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Língua Portuguesa – Um convite para refletir sobre os textos do campo da vida cotidiana

Esta atividade tem como base as sequências didáticas propostas pelo Programa Aprender Sempre, da SME-Goiânia, com base no DC/GO – Ampliado e está destinada a estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental. 

Disponível em: <https://pixabay.com/pt/photos/papel-em-branco-vazio-documento-3186194/> Acesso em 5, junho de 2022

ASSISTA A VIDEOAULA A SEGUIR:

Aprender Sempre – L. Portuguesa – 2º ano – Língua Portuguesa – 3ºBim – Videoaula 3 – UM CONVITE PARA

UM CONVITE PARA REFLETIR SOBRE OS TEXTOS DO CAMPO  DA VIDA COTIDIANA

OLÁ ESTUDANTE!

INICIAREMOS MAIS UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA QUE TEM COMO OBJETIVO O ESTUDO DE ALGUNS TEXTOS QUE FAZEM PARTE DO NOSSO COTIDIANO. 

EXISTEM VÁRIOS TEXTOS USADOS EM NOSSO COTIDIANO: AGENDAS, LISTAS, BILHETES, RECADOS, AVISOS, CONVITES, CARTAS, CARDÁPIOS, DIÁRIOS, RECEITAS, REGRAS DE JOGOS E BRINCADEIRAS.

O CONVITE É UM GÊNERO TEXTUAL COM O OBJETIVO DE  CONVIDAR ALGUÉM PARA PARTICIPAR DE UM EVENTO, SEJA ELE UMA FESTA, UMA CERIMÔNIA, UMA REUNIÃO OU QUALQUER OUTRA ATIVIDADE SOCIAL.

O CONVITE É UMA MENSAGEM ESPECIAL QUE GERALMENTE, ALGUÉM ENVIA A PESSOAS CONHECIDAS, COMO AMIGOS E FAMILIARES.

EXISTEM CONVITES PARA: ANIVERSÁRIOS, CASAMENTOS, UM CHÁ, ENTRE OUTROS.

OS CONVITES PODEM SER CLASSIFICADOS EM: FORMAIS (MAIS SÉRIOS, COM FORMATAÇÃO TRADICIONAL DESTINADOS PARA UMA FESTA DE CASAMENTO, PARA UM FORMATURA, ETC.)  E INFORMAIS (MAIS DESCONTRAÍDOS  DESTINADOS PARA UMA  FESTA DE ANIVERSÁRIO OU PARA UM CHÁ, ETC).

OS CONVITES TEM COMO ELEMENTOS:OBJETIVO, DESTINATÁRIO, MENSAGEM, REMETENTE, LOCAL, HORÁRIO E DATA.

VEJA O EXEMPLO:

Disponível em: GOI NIA. Secretaria Municipal de Educação. Aprender sempre. 2°. Ano – Ensino Fundamental; Língua Portuguesa e Matemática; 3°. Bimestre; Goiânia, 2022.

O BILHETE É UMA MENSAGEM CURTA, TROCADA ENTRE AS PESSOAS PRÓXIMAS.

Disponível em:<https://br.freepik.com/vetores-gratis/varias-folhas-de-caderno_1034024.htm#query=folha%20de%20papel&position=26&from_view=keyword> Acesso em 5, junho de 2022

A CARTA CONVITE É UM TIPO ESPECÍFICO DE CARTA QUE CONVIDA ALGUÉM PARA PARTICIPAR DE UM EVENTO OU ATIVIDADE.

Disponível em: GOI NIA. Secretaria Municipal de Educação. Aprender sempre. 2°. Ano – Ensino Fundamental; Língua Portuguesa e Matemática; 3°. Bimestre; Goiânia, 2022.

CONVITES, BILHETES E CARTAS TEM CARACTERÍSTICAS COMUM COMO: SÃO TEXTOS DO NOSSO DIA A DIA. TODOS SÃO DIRECIONADOS A ALGUÉM ESPECÍFICO E TRANSMITEM UMA MENSAGEM, SEJA UM CONVITE PARA UM EVENTO, UMA NOTA RÁPIDA OU UMA COMUNICAÇÃO MAIS LONGA.

ATIVIDADES

QUESTÃO 1

O CONVITE É UM GÊNERO TEXTUAL COM OBJETIVO DE INFORMAR SOBRE UM EVENTO. O BILHETE É UMA MENSAGEM CURTA, TROCADA ENTRE AS PESSOAS PRÓXIMAS. A CARTA CONVITE É UM TIPO ESPECÍFICO DE CARTA QUE CONVIDA ALGUÉM PARA PARTICIPAR DE UM EVENTO OU ATIVIDADE. LEIA OS TEXTOS E IDENTIFIQUE O CONVITE, O BILHETE E A CARTA CONVITE:

Disponível em: GOIÂNIA. Secretaria Municipal de Educação. Aprender sempre. 2°. Ano – Ensino Fundamental; Língua Portuguesa e Matemática; 3°. Bimestre; Goiânia, 2022.
Disponível em: GOIÂNIA. Secretaria Municipal de Educação. Aprender sempre. 2°. Ano – Ensino Fundamental; Língua Portuguesa e Matemática; 3°. Bimestre; Goiânia, 2022.
Disponível em: GOIÂNIA. Secretaria Municipal de Educação. Aprender sempre. 2°. Ano – Ensino Fundamental; Língua Portuguesa e Matemática; 3°. Bimestre; Goiânia, 2022.

QUESTÃO 2

É COMUM EM UMA CARTA, MAS GERALMENTE AUSENTE EM CONVITES E BILHETES 

(A) DATA E HORÁRIO DO EVENTO.

(B) MENSAGEM BREVE E DIRETA.

(C) SAUDAÇÃO, CORPO DA CARTA E DESPEDIDA.

(D) PEDIDO DE CONFIRMAÇÃO DE PRESENÇA.

QUESTÃO 3

É COMUM EM UM CONVITE, MAS GERALMENTE AUSENTE EM CARTAS E BILHETES

(A) DATA E HORÁRIO DO EVENTO.

(B) MENSAGEM BREVE E DIRETA.

(C) SAUDAÇÃO FORMAL.

(D) CORPO DA CARTA.

QUESTÃO 4

O CONVITE É UMA MENSAGEM ESPECIAL QUE GERALMENTE, ALGUÉM ENVIA A PESSOAS CONHECIDAS, COMO AMIGOS E FAMILIARES. EXISTEM CONVITES PARA: ANIVERSÁRIOS, CASAMENTOS, UM CHÁ, ENTRE OUTROS. OS CONVITES TEM COMO ELEMENTOS: DESTINATÁRIO, MENSAGEM, REMETENTE, LOCAL, DATA E HORÁRIO. TAMBÉM PODEM SER CLASSIFICADOS EM:

Disponível em: GOIÂNIA. Secretaria Municipal de Educação. Aprender sempre. 2°. Ano – Ensino Fundamental; Língua Portuguesa e Matemática; 3°. Bimestre; Goiânia, 2022.

B) AGORA É SUA VEZ! ESCOLHA UM OBJETIVO PARA SEU TEXTO E ELABORE UM CONVITE. NÃO ESQUEÇA DE COLOCAR TODOS OS ELEMENTOS NECESSÁRIOS:

Disponível em:<https://pixabay.com/pt/illustrations/modelo-fronteira-fundo-cruzar-1567543/> Acesso em 5, junho de 2022

Componente Curricular:LÍNGUA PORTUGUESA
Habilidades:(EF02LP16) Identificar e (re)produzir, em recados, cartas, receitas (modo de fazer), relatos (digitais e impressos), entre outros, a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros.
(EF02LP16-A) Reconhecer recursos linguísticos e discursivos que constituem os gêneros previstos para que sejam empregados adequadamente na produção de textos.
(EF02LP12) Ler e compreender com certa autonomia cantigas, letras de canção, dentre outros gêneros, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização a sua finalidade.
Referências:GOIÂNIA. Secretaria Municipal de Educação. Aprender sempre. 3°. Ano – Ensino Fundamental; Língua Portuguesa e Matemática; 3°. Bimestre; Goiânia, 2022.
Projeto Buriti. Português. (Coleção do 2º ao 5º ano). São Paulo: Moderna, 2017.