{"id":58950,"date":"2020-11-16T07:00:00","date_gmt":"2020-11-16T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=58950"},"modified":"2020-11-12T09:20:08","modified_gmt":"2020-11-12T11:20:08","slug":"como-sao-as-plantas","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/como-sao-as-plantas\/","title":{"rendered":"Como s\u00e3o as plantas?"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-color has-background has-medium-font-size has-very-light-gray-color has-vivid-purple-background-color\">Oi crian\u00e7as, tudo bem? Com nossos estudos sobre os seres vivos, eu fiquei curiosa sobre \u201c como s\u00e3o as plantas?\u201d. Voc\u00ea j\u00e1 teve a mesma curiosidade? Vamos descobrir comigo?<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Voc\u00ea tem plantas na sua casa? Na sua rua ou em algum lugar que voc\u00ea frequenta, como em sua rua, pra\u00e7as ou casa de algu\u00e9m da sua fam\u00edlia? Voc\u00ea j\u00e1 observou parou para observ\u00e1-las?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-background has-medium-font-size has-very-light-gray-color has-very-dark-gray-background-color\"><br>Atividade 1:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><br>Convide algu\u00e9m da sua fam\u00edlia (pai, m\u00e3e, irm\u00e3os, av\u00f3s ou tios) para observar algumas plantas pr\u00f3ximo a voc\u00ea. A observa\u00e7\u00e3o \u00e9 uma etapa muito importante quando desejamos conhecer alguma coisa. Observe atentamente onde as planta est\u00e3o no ambiente e as partes que voc\u00ea consegue identificar. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-background has-medium-font-size has-very-light-gray-color has-very-dark-gray-background-color\"><br>Atividade 2:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><br>Agora, fa\u00e7a um desenho das plantas que voc\u00ea observou e convide seu familiar para tamb\u00e9m realizar o desenho. Lembre-se de cada caracter\u00edstica dela, o que ela mais te chamou aten\u00e7\u00e3o. Ap\u00f3s concluir, conversem sobre os desenhos ,as semelhan\u00e7as e \/ ou diferen\u00e7as entre eles.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Eu conhe\u00e7o uma menina chamada Mika e ela teve uma grande experi\u00eancia ao ajudar o seu av\u00f4 com as plantas. Vamos ver? <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"O Di\u00e1rio de Mika | O P\u00e9 de Feij\u00e3o #Epis\u00f3dio\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/SDf-vLgPJTI?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>&#8220;O Di\u00e1rio de Mika | O P\u00e9 de Feij\u00e3o&#8221; Canal:<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCjhEPI7VpQ6WN0xq9XXrn6g\">O Di\u00e1rio de Mika<\/a> &#8211; https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=SDf-vLgPJTI<br><br><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><br>O que voc\u00ea achou da experi\u00eancia da Mika ?A Mika realizou uma GERMINA\u00c7\u00c3O, ou seja, o processo inicial de desenvolvimento de uma semente. Com a germina\u00e7\u00e3o, a semente transformou em uma muda, que ao ser plantada na terra, virou um p\u00e9 de feij\u00e3o. Nesse processo a Mika foi conhecendo as partes das plantas, voc\u00ea conseguiu identifica-las?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-background has-medium-font-size has-very-light-gray-color has-very-dark-gray-background-color\"><br>Atividade 3:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><br>Escreva em seu caderno as partes das plantas que voc\u00ea conseguiu identificar na planta da Mika.<br>Venha comigo descobrir se voc\u00ea conseguiu observar todas as partes das<br>plantas!  <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"partes das plantas\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/qFoCkcPOiZk?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>&#8220;<strong>partes das plantas<\/strong>&#8221; Canal:<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCQ-yj432Waag0vXrX53fPRA\">Na sala de aula sjc<\/a> &#8211; https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=qFoCkcPOiZk<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><br>O av\u00f4 de Mika, tinha plantado v\u00e1rios tipos de plantas. Voc\u00ea sabe quem plantou as plantas que voc\u00ea observou? E voc\u00ea j\u00e1 plantou alguma planta? Voc\u00ea sabe porque o feij\u00e3o da Mika germinou quando ficou pr\u00f3ximo as plantas de seu av\u00f4?<br>Vamos descobrir?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-background has-medium-font-size has-very-light-gray-color has-very-dark-gray-background-color\"><br>Atividade 4<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-background has-large-font-size has-very-light-gray-color has-vivid-red-background-color\"><br>Germinando Feij\u00f5es<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-large-font-size has-luminous-vivid-orange-color\"><br>Material:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Algod\u00e3o, papel-alum\u00ednio, 16sementes de feij\u00e3o, 4 potes ou copos pequenos de pl\u00e1stico n\u00e3o transparente, limpos e secos (se preciso, encape os copos para que n\u00e3o haja entrada de luz pelas laterais). <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-large-font-size has-vivid-cyan-blue-color\"><br>Como fazer:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><br>1. Numere os potes de 1 a 4.<br>2. Coloque algod\u00e3o no fundo dos quatro potes.<br>3. Em cada pote, sobre o algod\u00e3o, coloque quatro feij\u00f5es.<br>4. Molhe algod\u00e3o do pote 1, sem encharcar.<br>5. Molhe o algod\u00e3o do pote2, sem encharcar. Depois, cubra com Papel-alum\u00ednio e fixe bem.<br>6. N\u00e3o molhe o algod\u00e3o do pote 3.<br>7. N\u00e3o molhe o algod\u00e3o do pote 4. Depois cubra com papel-alum\u00ednio e fixe bem.<br>8. Deixe todos os potes no mesmo local durante seis dias. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-large-font-size has-vivid-red-color\"><br>Observa\u00e7\u00f5es<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><br>1. Ap\u00f3s seis dias, retire o papel-alum\u00ednio e observe o que aconteceu em cada um dos quatro potes.<br>2. Em seu caderno fa\u00e7a anota\u00e7\u00f5es sobre suas observa\u00e7\u00f5es.<br>3. Responda em seu caderno:<br>a). Algum feij\u00e3o germinou? Se sim, qual?<br>b). Do que necessitam as sementes para germinar?<br>Ao final do seu projeto voc\u00ea vai descobrir porque a Mika levou seu feij\u00e3o para perto da planta\u00e7\u00e3o do av\u00f4. N\u00e3o nos deixe curiosos, tire foto do seu projeto, ap\u00f3s os 6 dias, compartilhe e nos conte se conseguiu plantar seu p\u00e9 de feij\u00e3o!<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Saiba Mais| Refer\u00eancias:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Germina\u00e7\u00e3o do feij\u00e3o\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/xh6rBG8fcZs?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>&#8220;Germina\u00e7\u00e3o do feij\u00e3o&#8221; Canal: <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UC1lwo6TlLKLtvTCm22IE_ug\">Natureza em Movimento<\/a> &#8211; https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=xh6rBG8fcZs<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Ciclo de Vida de uma Planta\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/6zto7FrkMXc?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>&#8220;Ciclo de Vida de uma Planta&#8221; Canal: <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UC5cql84-cFUUXz7OkNpOvvg\">ISABEL SILVA<\/a> &#8211; https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=6zto7FrkMXc<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Ci\u00eancias Naturais   Partes das Plantas    2\u00ba ano\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ukSbL542GFY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>&#8220;Ci\u00eancias Naturais Partes das Plantas 2\u00ba ano&#8221; Canal: <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCT_Jr4vqcXxLnrVzo35OtsA\">JULIA PAVAO<\/a> &#8211; https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ukSbL542GFY<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table alignfull\"><table><tbody><tr><td>Objeto de Conhecimento<\/td><td>Plantas: \u00c1gua, luz, ar e solo para as plantas Partes das plantas<\/td><\/tr><tr><td>Habilidades<\/td><td>(EF02CI05)Investigar a import\u00e2ncia da \u00e1gua e da luz para a manuten\u00e7\u00e3o da vida de plantas em geral.<br>(EF02CI06-A)Identificar as principais partes de uma<br>planta, raiz, caule, folhas, flores e frutos, descrevendo a fun\u00e7\u00e3o desempenhada por elas.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table alignfull\"><table><tbody><tr><td>Proponentes\/ Professores:<\/td><td>J\u00falia Cristine Nascimento Costa<\/td><\/tr><tr><td>Institui\u00e7\u00e3o Educacional:<\/td><td>Escola Municipal Lions Clube Bandeirantes<\/td><\/tr><tr><td>CRE:<\/td><td>Brasil di Ramos Caiado<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p>Ensino Fundamental &#8211; Ciclo da Inf\u00e2ncia \u2013Turma B \u2013 2\u00ba ano &#8211; Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e Sa\u00fade.<\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":59038,"template":"","ef_categoria":[13,18],"ef_ano":[],"ef_componente":[],"class_list":["post-58950","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-infancia-abc","ef_categoria-educacao-ambiental-e-saude","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/58950","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/24"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/58950\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/59038"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=58950"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=58950"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=58950"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=58950"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}