{"id":59207,"date":"2020-11-16T07:00:00","date_gmt":"2020-11-16T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=59207"},"modified":"2020-11-15T00:21:04","modified_gmt":"2020-11-15T02:21:04","slug":"de-pero-vaz-de-caminha-a-mark-zuckerberg","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/de-pero-vaz-de-caminha-a-mark-zuckerberg\/","title":{"rendered":"De Pero Vaz de Caminha a Mark Zuckerberg"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-drop-cap has-medium-font-size\">Ol\u00e1!! Ol\u00e1!! Hoje iremos estudar sobre um meio de comunica\u00e7\u00e3o que foi e ainda \u00e9 muito importante: a Carta! \u00c9 verdade que ela vem perdendo espa\u00e7o para e-mails e mensagens pelo celular, mas a emo\u00e7\u00e3o da espera de respostas das pessoas que gostamos, atrav\u00e9s da carta ou mensagens instant\u00e2neas, \u00e9 a mesma. E dessa maneira voc\u00ea entender\u00e1 que, foi por causa da necessidade das pessoas de se comunicar mais r\u00e1pido, que foram surgindo novas inven\u00e7\u00f5es, at\u00e9 chegar nos dias de hoje.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Voc\u00ea j\u00e1 recebeu ou enviou uma carta?<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Vamos ler juntos uma cartinha muito especial de uma garotinha preocupada com uma fam\u00edlia que teve a casa alagada.<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" alt=\"MODELO DE CARTA PESSOAL PRODUZIDO | Download Scientific Diagram\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/dTiRXqF8sZviMJS2aZjnGQ86pok90KP-Grtqk9ghFEaJEM808J2oZtGFHeugfU6zLQ1Ay92zSEkypyAhEgcbXkrbjR_E17ESFfLa9x_FZ_OepGyIhUm5Z3YY7WYheLHGt4M5FME\" width=\"555\" height=\"281\"><\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p><\/p><cite><a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/figure\/Figura-4-MODELO-DE-CARTA-PESSOAL-PRODUZIDO_fig3_332337462\">https:\/\/www.researchgate.net\/figure\/Figura-4-MODELO-DE-CARTA-PESSOAL-PRODUZIDO_fig3_332337462<\/a><\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Quando escrevemos uma cartinha devemos respeitar algumas regras. Observe!<img decoding=\"async\" alt=\"Pin em portugues\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/glzv3etfg07CLk-v2jQve-An-n2jKAP_Nlciuq0-zWv6MI3OXZGBPCvFMWzpZ3Gc6dg-Ca0KjEzyybex_TVTTfweMLz4xpgt46OaShILfYH3t56Oy82TizYVAMsTOWK3R-_sTEA\" width=\"563\" height=\"593\"><\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p><\/p><cite><a href=\"https:\/\/www.google.com.br\/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=&amp;cad=rja&amp;uact=8&amp;ved=2ahUKEwibvdenkorrAhUlHbkGHS4uBF8QFjAQegQIAhAB&amp;url=https%3A%2F%2Fbr.pinterest.com%2Fpin%2F661747738973930405%2F&amp;usg=AOvVaw10rSDMH4GKCSWiRnhObyxk\">https:\/\/www.google.com.br\/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=&amp;cad=rja&amp;uact=8&amp;ved=2ahUKEwibvdenkorrAhUlHbkGHS4uBF8QFjAQegQIAhAB&amp;url=https%3A%2F%2Fbr.pinterest.com%2Fpin%2F661747738973930405%2F&amp;usg=AOvVaw10rSDMH4GKCSWiRnhObyxk<\/a><\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Carta de Pero Vaz de Caminha a Dom Emanuel I<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-background has-medium-font-size has-very-light-gray-color has-luminous-vivid-orange-background-color\">Atividade 1<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Carta \u00e9 um g\u00eanero textual, considerado o mais antigo, que pode cumprir v\u00e1rias fun\u00e7\u00f5es sociais, no entanto, observaremos as cartas, e-mails e mensagens de celular. Cartas como essas fazem parte da vida cotidiana e oportunizam ao autor (n\u00f3s) o uso de tal forma de comunica\u00e7\u00e3o como meio de exerc\u00edcio de sua cidadania.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Leia um trecho da carta em que Pero Vaz de Caminha no link abaixo:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Pero Vaz De Peninha | Ivan Saidenberg &#8211; Hist\u00f3rias Comentadas<br><img decoding=\"async\" alt=\"Pero Vaz De Peninha | Ivan Saidenberg - Hist\u00f3rias Comentadas\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/C2kyIELZD8NEqOqR02LO0sSaNjuE_fettr3lr_OI3i4XAuAX6-CVndN3K9HKT5GVk08z0RGbKfwDSpVL5nuFiTsrSOwwr3MfKr8Olitfwr8pLBWOL8-5kgOIm8joT37TF-6M2Sg\" width=\"319\" height=\"144\"><\/p>\n\n\n\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"Pero Vaz De Peninha | Ivan Saidenberg - Hist\u00f3rias Comentadas\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/_RX9wIVPbrbxjkdp7q4eeh6RVGkVrIN090yy7jl4iXAYFSMIbkbPXuBAWyPFFcF3qimjoBUaQNT1IxetsXX87MtxSYXj6O1lFIHw0GVsJWvw3oAtJdtPIpVXII0SnymlGcuj4v4\" width=\"573\" height=\"289\"><br><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"Pero Vaz De Peninha | Ivan Saidenberg - Hist\u00f3rias Comentadas\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/arU2cfr-nBi0dhtLJUoMSD-uW9nOSF57YL-vGyVpHAG1lBRhFFnAi3PpQFtnEsUK6joWELrL6Gul7VKnYlUGTL8aHWBmaodUwL3u1qCD1J5jSq_kh-VzptbGzBQeAQXFm_xwv98\" width=\"531\" height=\"248\"><\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p><\/p><cite><a href=\"https:\/\/www.google.com.br\/url?sa=i&amp;url=https%3A%2F%2Fhistoriascomentadas.wordpress.com%2F2014%2F08%2F25%2Fpero-vaz-de-peninha%2F&amp;psig=AOvVaw0a7JGCUyzQtM7REidA8J2z&amp;ust=1596893481886000&amp;source=images&amp;cd=vfe&amp;ved=2ahUKEwi1iZD3mYnrAhWRAbkGHaqPAQYQr4kDegUIARCZAQ\">https:\/\/www.google.com.br\/url?sa=i&amp;url=https%3A%2F%2Fhistoriascomentadas.wordpress.com%2F2014%2F08%2F25%2Fpero-vaz-de-peninha%2F&amp;psig=AOvVaw0a7JGCUyzQtM7REidA8J2z&amp;ust=1596893481886000&amp;source=images&amp;cd=vfe&amp;ved=2ahUKEwi1iZD3mYnrAhWRAbkGHaqPAQYQr4kDegUIARCZAQ<\/a><\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Nessa carta Pero Vaz de Caminha escreveu a Dom Manuel I, Rei de Portugal em 1500, descrevendo o Brasil logo que desembarcaram aqui. Nesse texto voc\u00ea perceber\u00e1 que inten\u00e7\u00e3o aqui era informar ao rei da grande descoberta. Essa carta foi o primeiro documento escrito da hist\u00f3ria brasileira. A carta reinou absoluta, durante muitos e muitos anos. Com a inven\u00e7\u00e3o do telefone a carta foi perdendo espa\u00e7o e caindo em desuso.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-background has-medium-font-size has-very-light-gray-color has-luminous-vivid-orange-background-color\">Atividade 2<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Um pouquinho da hist\u00f3ria dos correios no Brasil.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-background has-very-light-gray-color has-vivid-purple-background-color\"><a href=\"http:\/\/apps2.correios.com.br\/blogcorreios\/wpcontent\/uploads\/2020\/01\/CarteiroCorreios357_720p.mp4\">http:\/\/apps2.correios.com.br\/blogcorreios\/wpcontent\/uploads\/2020\/01\/CarteiroCorreios357_720p.mp4<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-background has-medium-font-size has-very-light-gray-color has-very-dark-gray-background-color\">Atividade 3<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Agora \u00e9 com voc\u00ea!&nbsp; Convide algum coleguinha seu ou algum respons\u00e1vel para assistir com voc\u00ea esse v\u00eddeo. Logo depois fa\u00e7a uma cartinha para um amigo da escola ou um parente que esteja com saudades. Fa\u00e7a o registro no bloco de atividades ou no seu caderno.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Vila S\u00e9samo: A hist\u00f3ria de uma carta\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Ua-L13ZPDrU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>&#8220;Vila S\u00e9samo: A hist\u00f3ria de uma carta&#8221; Canal:<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCg3F7JVu-hZ0uYh2E-qaQxA\">Vila S\u00e9samo<\/a> &#8211; https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Ua-L13ZPDrU&amp;feature=youtu.be<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-background has-medium-font-size has-very-light-gray-color has-very-dark-gray-background-color\">Atividade 4&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/SLMxCm73FqionvyGujoFG73REa5oYv95ydji7H8n4uXveS-Uv8ZJNqZxEcqYqgCQSp47yD8fRqXoBMzpsQ5_cD9BhZEDgWSY0qBkuZnZ-he6kIXBIA1gcYfiVvgX1pRGo8M42fA\" alt=\"J\u00e1 imaginou se Pero Vaz de Caminha pudesse mostrar em selfie o que viu quando chegou no Brasil? O escriv\u00e3o foi o respons\u00e1vel por relatar ao rei de Portugal o que viu durante a expedi\u00e7\u00e3o que trouxe Cabral ao Brasil. \u00c9 dele a carta que se tornou um importante documento do in\u00edcio da hist\u00f3ria do nosso pa\u00eds.  #Brasil #HistoriadoBrasil #DescobrimentodoBrasil\"\/><\/figure>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p><\/p><cite><a href=\"https:\/\/twitter.com\/govbr\/status\/988009637277466625\/photo\/1\">https:\/\/twitter.com\/govbr\/status\/988009637277466625\/photo\/1<\/a><\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Observe a imagem e fa\u00e7a uma leitura visual, logo ap\u00f3s registre no caderno o que h\u00e1 de interessante nessa cena.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Saiba Mais |Refer\u00eancias:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"A hist\u00f3ria do Facebook - TecMundo\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/71UXWC_hDgw?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>&#8220;A hist\u00f3ria do Facebook&#8221;Canal: TecMundo- https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=71UXWC_hDgw&amp;feature=youtu.be<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table alignfull\"><table><tbody><tr><td>Objeto de Conhecimento<\/td><td>Compreens\u00e3o de leitura Compreens\u00e3o de texto Conven\u00e7\u00f5es dos g\u00eaneros Situa\u00e7\u00e3o comunicativa e finalidade Identifica\u00e7\u00e3o da ideia central O mundo da tecnologia: a integra\u00e7\u00e3o de pessoas e as exclus\u00f5es sociais e culturais Transforma\u00e7\u00e3o nos meios de comunica\u00e7\u00e3o e seu significado para os grupos ou estratos sociais Direito a Educa\u00e7\u00e3o e ao conhecimento<\/td><\/tr><tr><td>Habilidades<\/td><td>(EF04LP09) Ler e compreender, com autonomia, boletos, faturas e carnes, dentre outros textos dos g\u00eaneros, de acordo com as conven\u00e7\u00f5es dos g\u00eaneros (campos, itens elencados, medidas de consumo, c\u00f3digo de barras) e considerando a situa\u00e7\u00e3o comunicativa e a finalidade do texto.<br>(EF04LP10) Ler e compreender, com autonomia, cartas pessoais e de reclama\u00e7\u00e3o, dentre outros g\u00eaneros, de acordo com as conven\u00e7\u00f5es do g\u00eanero carta e considerando a situa\u00e7\u00e3o comunicativa e o tema\/assunto\/finalidade do texto.<br>(EF04HI08) Identificar as transforma\u00e7\u00f5es ocorridas nos meios de comunica\u00e7\u00e3o (cultura oral, imprensa, r\u00e1dio, televis\u00e3o, cinema, internet e demais tecnologias digitais de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o) e discutir seus significados para os diferentes grupos ou estratos sociais.<\/td><\/tr><tr><td>Componente Curricular<\/td><td>L\u00edngua Portuguesa\/Hist\u00f3ria<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table alignfull\"><table><tbody><tr><td>Proponentes\/ Professores:<\/td><td>Luciana Rodrigues Emiliano Morais&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Institui\u00e7\u00e3o Educacional:<\/td><td>Escola Municipal Professor Paulo Freire<\/td><\/tr><tr><td>CRE:<\/td><td>Brasil di Ramos Caiado<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p>Ensino Fundamental &#8211; Ciclo da inf\u00e2ncia \u2013 Turma D &#8211; 4\u00ba ano &#8211; \u00c9tica e Cidadania<\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":59208,"template":"","ef_categoria":[14,25],"ef_ano":[],"ef_componente":[],"class_list":["post-59207","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-infancia-de","ef_categoria-etica-e-cidadania-ciclo-da-infancia-de","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/59207","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/24"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/59207\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/59208"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=59207"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=59207"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=59207"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=59207"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}