{"id":58692,"date":"2020-11-09T07:00:00","date_gmt":"2020-11-09T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=58692"},"modified":"2021-12-06T21:20:42","modified_gmt":"2021-12-06T23:20:42","slug":"conto-popular-historias-que-encantam-e-preservam-as-tradicoes-humanas","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/conto-popular-historias-que-encantam-e-preservam-as-tradicoes-humanas\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa – Conto Popular: Hist\u00f3rias que encantam e preservam as tradi\u00e7\u00f5es humanas."},"content":{"rendered":"\n

Ol\u00e1! Voc\u00ea j\u00e1 ouviu falar em contos populares? Saiba que contos populares s\u00e3o narrativas passadas de gera\u00e7\u00e3o em gera\u00e7\u00e3o oralmente, que depois foram passados para os livros. E podem existir v\u00e1rias vers\u00f5es de um mesmo conto sendo conservada uma estrutura semelhante embora contenha diferentes detalhes.<\/p>\n\n\n\n

Atividade 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Leia a imagem a seguir:<\/p>\n\n\n\n

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<\/p>Fonte: <\/em>https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1-9CrbMCx05wP6O0veijhkhFqrkDv7FC6\/view<\/a><\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

  Voc\u00ea acha que essa imagem conta uma hist\u00f3ria? <\/p>\n\n\n\n

Levante hip\u00f3teses: O qu\u00ea est\u00e1 acontecendo nessa cena? O que aconteceu antes e o que acontecer\u00e1 depois?  Onde est\u00e1 acontecendo? Quando (durante o dia ou a noite)? Observe os detalhes, os elementos, as cores e como a personagem est\u00e1 vestida. Como ela est\u00e1 se sentindo? Voc\u00ea j\u00e1 se sentiu da mesma forma em algum momento de sua vida? Essa cena te fez lembrar alguma hist\u00f3ria que aconteceu com voc\u00ea?<\/p>\n\n\n\n

Essa imagem \u00e9 a uma das ilustra\u00e7\u00f5es de um conto popular brasileiro que vamos conhecer logo mais, o \u201cTem Conta\u00e7\u00e3o de Hist\u00f3rias no C\u00e9u…\u201d (1). Voc\u00ea sabe o que \u00e9 um conto popular?<\/p>\n\n\n\n

Os contos populares s\u00e3o hist\u00f3rias contadas h\u00e1 milhares de anos, de gera\u00e7\u00e3o em gera\u00e7\u00e3o! Elas representam quest\u00f5es humanas, ainda que os personagens sejam animais. E essas hist\u00f3rias, justamente por tratarem de quest\u00f5es genuinamente humanas, nos ajudam a entender o mundo, as outras pessoas e a n\u00f3s mesmos. Assim, os contos populares s\u00e3o uma heran\u00e7a muito valiosa que preserva a tradi\u00e7\u00e3o de um povo. <\/p>\n\n\n\n

Cada pessoa que conta uma hist\u00f3ria d\u00e1 a sua contribui\u00e7\u00e3o \u00e0 narrativa: aumenta uma coisa aqui, tira outra coisa ali, faz adapta\u00e7\u00f5es… trazem quest\u00f5es contempor\u00e2neas e as incorporam no enredo. Assim, como ela vai passando por v\u00e1rias modifica\u00e7\u00f5es, n\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel saber quem foi que \u201cinventou\u201d essas hist\u00f3rias. Por isso, dizemos que elas pertencem ao povo, pois cada um reinventa a narrativa temperando a seu gosto. E \u00e9 justamente esse tempero especial que enriquece ainda mais o nosso grande tesouro cultural que s\u00e3o as hist\u00f3rias. <\/p>\n\n\n\n

Um exemplo disso \u00e9 o conto \u201cChapeuzinho Vermelho\u201d que quase todos j\u00e1 conhecem. Os irm\u00e3os Grimm, pesquisaram hist\u00f3rias que eram transmitidas oralmente na Alemanha, e em 1812 publicaram um livro com as hist\u00f3rias recolhidas entre o povo, dentre elas, estava \u201cChapeuzinho Vermelho\u201d. Eles n\u00e3o inventaram essas hist\u00f3rias, eles \u201ctemperaram\u201d e contaram, na forma escrita. <\/p>\n\n\n\n

E essas hist\u00f3rias continuam sendo contadas de v\u00e1rias formas e em diferentes ve\u00edculos de comunica\u00e7\u00e3o. Voc\u00ea j\u00e1 ouviu a m\u00fasica: \u201cPela estrada a fora, eu vou bem sozinha\/ levar esses doces para a vovozinha…\u201d? J\u00e1 leu o livro \u201cChapeuzinho Amarelo\u201d? J\u00e1 assistiu ao filme \u201cDeu a louca na Chapeuzinho\u201d? <\/p>\n\n\n\n

Atividade 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Agora leia esse poema de S\u00e9rgio Capparelli (2):<\/p>\n\n\n\n

Seu Lobo<\/p>\n\n\n\n

Seu Lobo, por que esses olhos t\u00e3o grandes?<\/p>\n\n\n\n

Pra te ver, Chapeuzinho.<\/p>\n\n\n\n

Seu Lobo, por que essas pernas t\u00e3o grandes?<\/p>\n\n\n\n

Pra correr atr\u00e1s de ti, Chapeuzinho.<\/p>\n\n\n\n

Seu Lobo, por que esses bra\u00e7os t\u00e3o fortes?<\/p>\n\n\n\n

Pra te pegar, Chapeuzinho.<\/p>\n\n\n\n

Seu Lobo, pra que essas patas t\u00e3o grandes?<\/p>\n\n\n\n

Pra te apertar, Chapeuzinho.<\/p>\n\n\n\n

Seu Lobo, por que esse nariz t\u00e3o grande?<\/p>\n\n\n\n

Pra te cheirar, Chapeuzinho.<\/p>\n\n\n\n

Seu Lobo, por que essa boca t\u00e3o grande?<\/p>\n\n\n\n

Ah, deixa de ser enjoada, Chapeuzinho!<\/p>\n\n\n\n

Viu s\u00f3? Cada um conta a hist\u00f3ria da Chapeuzinho de uma forma, mas a ess\u00eancia da narrativa \u00e9 a mesma! Assim, Os contadores de hist\u00f3rias t\u00eam um papel fundamental na preserva\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria das narrativas. Antes, elas eram passadas oralmente, ou seja, de boca em boca. Hoje podem ser escritas e transformadas em livros, m\u00fasicas, filmes, entre outros formatos. Mas a tradi\u00e7\u00e3o de contar e ouvir hist\u00f3rias permanece viva e continua encantando pessoas de todas as idades e em todas as partes do mundo. <\/p>\n\n\n\n

Ler e Ouvir hist\u00f3rias s\u00e3o experi\u00eancias diferentes, mas, igualmente importantes e prazerosas! Que tal experimentar agora essas duas experi\u00eancias?! <\/p>\n\n\n\n

Atividade 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Voc\u00ea conhece a escritora goiana Edv\u00e2nia Braz Teixeira? Ela tamb\u00e9m \u00e9 professora e contadora de hist\u00f3rias do grupo Gwaya da UFG. Vamos conhec\u00ea-la?<\/p>\n\n\n\n

Assista ao v\u00eddeo no qual a autora nos conta sobre como ingressou no campo da literatura.<\/p>\n\n\n\n

\"\"\/<\/figure>\n\n\n\n

https:\/\/www.facebook.com\/100047282084707\/videos\/121954489390620\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Atividade 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Vamos ouvir uma hist\u00f3ria? Clique no link abaixo para assistir a Edv\u00e2nia Braz narrando oralmente o conto autoral \u201cTem Conta\u00e7\u00e3o de Hist\u00f3rias no C\u00e9u…\u201d. Ou\u00e7a a hist\u00f3ria com aten\u00e7\u00e3o e carinho e abra as portas da imagina\u00e7\u00e3o! <\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.facebook.com\/grupogwaya\/https:\/\/www.facebook.com\/grupogwaya\/videos\/538584726861018\/videos\/538584726861018\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Atividade 5<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Agora vamos para a segunda experi\u00eancia: a leitura!<\/p>\n\n\n\n

A autora Edv\u00e2nia Braz disponibilizou o livro \u201cTem Conta\u00e7\u00e3o de Hist\u00f3rias no C\u00e9u…\u201d para leitura, na vers\u00e3o em PDF, especialmente para os alunos da Rede Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Goi\u00e2nia. O livro foi ilustrado por Tolentino, artista pl\u00e1stico goiano, muito conhecido por suas releituras no campo art\u00edstico-visual. <\/p>\n\n\n\n

\"\"\/<\/figure>\n\n\n\n

Esse conto \u00e9 muito conhecido no Brasil e j\u00e1 foi recontado por v\u00e1rias pessoas. Trata-se de um reconto, ou seja, \u00e9 uma vers\u00e3o do conto \u201cFesta no c\u00e9u\u201d. D\u00e1 uma olhada nas capas de livros de alguns autores brasileiros que j\u00e1 contaram essa hist\u00f3ria. Observando apenas as capas, j\u00e1 podemos perceber como uma mesma hist\u00f3ria pode ser contada de infinitas maneiras! <\/p>\n\n\n\n

\"C:\\Users\\wander\\Pictures\\e.jpg\"\/<\/figure>\n\n\n\n
\"C:\\Users\\wander\\Downloads\\WhatsApp<\/figure>\n\n\n\n
\"C:\\Users\\wander\\Downloads\\WhatsApp<\/figure>\n\n\n\n

Esse conto \u00e9 classificado por C\u00e2mara Cascudo (3), um especialista em contos tradicionais do Brasil, como conto etiol\u00f3gico. Os contos etiol\u00f3gicos surgiram para explicar a origem de alguma caracter\u00edstica ou aspecto de algum ser da natureza, como, por exemplo, explicar o porqu\u00ea de a girafa ter o pesco\u00e7o longo.<\/p>\n\n\n\n

A imagem que voc\u00ea leu no in\u00edcio da aula faz parte desse livro. Agora voc\u00ea ter\u00e1 a oportunidade de ver a imagem inserida no contexto e conferir se as hip\u00f3teses que voc\u00ea levantou sobre a hist\u00f3ria da tartaruga se confirmam ou n\u00e3o na obra liter\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n

Clique no link para baixar o livro e ler essa hist\u00f3ria contada com o \u201ctemperinho goiano\u201d, atrav\u00e9s da escrita por Edv\u00e2nia e das imagens, por Tolentino. Divirta-se!<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1-9CrbMCx05wP6O0veijhkhFqrkDv7FC6\/view<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Para saber mais<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

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https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCpg3xIRT9IpC-GCjJr8w8OA<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Objeto de Conhecimento<\/td>\u2022Forma\u00e7\u00e3o de leitor liter\u00e1rio.\u2022Valoriza\u00e7\u00e3o dos textos liter\u00e1rios: dimens\u00e3o l\u00fadica e de encantamento.\u2022Leitura e compreens\u00e3o de textos liter\u00e1rios de diferentes g\u00eaneros\u2022Compara\u00e7\u00e3o e associa\u00e7\u00e3o de textos em estudo: forma, conte\u00fado, estilo e fun\u00e7\u00e3o social.<\/td><\/tr>
Habilidades<\/td>\u2022(EF35LP21) Ler e compreender, de forma aut\u00f4noma, textos liter\u00e1rios de diferentes g\u00eaneros, temas e autores, inclusive aqueles sem ilustra\u00e7\u00f5es, por meio digital ou impresso.\u2022(GO-EF35LP32) Ler contos populares, utilizando diferentes estrat\u00e9gias de leitura como mecanismos de interpreta\u00e7\u00e3o de textos: formula\u00e7\u00e3o de hip\u00f3teses, antecipa\u00e7\u00e3o e infer\u00eancia; verifica\u00e7\u00e3o de hip\u00f3teses, sele\u00e7\u00e3o e checagem.\u2022(GO-EF35LP33) Ler, comparar e associar os textos em estudo, observando forma, conte\u00fado, estilo e fun\u00e7\u00e3o social.\u2022(EF15LP15) Reconhecer que os textos liter\u00e1rios fazem parte do mundo do imagin\u00e1rio e apresentam uma dimens\u00e3o l\u00fadica, de encantamento, valorizando-os, em sua diversidade cultural, como patrim\u00f4nio art\u00edstico da humanidade.\u2022(EF35LP02-A) Selecionar livros, revistas e jornais da biblioteca, sala de leitura, cantinho de leitura da sala de aula e\/ou dispon\u00edveis em meios digitais para leitura individual, (incluindo autores da literatura goiana) justificando a escolha e compartilhando com os colegas sua opini\u00e3o, apos a leitura.\u2022(EF35LP18) Relacionar texto com ilustra\u00e7\u00f5es e outros recursos gr\u00e1ficos.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
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Proponentes\/ Professores:<\/td>Edivanilde da Silva SouzaAdriana Nunes da Costa<\/td><\/tr>
Institui\u00e7\u00e3o Educacional:<\/td>Escola Municipal Eli Brasiliense<\/td><\/tr>
CRE:<\/td>Jarbas Jayme<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
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Ensino Fundamental – Ciclo da Inf\u00e2ncia- Agrupamento D- 4 ano – \u00c9tica e Cidadania<\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":58694,"template":"","ef_categoria":[14,25],"ef_ano":[87],"ef_componente":[93],"class_list":["post-58692","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-infancia-de","ef_categoria-etica-e-cidadania-ciclo-da-infancia-de","ef_ano-4o-ano","ef_componente-portugues","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/58692","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/24"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/58692\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/58694"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=58692"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=58692"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=58692"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=58692"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}