Olá, estudante!
Assista a videoaula de Arte com a temática Música a seguir, que está disponível juntamente com a proposta de atividade.
Nesta aula estudaremos sobre Música Indígena Brasileira que é parte do vasto universo cultural dos povos indígenas que habitaram e ainda habitam o Brasil.
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MÚSICA INDÍGENA BRASILEIRA
Olá estudante, bem vindos a nossa aula de Arte e a modalidade de hoje será a música. Nesta aula estudaremos sobre Música Indígena Brasileira. Você está curioso para conhecer sobre a cultura musical indígena? Então venha comigo.
A música indígena brasileira é parte do vasto universo cultural dos povos indígenas que habitaram e ainda habitam o Brasil. Por ser uma das atividades culturais mais importantes na socialização das tribos, a música dos índios brasileiros é uniforme e de grande variedade, tornando impossível um detalhamento extenso e completo nessa única aula. Vale a pena pesquisar mais.
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A música para o indígena é algo muito importante, devido a todo o seu peso social e ritual. Ela está presente nas diversas manifestações culturais e sociais de cada etnia, fazendo parte dos rituais de magia, socialização, contato direto com os ancestrais e cura; bem como, presente em festas comemorativas, podendo ser vista como uma linguagem diferenciada, pois a partir da música podemos saber se uma tribo está em guerra, em um ritual para os deuses ou em alguma outra manifestação cultural distinta.
A produção musical indígena é utilitária, apresentando composições com funções específicas, que passam de geração em geração, e é baseada no canto e em instrumentos construídos com aquilo que é encontrado na natureza.
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Os índios brasileiros utilizam predominantemente instrumentos de sopro ou percussão. Cada tribo possui seus instrumentos específicos, no entanto, aqueles que são compartilhados de alguma maneira sofrem diversificações, como é o caso, por exemplo, do material utilizado para a fabricação.
Os instrumentos musicais mais comuns são o chocalho (ou maracá), a flauta, o reco-reco (feito com casca de tartaruga), as trombetas de cuia, percussão, sopro e os bastões de ritmo. O maracá é usado para acompanhar o canto. Para fazer esse instrumento, os indígenas pegam uma cabaça e colocam dentro dela pequenas pedras e sementes. Depois, fecham o buraco, colocam no chocalho um cabo de madeira e o enfeitam com penas.
Outro instrumento utilizado é o pau-de-chuva, que é um instrumento de percussão feito com um longo canudo de bambu ou madeira, onde se colocam várias sementes. Quando o índio mexe o instrumento, o canudo faz um som que é exatamente igual ao das chuvas das florestas da Amazônia, por isso o nome “pau de chuva”.
 Pau de chuva e djembè |  Festa do Kuarup Dança e Música indígenas. |
A música tem um papel de destaque nas tribos indígenas brasileiras, por meio dela, preservam grande parte de suas memórias e tradições. Há, predominantemente, o uso de poucas notas e quase nenhuma variedade de andamento durante a sua execução. O ritmo geral é binário ou ternário e, às vezes, alternam-se em um mesmo verso.
Em síntese, a música indígena envolve danças rítmicas, sobretudo nos festejos religiosos. Os sons da natureza se fazem presentes na música indígena que, por sua vez, procurava mimetizar os sons de aves e de animais silvestres. A fusão entre música e dança é uma forma de celebração e culto de suas próprias crenças. A música promove a ligação com os ancestrais, especialmente na prática do exorcismo, da magia e da cura.
ATIVIDADE
1 – Responda aí no seu caderno: Quais os tipos de instrumentos mais utilizados pelos povos indígenas brasileiros.
a) instrumentos elétricos
b) instrumentos de corda
c) instrumentos de sopro e percussão
2 – Qual a importância da música para a cultura indígena brasileira em geral?
Relembrando!
- Música Indígena Brasileira;
- Instrumentos musicais indígenas.
Então pessoal, essa foi a nossa aula de hoje, até nosso próximo encontro e bom trabalho.
Professor, essa aula segue a Matriz Estruturante para a Eaja 2021. Foi elaborada no ano de 2020, com a suspensão das aulas presenciais devido à pandemia da Covid-19 e segue as orientações de flexibilização curricular para o biênio 2020/2021 (Ofício Circular 149/2020 Dirped).
Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento
(EAJAAR0642) Apreciar, refletir e argumentar sobre a cultura musical brasileira a partir das matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas.
Referências: CAMÊU Helza. S. l INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA MÚSICA INDÍGENA BRASILEIRA, Conselho Federal de Cultura e Departamento de Assuntos Culturais, 1977.