{"id":58955,"date":"2020-11-16T06:55:00","date_gmt":"2020-11-16T08:55:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=58955"},"modified":"2021-11-25T10:59:57","modified_gmt":"2021-11-25T12:59:57","slug":"voce-sabe-o-que-sao-memes","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/voce-sabe-o-que-sao-memes\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa e Hist\u00f3ria &#8211; Voc\u00ea sabe o que s\u00e3o &#8220;memes&#8221;?"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-drop-cap has-pale-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\">Ol\u00e1! J\u00e1 percebeu que atualmente as pessoas tem feito muito sucesso nas redes sociais criando memes? Voc\u00ea sabe o que \u00e9 isso? Onde surgiu? Qual a finalidade dos memes?<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Ent\u00e3o vamos aprender um pouco mais sobre este assunto. Vem comigo!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>O que \u00e9 Meme:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Meme<\/strong>&nbsp;\u00e9 um termo grego que significa<strong>&nbsp;imita\u00e7\u00e3o<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O termo \u00e9 bastante conhecido e utilizado no &#8220;mundo da internet&#8221;, referindo-se ao fen\u00f4meno de&nbsp;<strong>&#8220;viraliza\u00e7\u00e3o&#8221;&nbsp;<\/strong>de uma informa\u00e7\u00e3o, ou seja, qualquer v\u00eddeo, imagem, frase, ideia, m\u00fasica e etc, que<strong>&nbsp;se espalhe entre v\u00e1rios usu\u00e1rios rapidamente<\/strong>, alcan\u00e7ando muita&nbsp;<strong>popularidade.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"250\" height=\"167\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/meme-e1605026628298.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-58958\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Alguns exemplos de memes muito populares s\u00e3o as&nbsp;<em>rage faces<\/em>&nbsp;&#8220;<em>Forever Alone<\/em>&#8221; e &#8220;<em>Troll Face<\/em>&#8220;, cujas imagens representam, respectivamente, o indiv\u00edduo que ser\u00e1 sempre solit\u00e1rio e o indiv\u00edduo que gosta de&nbsp;<strong>trollar&nbsp;<\/strong>os outros.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"color:#000000\"><strong>BEM, MAS O QUE SIGNIFICA TROLLAR?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><em><strong>Trollar<\/strong><\/em> \u00e9 uma g\u00edria da internet que significa zoar, chatear, tirar o sarro. Consiste em sacanear os participantes de uma discuss\u00e3o em f\u00f3runs da internet, com argumentos sem sentido, apenas para enfurecer e perturbar a conversa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Atualmente, o ato de&nbsp;<em>trollar<\/em>&nbsp;algu\u00e9m n\u00e3o acontece s\u00f3 no ambiente virtual. Tamb\u00e9m pode acontecer entre amigos, colegas ou familiares, quando \u00e9 preparada alguma brincadeira com esse objetivo. As brincadeiras (ou armadilhas) para&nbsp;<em>trollar<\/em>&nbsp;algu\u00e9m s\u00e3o variadas e algumas muito sofisticadas.<\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>Fonte<\/strong>:<\/em> dispon\u00edvel em <strong><em><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.significados.com.br\/meme\/#:~:text=Meme%20%C3%A9%20um%20termo%20grego,usu%C3%A1rios%20rapidamente%2C%20alcan%C3%A7ando%20muita%20popularidade.\" target=\"_blank\">link<\/a><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-light-green-cyan-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"color:#000000\"><strong>ATIVIDADE 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Voc\u00ea tem o h\u00e1bito de usar g\u00edrias no seu dia a dia?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O uso das g\u00edrias pode ocorrer em todas as situa\u00e7\u00f5es de comunica\u00e7\u00e3o?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Assista ao v\u00eddeo disponibilizado no canal Galo Digitalks, um programa criado para a disciplina de Produ\u00e7\u00e3o Publicit\u00e1ria em M\u00eddia Digital da FURB disponibilizado no <em>Youtube<\/em>, e entenda mais sobre a origem dos memes.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"O que s\u00e3o Memes? | Galo Digitalks #Piloto\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/vuolZojRP7I?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>O que s\u00e3o Memes? |<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=vuolZojRP7I\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"> Galo Digitalks &#8211; Canal Galo Digital &#8211; YouTube<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Para entender melhor sobre a fun\u00e7\u00e3o e import\u00e2ncia dos memes na m\u00eddia \u00e9 importante saber:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-amber-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"color:#000000\"><strong>Origem dos memes<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O conceito de &#8220;meme&#8221; teria sido criado pelo zo\u00f3logo e escritor Richard Dawkins, em 1976, quando escreveu no livro &#8220;<em>The Selfish Gene<\/em>&#8221; (O Gene Ego\u00edsta) que tal como o gene, o meme \u00e9 uma unidade de informa\u00e7\u00e3o com capacidade de se multiplicar, atrav\u00e9s das ideias e informa\u00e7\u00f5es que se propagam de indiv\u00edduo para indiv\u00edduo. Os memes constituem um vasto campo de estudo da Mem\u00e9tica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O primeiro meme a ser utilizado na internet foi provavelmente criado em 1998, por Joshua Schachter, que na \u00e9poca tinha 24 anos e trabalhava no servi\u00e7o de&nbsp;<em>weblog&nbsp;<\/em>chamado Memepool, onde v\u00e1rios usu\u00e1rios podiam postar links interessantes e compartilhar com as outras pessoas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Veja agora um dos memes de maior sucesso nas redes: <em>Meme do caix\u00e3o<\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Conhe\u00e7a a origem do &#039;meme do caix\u00e3o&#039;\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/tB3tvNpshsw?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=tB3tvNpshsw\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Conhe\u00e7a a origem do &#8216;meme do caix\u00e3o&#8217; &#8211; Canal Jornal O Globo &#8211; YouTube<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-amber-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"color:#000000\"><strong>ATIVIDADE 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">a) Na sua opini\u00e3o, para que nos serve um texto como esse?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">b) Onde podemos encontrar esse g\u00eanero textual?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">c) Por que os memes fazem tanto sucesso na atualidade?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Para saber mais sobre o assunto veja a reportagem do jornal O Globo sobre o Meme do Caix\u00e3o e sobre seu sucesso durante a quarentena.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Entenda o &#8216;meme do caix\u00e3o&#8217;, o viral que tomou a internet durante a quarentena<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">V\u00eddeo dos homens que dan\u00e7am enquanto carregam um caix\u00e3o vem de reportagem da BBC sobre rituais f\u00fanebres de Gana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Giovanni Sanfilippo e Nicollas Witzel<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">RIO &#8211; O uso massivo da internet em tempos de isolamento dos que podem ficar em casa trouxe o primeiro grande meme da quarentena, que surgiu, como a maioria, sem dar grandes explica\u00e7\u00f5es. Neste caso, por\u00e9m, al\u00e9m de divertir, o&nbsp;<strong>&#8220;meme do caix\u00e3o&#8221;<\/strong>&nbsp;deixou muita gente confusa. E, de fato, ele pode assustar quem est\u00e1 se aventurando pelas redes sociais&nbsp;s\u00f3 porque n\u00e3o tem op\u00e7\u00f5es de divers\u00e3o fora de casa, em meio \u00e0 pandemia de Covid-19.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Para al\u00e9m dos epis\u00f3dios que aparecem como a primeira parte do meme, o que chama aten\u00e7\u00e3o \u00e9 que a dan\u00e7a com o caix\u00e3o \u00e9, sim, uma grava\u00e7\u00e3o de verdade. A cena incomum \u00e9 proveniente de funerais realizados em&nbsp;<strong>Gana<\/strong>, na costa oeste da \u00c1frica, gravados para uma reportagem realizada pela BBC em 2017.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O novo viral segue o manual&nbsp;dos memes e o usu\u00e1rio o compreende depois de ver dez, 20, 30 vers\u00f5es dele.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Reportagem completa em: <strong><em><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/oglobo.globo.com\/cultura\/entenda-meme-do-caixao-viral-que-tomou-internet-durante-quarentena-24364792#:~:text=O%20'meme%20do%20caix%C3%A3o'%2C%20al%C3%A9m%20de\" target=\"_blank\">link<\/a><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-light-green-cyan-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Agora \u00e9 a sua vez!! Escolha um assunto e usando sua imagina\u00e7\u00e3o e criatividade fa\u00e7a seu poema. Vamos l\u00e1?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Caro estudante, gostou de aprender mais sobre outro tipo de poesia??<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Espero que essa aula o tenha ajudado a refletir sobre a import\u00e2ncia dos novos recursos midi\u00e1ticos. Compreender as novas estrat\u00e9gias de comunica\u00e7\u00e3o \u00e9 importante.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">At\u00e9 mais!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#000000;color:#ffffff\"><strong>Saiba Mais \/ Refer\u00eancias:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Para aprender mais <em><strong><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/revistagalileu.globo.com\/Sociedade\/noticia\/2017\/03\/o-impacto-dos-memes-na-sociedade-nao-deve-ser-menosprezado.html\" target=\"_blank\">link<\/a><\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table alignfull\"><table><tbody><tr><td><strong>Objeto de Conhecimento<\/strong><\/td><td><strong>L\u00edngua portuguesa:<\/strong> Efeitos de sentido e explora\u00e7\u00e3o da multissemioses: Recursos persuasivos em textos publicit\u00e1rios Recursos lingu\u00edstico-discursivos. Rela\u00e7\u00e3o entre estrat\u00e9gias de persuas\u00e3o e apelo ao consumo Efeitos de sentido (ambiguidade, humor, ironia e\/ou cr\u00edtica, express\u00f5es ou imagens, etc). <strong>Hist\u00f3ria<\/strong> Formas de registro da hist\u00f3ria e da produ\u00e7\u00e3o do conhecimento hist\u00f3rico: Produ\u00e7\u00e3o do saber hist\u00f3rico Fontes e documentos hist\u00f3ricos.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componentes Curriculares<\/strong><\/td><td>L\u00edngua Portuguesa e Hist\u00f3ria<\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidades<\/strong><\/td><td>(EF69LP05) Inferir e justificar, em textos multissemi\u00f3ticos \u2013 tirinhas, memes etc. \u2013, o efeito de humor, ironia e\/ou cr\u00edtica pelo uso amb\u00edguo de palavras, express\u00f5es ou imagens amb\u00edguas, de clich\u00eas, de recursos iconogr\u00e1ficos, de pontua\u00e7\u00e3o etc. (EF69LP05-A) Entender a cr\u00edtica ou o humor de um meme, partindo do conhecimento pr\u00e9vio do fato ou assunto criticado ou humorizado. (GO-EF06HI02-B) Conhecer as diversas possibilidades de documentos: fontes hist\u00f3ricas e vest\u00edgios, como ferramentas de pesquisa e interpreta\u00e7\u00e3o do passado, dentre elas a hist\u00f3ria oral como uma forma de preservar e\/ou redefinir o conhecimento hist\u00f3rico e a mem\u00f3ria. (GO-EF06HI02-C) Problematizar a neutralidade e objetividade das fontes e das an\u00e1lises historiogr\u00e1ficas, reconhecendo que n\u00e3o s\u00e3o isentas de valores, ou indiferentes a press\u00f5es de seu tempo e que foram produzidas segundo determinados interesses e estrat\u00e9gias.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Proponentes\/ Professores:<\/strong><\/td><td>Claudia Aparecida Morais<\/td><\/tr><tr><td><strong>Institui\u00e7\u00e3o Educacional:<\/strong><\/td><td>Escola Municipal Pedro Gomes de Menezes<\/td><\/tr><tr><td><strong>CRE:<\/strong><\/td><td>Turma Brasil Di Ramos<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">Ciclo da Adolesc\u00eancia \u2013 Turma F (6\u00ba ano) \u2013 Corpo, Express\u00e3o e Movimento<\/p>\n","protected":false},"author":28,"featured_media":58963,"template":"","ef_categoria":[15,27],"ef_ano":[89],"ef_componente":[95,93],"class_list":["post-58955","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_categoria-corpo-e-movimento-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-6o-ano","ef_componente-historia","ef_componente-portugues","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/58955","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/28"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/58955\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/58963"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=58955"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=58955"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=58955"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=58955"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}