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LÍNGUA INGLESA – REVIEW OF THE DAYS OF THE WEEK AND THE WEATHER (REVISÃO DOS DIAS DA SEMANA E O CLIMA)

Olá, estudante!
Esta videoaula de Língua Inglesa foi veiculada na TV no dia 15/11/2021 (Segunda-feira). Aqui no Portal Conexão Escola, ela está disponível juntamente com a proposta de atividade.


HOJE IREMOS REVISAR OS DIAS DA SEMANA E ALGUNS TERMOS SOBRE O CLIMA EM INGLÊS. VAMOS VER TAMBÉM UM POEMA SUPER LEGAL SOBRE O CLIMA.


ASSISTA A VIDEOAULA ABAIXO, COM A TEMÁTICA – REVISÃO DOS DIAS DA SEMANA E O CLIMA


LÍNGUA INGLESA | 1º ANO | ENSINO FUNDAMENTAL | PROF.: SUEIDY LOURENCIO

Disponível em:https://www.flickr.com/photos/26880148@N03/4122420962 ,acesso em 21/10/21

OLÁ, TUDO BEM COM VOCÊ? HOJE VOCÊ VAI REVISAR OS DIAS DA SEMANA E O CLIMA EM INGLÊS. DESTA VEZ VAMOS VER TAMBÉM UM POEMA SOBRE OS PERÍODOS DO DIA E O CLIMA EM PORTUGUÊS E EM INGLÊS.  


OBSERVE ESSES TERMOS ABAIXO:



Imagens organizadas por prof. Sueidy Lourencio, retiradas de www.liveworksheets.com

THE DAYS OF THE WEEK (DIAS DA SEMANA)


MONDAY – SEGUNDA – FEIRA

TUESDAY – TERÇA- FEIRA

WEDNESDAY – QUARTA -FEIRA

THURSDAY – QUINTA – FEIRA

FRIDAY – SEXTA – FEIRA

SATURDAY – SÁBADO

SUNDAY – DOMINGO


ATIVIDADE 01:

E AÍ, GOSTOU DE REVISAR OS DIAS DA SEMANA E O CLIMA EM INGLÊS?

AGORA QUE REVISAMOS OS DIAS DA SEMANA E O CLIMA EM INGLÊS, FAÇA UM DESENHO SOBRE COMO ESTÁ O CLIMA HOJE E ESCREVA EM INGLÊS.


ATIVIDADE 2

ESTÁ ATIVIDADE É SUPER LEGAL POIS VOCÊ VAI PRATICAR A ESCUTA EM INGLÊS. É SÓ VOCÊ CLICAR NO LINK A SEGUIR, OUVIR O CLIMA QUE O MICROFONE FALAR E EM SEGUIDA ESCOLHER A ALTERNATIVA CORRETA DE ACORDO COM O QUE VOCÊ OUVIR RELACIONANDO COM A IMAGEM. https://www.liveworksheets.com/zj1684832bx .


Professor, essa aula segue a Matriz Curricular das Habilidades Estruturantes 2021-2021. Foi elaborada no ano de 2020, com a suspensão das aulas presenciais devido à pandemia da Covid-19 e segue as orientações de flexibilização curricular para o biênio 2020/2021 (Ofício Circular 147/2020 Dirped).

Habilidades estruturantes

(GO-EF01LI06)  (Re)Conhecer  os  textos  não  verbais, mímicas,  fotos,  pinturas,  desenhos,  esquemas,  filmes, vídeos  não  legendados,  para  possibilitar  o  acesso  a diferentes fontes de informação e entretenimento sobre os  períodos  do  dia,  dias  da  semana,  adjetivos  usados para descrever o clima e o tempo. 

(GO-EF01LI07)  Identificar  e  recontar  uma  história apresentada  por  meio  de  recursos  multimodais,  como TV,  videos,  celulares,  jogos  on-line,  e/ou  relato  do professor  sobre  os  períodos  do  dia,  dias  da  semana, adjetivos usados para descrever o clima e o tempo, para desenvolver  a criatividade e ampliar as variedades do uso da Língua Inglesa, com o auxílio da língua materna. 

(GO-EF01LI12)  Falar  sobre  as  atividades  cotidianas, utilizando  seus  objetos,  brinquedos  e  materiais escolares, fazendo referência aos períodos do dia e aos dias  da  semana,  bem  como  expressões  referentes  ao clima e ao tempo.