ESTA PROPOSTA DE ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA É DESTINADA AOS ESTUDANTES DO 3º ANO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.
Basquete. Disponível em: < https://br.freepik.com/vetores-gratis/colecao-de-elementos-de-basquete_1231764.htm#query=BASQUETE%20DESENHO&position=3&from_view=search&track=ais&uuid=8b7d2643-4d85-4b1b-954c-75035fe78cad > acesso em 15, jun. 22.
CONHECENDO O BASQUETE
O BASQUETE É UMA MODALIDADE ESPORTIVA MUITO DINÂMICA E INTENSA. SUAS PARTIDAS SÃO DISPUTADAS ENTRE DUAS EQUIPES COMPOSTAS POR CINCO JOGADORES CADA UMA.
DURANTE O JOGO, O OBJETIVO É FAZER PONTO OU CONVERTER A CESTA, IMPEDINDO QUE A OUTRA EQUIPE MARQUE PONTOS.
Disponível em: < https://br.freepik.com/vetores-gratis/alunos-jogando-basquete-no-ginasio-de-esportes-da-escola-com-professor-do-sexo-masculino-observando-os-ilustracao-vetorial-isometrica-3d_39115137.htm#page=10&query=BASQUETE%20DESENHO&position=6&from_view=search&track=ais&uuid=fe694296-134e-48c0-b941-3ad9c1069bc2 > acesso em 15, jun. 22.
É UM ESPORTE DE INVASÃO OU TERRITORIAL, QUE SE CARACTERIZA PELA CAPACIDADE DE UMA EQUIPE LEVAR A BOLA AO SETOR DA QUADRA DEFENDIDA PELOS ADVERSÁRIOS E CONSEGUIR FAZER A CESTA.
ATIVIDADE
QUESTÃO 1
ENCONTRE NO CAÇA-PALAVRAS O NOME DE 5 FUNDAMENTOS TÉCNICOS DO BASQUETE:
| ARREMESSO | PASSE | DRIBLE | LANCE-LIVRE | REBOTE |
| A | L | A | N | C | E | L | I | V | R | E |
| R | A | S | D | F | G | H | J | K | A | S |
| R | Z | P | A | S | S | E | X | C | S | D |
| E | P | O | I | U | Y | T | R | W | Y | C |
| M | S | D | F | G | H | J | K | L | B | K |
| E | W | Y | D | R | I | B | L | E | B | N |
| S | S | R | H | K | L | E | W | V | Z | G |
| S | X | F | N | M | H | F | S | C | E | V |
| O | C | V | R | E | B | O | T | E | X | C |
DEPOIS QUE ACHAR AS PALAVRAS, ESCOLHA UM DOS FUNDAMENTOS PARA EXPLICAR COM ELE ACONTECE.
QUESTÃO 2
EM UM JOGO DE BASQUETE, QUAL É O MAIOR OBJETIVO E O QUE A EQUIPE PRECISA FAZER PARA VENCER A PARTIDA?
QUESTÃO 3
OS ESPORTES SÃO CLASSIFICADOS SEGUINDO ALGUNS CRITÉRIOS E CARACTERÍSTICAS, A PARTIR DESSES AS MODALIDADES ESPORTIVAS FORAM DIVIDIDAS EM OITO CATEGORIAS. CITE PELO MENOS 4 E EXPLIQUE EM QUAL SE ENCAIXA O BASQUETE E POR QUE.
SAIBA MAIS
| Componente Curricular: | EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Habilidade: | (GO-EF03EF05) Vivenciar e fruir algumas modalidades de esportes e paradesporto de marca, precisão, invasão, campo e taco, rede/parede, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo. |
| Referências | RONDINELLI, Paula. “Você sabe o que é esporte?”; Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/educacao-fisica/voce-sabe-que-esporte.htm. Acesso em 01 de agosto de 2022. Site CBB- https://www.cbb.com.br/ – Acesso em 29/06/2022. Darido, Suraya Cristina: Para ensinar educação física: possibilidades de intervenção na escola. Campinas, SP: Parpirus, 2007. DC-GO Ampliado – Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, 2017. Darido, Suraya Cristina . Práticas corporais: educação física: 3º ao 5º anos: manual do professor. et AL 1 ed. – São Paulo:: Moderna, 2018. |