Língua Portuguesa, Geografia e Arte – Localização e movimento

– OLÁ PESSOAL! TUDO BEM POR AÍ? ONDE VOCÊ ESTÁ? QUAL É A SUA LOCALIZAÇÃO ATUAL?

MUITAS VEZES QUANDO PRECISAMOS INDICAR O LUGAR ONDE ESTAMOS OU CHEGAR ATÉ ALGUM ENDEREÇO, USAMOS FACILMENTE UM RECURSO DO APLICATIVO NO CELULAR E ENCAMINHAMOS A LOCALIZAÇÃO ATUAL. 

E QUANDO NÃO TÍNHAMOS ESTE RECURSO, COMO ENCAMINHÁVAMOS O ENDEREÇO DE ALGUM LUGAR? 

PRECISAMOS COMPREENDER COMO A TRAJETÓRIA, DIREÇÃO E SENTIDO SÃO FUNDAMENTAIS NA SELEÇÃO DE REFERÊNCIAS PARA SE LOCALIZAR OU PARA REPRESENTAR UMA MOVIMENTAÇÃO, ALÉM DE FAVORECEREM A INTERPRETAÇÃO DE INDICAÇÕES EM ESPAÇOS DE DIMENSÕES MENORES COMO A SALA DE AULA E A PRÓPRIA CASA, OU AINDA, ESPAÇOS DE DIMENSÕES MAIORES COMO A CIDADE, POR EXEMPLO. 

NESTA VIDEOAULA, ABORDAREMOS SOBRE LOCALIZAÇÃO E MOVIMENTAÇÃO

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ATIVIDADE 1

VOCÊ SABIA QUE A TRAJETÓRIA É O CAMINHO PERCORRIDO EM UMA SUCESSÃO DE PONTOS, DESDE UM PONTO DE PARTIDA, ATÉ UM PONTO DE CHEGADA? E O QUE SÃO PONTOS DE REFERÊNCIAS? SÃO OS PONTOS FIXOS NA TRAJETÓRIA. E PARA DESCREVER TRAJETÓRIAS E AJUDAR NA LOCALIZAÇÃO DE PESSOAS E OBJETOS, USAMOS OS MAPAS. ELES DEVEM POSSUIR TÍTULO E LEGENDA QUE FACILITEM A LEITURA E COMPREENSÃO. OBSERVE O MAPA DE GOIÁS:

 MAPA DE GOIÁS- REGIÕES

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ATIVIDADE 2

ALÉM DOS MAPAS, PODEMOS REPRESENTAR A LOCALIZAÇÃO E A MOVIMENTAÇÃO DE PESSOAS E OBJETOS, A PARTIR DE PLANTAS BAIXAS, CROQUIS E MAQUETES.

PLANTAS BAIXAS	CROQUIS	MAQUETES
A PLANTA BAIXA JÁ É UM DESENHO TÉCNICO QUE MOSTRA AS PAREDES E CÔMODOS DE UMA ESTRUTURA COMO SE FOSSEM VISTOS DE CIMA.	O CROQUI É UM ESBOÇO DE UM PROJETO DE DESENHO. VEJA  A SEGUIR, O ESBOÇO DO MUSEU MASP FEITO PELA ARQUITETA LINA BO BARDI.	A MAQUETE É UMA AMPLIAÇÃO DO CONCEITO DE PLANTA BAIXA. ELA É UMA RÉPLICA, UMA MINIATURA DA OBRA REAL.

• AGORA É COM VOCÊ! USANDO LÁPIS, BORRACHA E RÉGUA, DESENHE AS DIVISÕES DOS CÔMODOS DE SUA CASA, COMO SE ESTIVESSE OLHANDO DE CIMA, SEM O TELHADO.

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ATIVIDADE 3

OBSERVE A REPRESENTAÇÃO A SEGUIR PARA RESPONDER AS ATIVIDADES:

1 – QUANTAS RUAS SÃO NECESSÁRIAS ATRAVESSAR PARA IR DO TEATRO AO MUSEU, PELO CAMINHO MAIS CURTO?

A) ( ) DUAS     B) ( ) TRÊS     C) ( ) QUATRO     D) ( ) CINCO

2- O PARQUE ESTÁ LOCALIZADO

A)  ( ) ATRÁS DO TEATRO.

B) ( ) AO LADO DO AEROPORTO.

C) ( ) EM FRENTE A LANCHONETE.

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ATIVIDADE 4

OS MAPAS DEVEM APRESENTAR PONTOS DE REFERÊNCIA FIXOS E REPRESENTAR A LOCALIDADE COM A MAIOR FIDELIDADE POSSÍVEL DAS INFORMAÇÕES. UTILIZE O MAPA ABAIXO PARA RESPONDER AS ATIVIDADES:

• QUAL RUA  ESTÁ LOCALIZADA ENTRE AS AVENIDAS A E B, E ENTRE AS RUAS DO HOSPITAL E DA LOCADORA:
  A) ( ) RUA 4      B) ( ) RUA 5      C) ( ) RUA 7      D) ( ) RUA 9

• COM BASE NOS NOMES DAS RUAS E AVENIDAS DO MAPA, COMPLETE AS LACUNAS A SEGUIR.

O SHOPPING CENTER E O BANCO ESTÃO SEPARADOS PELA RUA ____.

A RUA ____ ESTÁ ENTRE A ESCOLA E A IGREJA.

SAINDO DO BANCO PELA AVENIDA ____ E SUBINDO PELA RUA 8, PASSAMOS PELA LOCADORA, ATRAVESSAMOS A RUA ___ E CHEGAMOS NA AVENIDA ____.

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 RELEMBRANDO!

• A TRAJETÓRIA, DIREÇÃO E SENTIDO SÃO FUNDAMENTAIS NA SELEÇÃO DE REFERÊNCIAS PARA SE LOCALIZAR OU PARA REPRESENTAR UMA MOVIMENTAÇÃO.
• A TRAJETÓRIA É O CAMINHO PERCORRIDO EM UMA SUCESSÃO DE PONTOS, DESDE UM PONTO DE PARTIDA, ATÉ UM PONTO DE CHEGADA.
•  PONTOS DE REFERÊNCIAS SÃO OS PONTOS FIXOS NA TRAJETÓRIA. 
• PARA DESCREVER TRAJETÓRIAS E AJUDAR NA LOCALIZAÇÃO DE PESSOAS E OBJETOS, USAMOS OS MAPAS. 
• ALÉM DOS MAPAS, PODEMOS REPRESENTAR A LOCALIZAÇÃO E A MOVIMENTAÇÃO DE PESSOAS E OBJETOS, A PARTIR DE PLANTAS BAIXAS, CROQUIS E MAQUETES.

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EAJA: Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento

(EAJALP0130) Conhecer os efeitos visuais em diferentes tipos  de textos digitais de gêneros do campo artístico-literário. (EAJAGE0112) Elaborar e interpretar mapas mentais e desenhos com base em  trajetos, estradas e caminhos. (EAJAAR0114) Conhecer, explorar e habituar-se a frequentar algumas categorias  de espaços e atuações das artes visuais em âmbito local (museus, galerias,  instituições, feiras, centros culturais, mercados, praças, artistas, artesãos,  curadores, etc.).