Esta atividade tem como base as sequências didáticas propostas pelo programa Aprender Sempre, da SME-Goiânia, com base no DC-GO ampliado e está destinada a estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental.
ATRAVÉS DE UMA SIMPLES PESQUISA PODEMOS FAZER UMA COLETA DE DADOS. TAIS DADOS PODEM SER ORGANIZADOS EM TABELAS E TRANSFORMADOS EM GRÁFICOS, FACILITANDO A VISUALIZAÇÃO DOS MESMOS. ALÉM DISSO, É POSSÍVEL FAZER UMA COMBINAÇÃO COM DIFERENTES VALORES QUE RESULTEM NO MESMO NÚMERO.
VAMOS RESPONDER ALGUMAS QUESTÕES?
ASSISTA A VIDEOAULA A SEGUIR:
QUESTÃO 1
RAUL E STELA PERGUNTARAM A VÁRIOS AMIGOS QUAL ERA O ANIMAL PREFERIDO DE CADA UM. NA TABELA ABAIXO, AS CRIANÇAS USARAM TRAÇOS PARA REGISTRAR CADA VOTO.
A SEGUIR, COMPLETE A TABELA COM OS DADOS COLETADOS E OS NÚMEROS CORRESPONDENTES AOS VOTOS EM CADA ANIMAL.
AGORA DESENHE E PINTE O GRÁFICO DE ACORDO COM OS DADOS DA TABELA.
QUESTÃO 2
PEDRO QUER TROCAR SUAS MOEDAS POR CÉDULAS. LIGUE A COMBINAÇÃO CORRETA DE MOEDAS A CADA CÉDULA.
QUANTO DINHEIRO PEDRO TEM AO TODO?
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Propostas didáticas – Matemática – 2º ano – Conexão Escola SME (goiania.go.gov.br)
| Componente Curricular: | MATEMÁTICA |
| Habilidade | (EF02MA03-A) Explorar diferentes estratégias para quantificar elementos de uma coleção de objetos: contagem um a um, formação de pares, agrupamentos e estimativas. (EF02MA20-C) Estabelecer a equivalência de valores entre moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações no contexto da educação financeira. (EF02MA22-A) Ler e interpretar informações apresentadas em tabelas simples e gráficos de colunas ou barras em contextos diversos. (EF02MA22-D) Comparar informações de pesquisas apresentadas por meio de tabelas de dupla entrada e em gráficos de colunas simples ou barras, para melhor compreender aspectos da realidade próxima e seus desdobramentos. (EF02MA22-C) Construir uma tabela de um gráfico e vice-versa, em situações do cotidiano. |
| Referências | BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018. CADERNO APRENDER SEMPRE- 3º Bimestre 2022- 2ºAno/ Ensino Fundamental/ Língua Portuguesa e Matemática/ Prefeitura de Goiânia- Secretaria Municipal de Educação. Documento Curricular para Goiás (DC-GO). Goiânia/GO: CONSED/ UNDIME Goiás, 2018. Disponível em: <https://cutt.ly/MOsX7AS> acessado em 26, jan. 22. PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR. Ministério da Educação. Disponível em: <https://cutt.ly/hOsCu2n> acessado em 26, jan. 22. |