{"id":58757,"date":"2020-11-09T07:00:00","date_gmt":"2020-11-09T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=58757"},"modified":"2021-12-27T16:44:19","modified_gmt":"2021-12-27T18:44:19","slug":"rotacao-translacao-e-estacoes-do-ano","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/rotacao-translacao-e-estacoes-do-ano\/","title":{"rendered":"Geografia &#8211; Rota\u00e7\u00e3o, Transla\u00e7\u00e3o e Esta\u00e7\u00f5es do ano"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-drop-cap has-pale-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\">Ol\u00e1! Que bom ter voc\u00ea por aqui! Vamos agora retomar um conte\u00fado muito importante e que, provavelmente, voc\u00eas conhecem muito bem: O nosso incr\u00edvel Sistema Solar e os movimentos do nosso Planeta Terra, que est\u00e1 mais para Planeta Azul, n\u00e3o \u00e9?! Vamos l\u00e1?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-very-light-gray-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Aten\u00e7\u00e3o! Assista ao v\u00eddeo abaixo, para entender um pouco mais sobre o nosso Planeta e os seus movimentos:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"VIAJANDO PELO SISTEMA SOLAR\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/zLFvrurSef8?start=27&#038;feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=zLFvrurSef8&amp;t=27s\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">VIAJANDO PELO SISTEMA SOLAR \u2013 Canal Voc\u00ea Sabia? \u2013 YouTube<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-very-light-gray-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Leia atentamente o texto a seguir:<br>MIRANDA,Tiago \u00c2ngelo. Vol Educa\u00e7\u00e3o. Movimento da Terra, Transla\u00e7\u00e3o e Esta\u00e7\u00f5es do ano 28\/04\/2014. Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/educacao.uol.com.br\/disciplinas\/geografia\/movimentos-da-terra-rotacao-translacao-e-estacoes-do-ano.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/educacao.uol.com.br\/disciplinas\/geografia\/movimentos-da-terra-rotacao-translacao-e-estacoes-do-ano.html <\/a><\/p>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-code\"><code>  MOVIMENTOS DA TERRA \u2013 ROTA\u00c7\u00c3O, TRANSLA\u00c7\u00c3O  E ESTA\u00c7\u00d5ES DO ANO.<\/code><\/pre>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Como todos os corpos do Universo, a Terra tamb\u00e9m n\u00e3o est\u00e1 parada. Ela realiza in\u00fameros movimentos. Os dois movimentos principais do nosso planeta s\u00e3o o de rota\u00e7\u00e3o e o de transla\u00e7\u00e3o, cujos efeitos sentimos no cotidiano.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Rota\u00e7\u00e3o &#8211; O movimento de rota\u00e7\u00e3o da Terra \u00e9 o giro que o planeta realiza ao redor de si mesmo, ou seja, ao redor do seu pr\u00f3prio eixo. Esse movimento se faz no sentido anti-hor\u00e1rio, de oeste para leste, e tem dura\u00e7\u00e3o aproximada de 24 horas.<br>Figura 1:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"371\" height=\"365\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/rotacao-e1604671394120.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-58758\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/rotacao-e1604671394120.jpg 371w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/rotacao-e1604671394120-300x295.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 371px) 100vw, 371px\" \/><figcaption><a href=\"https:\/\/educacao.uol.com.br\/disciplinas\/geografia\/movimentos-da-terra-rotacao-translacao-e-estacoes-do-ano.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">fonte<\/a><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Gra\u00e7as ao movimento de rota\u00e7\u00e3o, a luz solar vai progressivamente iluminando diferentes \u00e1reas, do que resulta a sucess\u00e3o de dias e noites nos diversos pontos da superf\u00edcie terrestre.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Vale lembrar que, durante o ano, a ilumina\u00e7\u00e3o do Sol n\u00e3o \u00e9 igual em todos os lugares da Terra, pois o eixo imagin\u00e1rio, em torno do qual a Terra faz a sua rota\u00e7\u00e3o, tem uma inclina\u00e7\u00e3o de 23 a 27 graus, em rela\u00e7\u00e3o ao plano da \u00f3rbita terrestre. O movimento aparente do Sol &#8211; ou seja, o deslocamento do disco solar tal como observado a partir da superf\u00edcie &#8211; ocorre do leste para o oeste. \u00c9 por isso que, h\u00e1 milhares de anos, o Sol serve como refer\u00eancia de posi\u00e7\u00e3o: a dire\u00e7\u00e3o onde ele aparece pela manh\u00e3 \u00e9 o leste ou nascente &#8211; e a dire\u00e7\u00e3o onde ele desaparece no final da tarde \u00e9 o oeste ou poente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Transla\u00e7\u00e3o<\/strong> &#8211; J\u00e1 o movimento de transla\u00e7\u00e3o \u00e9 aquele que a Terra realiza ao redor do Sol junto com os outros planetas. Em seu movimento de transla\u00e7\u00e3o, a Terra percorre um caminho &#8211; ou \u00f3rbita &#8211; que tem a forma de uma elipse.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A velocidade m\u00e9dia da Terra ao descrever essa \u00f3rbita \u00e9 de 107.000 km por hora, e o tempo necess\u00e1rio para completar uma volta \u00e9 de 365 dias, 5 horas e cerca de 48 minutos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Esse tempo que a Terra leva para dar uma volta completa em torno do Sol \u00e9 chamado &#8220;ano&#8221;. O ano civil, adotado por conven\u00e7\u00e3o, tem 365 dias. Como o ano sideral, ou o tempo real do movimento de transla\u00e7\u00e3o, \u00e9 de 365 dias e 6 horas, a cada quatro anos temos um ano de 366 dias, que \u00e9 chamado ano bissexto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Esta\u00e7\u00f5es do ano<\/strong> &#8211; As datas que marcam o in\u00edcio das esta\u00e7\u00f5es do ano determinam tamb\u00e9m a maneira e a intensidade com que os raios solares atingem a Terra em seu movimento de transla\u00e7\u00e3o. Essas datas recebem a denomina\u00e7\u00e3o de equin\u00f3cio e solst\u00edcio, que veremos a seguir:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Figura 2:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"420\" height=\"225\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/estacoes-e1604671537431.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-58759\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/estacoes-e1604671537431.jpg 420w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/estacoes-e1604671537431-300x161.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 420px) 100vw, 420px\" \/><figcaption><a href=\"https:\/\/educacao.uol.com.br\/disciplinas\/geografia\/movimentos-da-terra-rotacao-translacao-e-estacoes-do-ano.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">fonte<\/a><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Para se observar onde e com que intensidade os raios solares incidem sobre os diferentes locais da superf\u00edcie terrestre, toma-se como ponto de refer\u00eancia a linha do Equador.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">As esta\u00e7\u00f5es do ano est\u00e3o diretamente relacionadas ao desenvolvimento das atividades humanas, como a agricultura e a pecu\u00e1ria. Al\u00e9m disso, determinam os tipos de vegeta\u00e7\u00e3o e clima de todas as regi\u00f5es da Terra. E s\u00e3o opostas em rela\u00e7\u00e3o aos dois hemisf\u00e9rios do planeta (Norte e Sul).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Quando no hemisf\u00e9rio Norte \u00e9 inverno, no hemisf\u00e9rio Sul \u00e9 ver\u00e3o. Da mesma maneira, quando for primavera em um dos hemisf\u00e9rios, ser\u00e1 outono no outro. Isso ocorre justamente em fun\u00e7\u00e3o da posi\u00e7\u00e3o que cada hemisf\u00e9rio ocupa em rela\u00e7\u00e3o ao Sol naquele per\u00edodo, o que determina a quantidade de irradia\u00e7\u00e3o solar que est\u00e1 recebendo. Durante o inverno, as noites s\u00e3o tanto mais longas quanto mais o Sol se afasta da linha do Equador. \u00c9 esse afastamento que faz as temperaturas diminu\u00edrem. J\u00e1 durante o ver\u00e3o, os dias s\u00e3o tanto mais longos quanto mais o Sol se aproxima da linha do Equador e dos tr\u00f3picos. Por isso, as temperaturas se elevam. No outono e na primavera, os dias e as noites t\u00eam a mesma dura\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Equin\u00f3cio<\/strong> &#8211; No dia 21 de mar\u00e7o, os raios solares incidem perpendicularmente sobre a linha do Equador, tendo o dia e a noite a mesma dura\u00e7\u00e3o na maior parte dos lugares da Terra. Da\u00ed o nome &#8220;equin\u00f3cio&#8221; (noites iguais aos dias). Nesse dia, no hemisf\u00e9rio norte, \u00e9 o equin\u00f3cio de primavera &#8211; e no hemisf\u00e9rio sul, o equin\u00f3cio de outono. No dia 23 de setembro, ocorre o contr\u00e1rio: \u00e9 o equin\u00f3cio de primavera no hemisf\u00e9rio sul &#8211; e o equin\u00f3cio de outono no hemisf\u00e9rio norte.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Os <strong>solst\u00edcios<\/strong> ocorrem nos dias 21 de junho e 21 de dezembro. No dia 21 de junho, os raios solares incidem perpendicularmente sobre o tr\u00f3pico de C\u00e2ncer, situado a 23o 27, 30,,, no hemisf\u00e9rio norte. Nesse momento ocorre o solst\u00edcio de ver\u00e3o nesse hemisf\u00e9rio. \u00c9 o dia mais longo e a noite mais curta do ano, que marcam o in\u00edcio do ver\u00e3o. Enquanto isto, no hemisf\u00e9rio sul, acontece o solst\u00edcio de inverno, com a noite mais longa do ano, marcando o in\u00edcio da esta\u00e7\u00e3o fria.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">J\u00e1 no dia 21 de dezembro os raios solares est\u00e3o exatamente perpendiculares ao tr\u00f3pico de Capric\u00f3rnio, situado a 23o 27, 30,,, no hemisf\u00e9rio sul. \u00c9 o solst\u00edcio de ver\u00e3o no hemisf\u00e9rio sul. Nesse dia, a parte sul do planeta est\u00e1 recebendo maior quantidade de luz solar que a parte norte, propiciando o dia mais longo do ano e o in\u00edcio do ver\u00e3o. No hemisf\u00e9rio norte, acontece a noite mais longa do ano. \u00c9 o in\u00edcio do inverno.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Vale ressaltar que as datas utilizadas na determina\u00e7\u00e3o do come\u00e7o e do final de cada esta\u00e7\u00e3o do ano (21\/3; 21\/6; 23\/9; 21\/12) s\u00e3o convencionais. Foram selecionadas para efeito pr\u00e1tico, pois, na verdade, a interfer\u00eancia de diversos fatores tende a alterar esses dias, para mais ou para menos, a cada determinado per\u00edodo de tempo. A esta\u00e7\u00e3o se inicia, verdadeiramente, quando o planeta Terra e o Sol est\u00e3o numa posi\u00e7\u00e3o em que os raios solares incidem perpendicularmente a linha do Equador (primavera e outono) ou a um dos tr\u00f3picos (ver\u00e3o e inverno)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-very-light-gray-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 3&nbsp;  <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Ol\u00e1, a partir de agora voc\u00eas realizar\u00e3o as atividades abaixo sobre o Sistema Solar e seus movimentos. Voc\u00eas precisar\u00e3o do caderno de Geografia. Fa\u00e7am o cabe\u00e7alho, e em seguida, copiar as quest\u00f5es e respond\u00ea-las.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-light-green-cyan-background-color has-background has-medium-font-size\">1- Em seu caderno fa\u00e7a o desenho como no modelo abaixo, em seguida copie e responda as quest\u00f5es:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"470\" height=\"630\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/vlct-e1604671860317.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-58761\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/vlct-e1604671860317.jpg 470w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/vlct-e1604671860317-224x300.jpg 224w\" sizes=\"(max-width: 470px) 100vw, 470px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">a) Qual \u00e9 o nome do nosso planeta?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">b) Em qual dos planetas voc\u00ea imagina que faz mais calor? Por qu\u00ea?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">c) E o mais frio? Por qu\u00ea?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">d) A Terra fica entre quais planetas?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">e) Qual \u00e9 o planeta que fica mais pr\u00f3ximo do Sol? E o mais distante?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">f) Em V\u00eanus faz mais frio ou mais calor do que a Terra? Por qu\u00ea?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>2 &#8211; Copie em seu caderno somente as frases que est\u00e3o CORRETAS.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">a) O Sol gira em torno dos planetas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">b) A Terra possui um sat\u00e9lite natural: A Lua.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">c) O Sol \u00e9 uma estrela.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">d) O nosso Sistema Solar \u00e9 composto por dez planetas<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">e) O planeta que est\u00e1 mais proximo do Sol \u00e9 a Terra.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">f) Os planetas s\u00e3o astros luminosos que possuem luz pr\u00f3pria.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">g) O Sol \u00e9 um astro luminoso.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">h) Jupiter \u00e9 o maior planeta do Sistema Solar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">i) Marte \u00e9 o quarto planeta do Sistema Solar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">3 &#8211; Ap\u00f3s a leitura do texto da Atividade 2, fa\u00e7a um pequeno texto sobre a quest\u00e3o abaixo. Reflita, e expresse de acordo com os seus conhecimentos:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">\u201cO que aconteceria se a Terra parasse de girar\u201d<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#000000;color:#ffffff\"><strong>Saiba Mais | &nbsp; Refer\u00eancias:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>VOL EDUCA\u00c7\u00c3O,Veja o que determina as esta\u00e7\u00f5es do ano,13\/11\/2013.Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/educacao.uol.com.br\/album\/2013\/11\/13\/veja-o-que-determina-as-estacoes-do-ano.htm?foto=7\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/educacao.uol.com.br\/album\/2013\/11\/13\/veja-o-que-determina-as-estacoes-do-ano.htm?foto=7<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>VOL EDUCA\u00c7\u00c3O, Conhe\u00e7a a Lua , as Luas de J\u00fapiter e o Sistema Solar ,11\/12\/2013.Dispon\u00edvel em <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/educacao.uol.com.br\/album\/planetas_curiosidades_album.htm#fotoNav=1\" target=\"_blank\">https:\/\/educacao.uol.com.br\/album\/planetas_curiosidades_album.htm#fotoNav=1<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Objeto de Conhecimento<\/td><td>Rela\u00e7\u00f5es entre os componentes f\u00edsico naturais.<\/td><\/tr><tr><td>Componente Curricular<\/td><td>Geografia<\/td><\/tr><tr><td>Habilidades<\/td><td>EF06GE03-A \u2013 Compreender a dinamica do Sistema Solar e sua rela\u00e7\u00e3o com o Universo; EF06GE03B\/C \u2013 Compreender e descrever os movimentos de rota\u00e7\u00e3o e transla\u00e7\u00e3o do planeta Terra e sua rela\u00e7\u00e3o com a circula\u00e7\u00e3o geral da atmosfera, o tempo atmosf\u00e9rico e padr\u00f5es clim\u00e1ticos.<\/td><\/tr><tr><td>Proponentes\/ Professores:<\/td><td>Samyra Valverde<\/td><\/tr><tr><td>Institui\u00e7\u00e3o Educacional:<\/td><td>Escola Municipal Tropical Ville<\/td><\/tr><tr><td>CRE:<\/td><td>Brasil Di Ramos Caiado<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">Ciclo da Adolesc\u00eancia \u2013 Turma F (6\u00ba ano) \u2013 Experi\u00eancias e Curiosidades<\/p>\n","protected":false},"author":28,"featured_media":58762,"template":"","ef_categoria":[15,28,31],"ef_ano":[89],"ef_componente":[96],"class_list":["post-58757","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_categoria-educacao-ambiental-e-saude-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_categoria-experiencias-e-curiosidades-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-6o-ano","ef_componente-geografia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/58757","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/28"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/58757\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/58762"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=58757"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=58757"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=58757"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=58757"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}