Caro aluno, cara aluna! Nessa semana você vai poder conhecer melhor o fenômeno da globalização e da mundialização, além de identificar e analisar o papel das empresas multinacionais e transnacionais e dos organismos internacionais como a ONU, a OMC e a OCDE, no ordenamento das relações políticas e econômicas entre os países.
Assista ao vídeo Geografia: Paisagem, disponível logo abaixo:
Agora é hora de testar seus conhecimentos, lembre-se que as pesquisas e consultas são permitidas e bem-vindas para que você realize com sucesso as atividades.
| ATIVIDADE 1 – Observe as fotografias e responda. |
a) Classifique as paisagens em natural e cultural.
b) Para qual finalidade foi utilizado o espaço em cada imagem?
c) Classifique as paisagens em urbanas ou rurais e cite uma característica que comprova a classificação.
d) O que se diferencia entre as duas paisagens?
ATIVIDADE 2 – Na leitura da paisagem, o ponto de partida é a observação. É ela que permite o registro (descrição) dos acontecimentos tal como eles ocorrem. Considerando a afirmativa, represente por meio de desenho a paisagem no local onde você vive. Observe a organização dos elementos naturais e culturais que a compõem e classifique-a como urbana (cidade), ou rural (campo).
| Proponentes – Professores | ANA PAULA FERREIRA RINCON |
| Instituição Educacional | ESCOLA MUNICIPAL IZABEL ESPERIDIÃO JORGE |
| CRE Habilidade | MARIA THOMÉ (EF06HI05) Descrever modificações da natureza e da paisagem realizadas por diferentes tipos de sociedade, com destaque para os povos indígenas originários e povos africanos, e discutir a natureza e a lógica das transformações ocorridas. |
| Referências – Texto elaborado com fins pedagógicos. | Conceito de Paisagem (Rodolfo F. Alves Pena) |