não apenas se infiltrou na música popular brasileira, mas também catalisou uma transformação, inspirando uma geração de artistas a contar suas próprias histórias e a desafiar as normas condicionais. A fusão de elementos do Hip Hop com a rica tradição musical brasileira continua a render frutos, criando uma paisagem musical vibrante, diversificada e reflexiva.
Disponível em https://www.flickr.com/photos/popfuzz/13699071414/ Acesso em 28, nov. 2023.
O Hip Hop não apenas deixou sua marca na música brasileira, mas também se tornou uma ferramenta poderosa para a expressão cultural e a busca por justiça social no país.
QUESTÃO 1
Um dos elementos mais distintivos do Hip Hop é o rap, que encontrou ressonância imediata nas periferias urbanas do Brasil, onde artistas expressaram suas realidades por meio das rimas. Além do rap, quais outros elementos culturais o Hip Hop trouxe?
(A) Fado e Flamenco.
(B) Tango e Jazz.
(C) Break, Graffiti e DJing.
(D) Ópera e Ballet.
QUESTÃO 2
O Hip Hop encontrou ressonância imediata nas periferias urbanas do Brasil, onde artistas expressaram suas realidades por meio das rimas. Quais são alguns temas frequentemente envolvidos nas letras do rap brasileiro?
(A) Amor e felicidade.
(B) Desigualdade social, violência e discriminação racial.
(C) Natureza e paisagens.
(D) Tecnologia e inovação.
QUESTÃO 3
Qual é a origem do Hip Hop?
QUESTÃO 4
Qual é a influência do Hip Hop na música brasileira?
| Autoria | Veruska Bettiol |
| Formação | Arte |
| Componente Curricular | Arte/Música |
| Habilidade | (EF69AR18) Reconhecer e apreciar o papel de músicos e grupos de música brasileiros e estrangeiros que contribuíram para o desenvolvimento de formas e gêneros musicais. |
| Referências | DAOLIO, J. Da cultura do corpo. 13ª ed. Campinas: Papirus, 2009. DIAS, Cristiane Correia. Pedagogia do Hip-Hop: consciência, resistência e saberes em luta. 1. Ed. Curitiba: Appris, 2019. |