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Arte/Artes Visuais – Explosão de Cores.

Esta proposta de atividade de ARTE/ARTES VISUAIS é destinada aos estudantes do 4º Período da Educação de Jovens e Adultos – EJA.

EXPLOSÃO DE CORES

O assunto da nossa aula será a COR e vamos pensar esse elemento visual com o enfoque no mundo da arte, seus efeitos artísticos e estéticos. Vamos conhecer algumas leis que regem as cores, entender seus conceitos, usos, aplicações, significados das cores e vamos pesquisar suas misturas e combinações.

Imagem 1: Disponível em: https://pixabay.com/images/id-3394375/  acesso em 26, jan. 22.

“Color, dizia o latim, na antiga Roma, para expressar o que hoje nós chamamos ‘cor’, os franceses couleur, os espanhóis color, os italianos colore; tudo para expressar uma sensação visual que nos oferece a natureza através dos raios de luz irradiados em nosso planeta”  Farina, 2000

Dois grupos são responsáveis por percebermos as cores: 

  • cores-luz
  • cores-pigmento

No grupo cor luz, as cores primárias são: vermelho, amarelo e azul. A combinação destas três cores gera o branco e a ausência da cor luz o preto.

Cores Primárias

Azul, Vermelho e Amarelo

A combinação de duas cores primárias dá origem às cores secundárias. E a mistura de uma cor primária com uma ou mais secundárias cria as cores terciárias.

A cor-luz ou cor-energia é toda cor formada pela emissão direta de luz. A cor luz é a encontrada nos objetos que emitem luz, como monitores, lanternas, televisão.

Imagem 2 Monitor          Imagem 3 Lanterna              Imagem 4 Monitor

Imagem 2: Disponível em:  https://pixabay.com/images/id-490205/   acesso em 26, jan. 22.

Imagem 3: Disponível em: https://images.app.goo.gl/tXjPJBX98m8Pvmxf8   acesso em 26, jan. 22.

Imagem 4: Disponível em: https://images.app.goo.gl/YXZUT4qa5ZdVpFuy9   acesso em 26, jan. 22.

Normalmente, chamamos de cores-pigmento as substâncias corantes que fazem parte do grupo das cores químicas.

Imagem 5: Disponível em: https://images.app.goo.gl/atgk6ujYQNYw9cDt7  Acesso em 26, jan. 22.

Cores Secundárias

As cores secundárias são: laranja, roxo e verde. Veja as misturas possíveis entre elas: O verde é produzido da mistura de azul e amarelo. O laranja é feito a partir da combinação da cor amarela com a vermelha.

Cores secundárias são as cores que se formam pela mistura de duas cores primárias, em partes iguais.

Cores Secundárias

 Laranja, Roxo e Verde

O uso de muitas cores ou a forma inadequada de aplicá-las podem gerar o que chamamos de poluição visual, ou seja, um ambiente desequilibrado e pesado. O contrário também pode acontecer, a baixa estimulação visual, ou seja, a falta de cor, também causa desconforto. Você se lembra de alguma poluição visual, algo que te incomodou visualmente, pelo excesso ou pela falta de cores?

QUESTÃO 1:

Quais são as cores primárias?

QUESTÃO 2:

Quais são as cores secundárias?

QUESTÃO 3:

Sobre as cores é correto afirmar que

( A ) as cores secundárias são: amarelo, vermelho e azul.

( B ) o verde é produzido da mistura de marrom e amarelo.

( C ) o laranja é feito a partir da combinação da cor verde com a vermelha.

( D ) as cores secundárias são: laranja, roxo e verde.

QUESTÃO 4:

Sobre a combinação de cores, podemos afirmar que

( A ) a combinação de duas cores primárias dá origem às cores terciárias e a mistura de uma cor primária com uma ou mais terciárias cria as cores secundárias.

( B ) a combinação de duas cores primárias dá origem às cores secundárias e a mistura de uma cor primária com uma ou mais secundárias cria as cores terciárias.

( C ) a combinação de duas cores secundárias dá origem às cores primárias e a mistura de uma cor primária com uma ou mais terciárias cria as cores secundárias.

( D ) a combinação de duas cores terciárias dá origem às cores primárias e a mistura de uma cor terciária com uma ou mais primárias cria as cores secundárias.

QUESTÃO 5:

Vamos misturar as cores primarias e ver os resultados?

Para resolver essa questão vamos realizar uma atividade.

Misture as cores primárias: Vermelho, amarelo e azul para criarmos as cores secundárias e vejam os possíveis resultados.

QUESTÃO 6:

Vamos misturar as cores primarias e/com as secundárias e ver os resultados?

Para resolver essa questão vamos realizar uma atividade.

Misture as cores primárias (as 3 juntas) e depois uma primária com uma secundária, para criarmos as cores terciárias e vejam os possíveis resultados.

SAIBA MAIS:

No saiba mais – Arte teremos um vídeo que apresenta a estrela das cores ou estrela de Oswald e faremos a mistura de cores, partindo das primárias, criando as secundárias e terciárias. Assista ao vídeo.

Saiba mais – Arte – artes visuais. Mistura de cores.

Canal: Professor Eurim Pablo – Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=7wZ34hTYVPo acesso em 03, fev. 22.

Autoria:Eurim Pablo
Formação:Educação Física e Mestre em Performances Culturais
Componente Curricular:Arte – Artes Visuais
Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:(EJAAV0407) Pesquisar, explorar e produzir, utilizando elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, volume, ritmo, movimento, textura, plano/superfície, dentre outros
Referências:FARINA, Modesto. Psicodinâmica das cores em comunicação. 4ª ed. São Paulo: Edgard Blucher, 2000, p. 21.
VENTRELLA, Roseli e Arruda, Jacqueline. Projeto Educação para o Século XXI – Série Link da Arte 5ª série. Escala Educacional.
Site:
https://sala7design.com.br/2016/06/28/falando-sobre-cores-entenda-o-que-e-cmyk-rgb-e-pantone