EDUCAÇÃO FÍSICA – DIVERSÃO COM JOGOS E BRINCADEIRAS POPULARES

ESTA PROPOSTA DE ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA É DESTINADA AOS ESTUDANTS DO 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS

DIVERSÃO COM JOGOS E BRINCADEIRAS POPULARES

https://br.freepik.com/vetores-gratis/conjunto-de-crianca-isolada-no-parque-infantil_4179787.htm#query=AMARELINHA&position=22&from_view=search&track=sph

VOCÊ SABIA QUE OS JOGOS E BRINCADEIRAS POPULARES FAZEM PARTE DA NOSSA CULTURA E SÃO CRIADOS PELAS PESSOAS AO LONGO DO TEMPO PASSANDO DE GERAÇÃO PARA GERAÇÃO. NESTES JOGOS E BRINCADEIRAS, NÃO EXISTEM REGRAS FIXAS, ELAS PODEM SER CRIADAS PELO GRUPO QUE ESTÁ BRINCANDO E MODIFICADAS SEMPRE QUE NECESSÁRIO. PARA BRINCAR NÃO SÃO NECESSÁRIOS MATERIAIS OU ESPAÇOS ESPECÍFICOS, PODEMOS BRINCAR EM QUALQUER LUGAR. OS JOGOS E BRINCADEIRAS POPULARES SÃO MUITO IMPORTANTES PARA SOCIEDADE, PORQUE ALÉM DE GERAR HÁBITOS DE VIDA SAUDÁVEIS, PODE-SE TRANSMITIR TAMBÉM VALORES E CULTURA POR MEIO DA PRÁTICA DELES.

QUESTÃO 1

https://br.freepik.com/vetores-gratis/meninos-e-meninas-brincando-de-amarelinha_6127129.htm#query=AMARELINHA&position=0&from_view=search&track=sph

MARQUE COM UM X A ALTERNATIVA QUE REPRESENTA A BRINCADEIRA NA FIGURA ACIMA.

(A) ESTÁTUA

(B) AMARELINHA

(D) MORTO-VIVO

QUESTÃO 2

AGORA, NO CADERNO, VAMOS DESENHAR A AMARELINHA E COLORIR.

QUESTÃO 3

TREM MALUCO

VAMOS APRENDER A CANTIGA “O TREM MALUCO”:

“O TREM MALUCO

QUANDO SAI DE PERNAMBUCO

VAI FAZENDO XIQUE-XIQUE

ATÉ CHEGAR NO CEARÁ.

REBOLA PAI, REBOLA MÃE, REBOLA FILHA,

EU TAMBÉM SOU DA FAMÍLIA,

TAMBÉM QUERO REBOLAR.”

MARQUE A ALTERNATIVA QUE TEM O NOME DOS 2 ESTADOS BRASILEIROS QUE APARCEM NA CANTIGA:

(A) GOIÁS E PERNAMBUCO

(B) PERNAMBUCO E CEARÁ

(D) GOIÂNIA E GOIÁS

QUESTÃO 4

AGORA QUE VOCÊ ESTÁ CRAQUE EM JOGOS E BRINCADEIRAS POPULARES, ESCREVA EM SEU CADERNO, O NOME DOS 3 QUE MAIS GOSTA .

SAIBA MAIS

VAMOS APRENDER UM PIQUE-PEGA DIFERENTE? ESSA BRINCADEIRA DE PEGAR SE CHAMA “DONA ARANAHA” E É UMA DAS MUITAS VARIAÇÕE DAS BRINCADEIRS DE PIQUE-PEGA. APRENDA A MÚSICA E COMO SE BRINCA, CONVIDE UM AMIGO E DIVIRTA-SE. VEJA NO VÍDEO:

Canal Casa de Lua “Brincadeira da Dona Aranha – Pega pega com faz de conta – para criança de todas as idades”. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=UTt-c6viHXc> acesso em 08 mar 2022.

Autoria	Livia Analy
Formação	Educação física
Componente Curricular:	Educação Física
Habilidade:	(GO-EF02EF01) Vivenciar, fruir e recriar diferentes brinquedos, brincadeiras e jogos da cultura popular, de diferentes características, principalmente as cooperativas presentes no contexto comunitário e regional, reconhecendo e respeitando as diferenças individuais. (GO-EF02EF03) Propor estratégias para resolver desafios de brinquedos, brincadeiras e jogos populares do contexto comunitário e regional, com base no reconhecimento das características dessas práticas.

Referências

Kishimoto, Tizuco Morchida. Jogos Infantis. O jogo, a criança e a educação. Petrópolis: RJ, 14ªed, 2007.

Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da Educação Infantil e do Ensino
Fundamental, 2017.

DC-GO Ampliado 2018/2019.

DARIDO, Suraya Cristina. Práticas corporais: educação física: 1º , 2º e 3º ano: manual do professor. et AL 1 ed. – São Paulo:: Moderna, 2018.