{"id":4565,"date":"2020-09-21T07:00:00","date_gmt":"2020-09-21T10:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=4565"},"modified":"2021-12-14T09:26:38","modified_gmt":"2021-12-14T11:26:38","slug":"adicao-e-subtracao-utilizando-a-reta-numerica","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/adicao-e-subtracao-utilizando-a-reta-numerica\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1tica &#8211; Adi\u00e7\u00e3o e subtra\u00e7\u00e3o utilizando a reta num\u00e9rica"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-medium-font-size\">Ol\u00e1, crian\u00e7a! Voc\u00ea j\u00e1 aprendeu calcular adi\u00e7\u00f5es e subtra\u00e7\u00f5es de algumas maneiras, como utilizando objetos e at\u00e9 os dedinhos, certo? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Hoje voc\u00ea vai aprender uma nova forma de realizar atividades de adi\u00e7\u00e3o e subtra\u00e7\u00e3o, utilizando a reta num\u00e9rica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong> Vem comigo!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Atividade 1:<\/strong><br>Voc\u00ea conhece alguma reta num\u00e9rica? A reta num\u00e9rica \u00e9 uma sequ\u00eancia de n\u00fameros que ficam em uma reta. Uma reta num\u00e9rica que n\u00f3s conhecemos bastante \u00e9 a r\u00e9gua, a r\u00e9gua tem os n\u00fameros em sequ\u00eancia de 1 em 1.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">E olha que legal, podemos resolver situa\u00e7\u00f5es problemas, contas de adi\u00e7\u00e3o e subtra\u00e7\u00e3o utilizando a reta num\u00e9rica. Como estamos trabalhando com os n\u00fameros naturais, em seu caderno desenhe uma reta num\u00e9rica e represente a sequ\u00eancia de 0 a 10. Lembre-se, inicie do zero e mantenha a dist\u00e2ncia de um cent\u00edmetro entre os n\u00fameros. Depois, fa\u00e7a a contagem dos n\u00fameros que aparecem na reta, pare num determinado n\u00famero e fale qual \u00e9 o sucessor e o antecessor deste n\u00famero. Exemplo: n\u00famero 9 &#8211; o antecessor \u00e9 8 e o sucessor \u00e9 o 10.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Atividade 2:<\/strong><br>Agora que voc\u00ea sabe o que \u00e9 uma reta num\u00e9rica, assista ao v\u00eddeo que explica como realizar c\u00e1lculos de adi\u00e7\u00e3o e de subtra\u00e7\u00e3o utilizando a reta:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Somar e subtrair: Somar na Reta Num\u00e9rica\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/zBjZUv8YUFw?start=25&#038;feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>Somar e subtrair: Somar na Reta Num\u00e9rica<br>https:\/\/www.youtube.com\/watch?time_continue=25&amp;v=zBjZUv8YUFw&amp;feature=emb_logo<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Atividade 3:<\/strong><br>Agora \u00e9 sua vez! Considerando as discuss\u00f5es anteriores e os v\u00eddeos que voc\u00ea assistiu, desenhe outra reta num\u00e9rica em seu caderno observando o espa\u00e7amento de 1 cm de um n\u00famero para o outro.  Escreva os n\u00fameros de 0 a 20.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-very-dark-gray-color has-text-color has-medium-font-size\">Em seguida, copie no caderno e responda as quest\u00f5es:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color has-medium-font-size\">1) Qual \u00e9 o menor n\u00famero da reta?<br>2) Qual \u00e9 o maior n\u00famero da reta?<br>3) Qual n\u00famero par que vem depois do n\u00famero 11?<br>4) Qual n\u00famero que est\u00e1 entre os n\u00fameros 6 e 8?<br>5) Qual \u00e9 o maior n\u00famero par da reta?<br>6) Qual \u00e9 o menor n\u00famero \u00edmpar da reta?<br>7) Resolva as opera\u00e7\u00f5es de soma e subtra\u00e7\u00e3o utilizando os n\u00fameros existentes na reta num\u00e9rica.<br>a- 10 + 7 =<br>b- 15 &#8211; 3 =<br>c- 9 + 9 =<br>d- 13 &#8211; 3 =<br>e- 18 &#8211; 10 =<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Atividade 4:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-very-light-gray-color has-vivid-red-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"> Desafio! Agora que voc\u00ea j\u00e1 consegue resolver as opera\u00e7\u00f5es na reta num\u00e9rica, copie em seu caderno essa situa\u00e7\u00e3o problema e resolva. Voc\u00ea \u00e9 capaz!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Pedro queria caminhar pela reta num\u00e9rica, ele saiu do n\u00famero 0 e andou at\u00e9 o n\u00famero 16. A partir da\u00ed ele andou mais 9 unidades. Desenhe na reta num\u00e9rica onde Pedro chegou.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p>Saiba Mais:<br>Refer\u00eancias: Assista o v\u00eddeo sobre reta num\u00e9rica da Prof\u00aa. Viviane Mota do Sistema Farias Brito (SFB). Dispon\u00edvel em:<br>https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=YzcWPekM3cE <\/p>\n\n\n\n<p>Aprendendo a fazer adi\u00e7\u00e3o e subtra\u00e7\u00e3o na reta num\u00e9rica:<br>https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=m9PMApbQEoM&amp;t=35s <\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Componente curricular<\/td><td>Habilidades<\/td><\/tr><tr><td>Matem\u00e1tica<\/td><td>(EF02MA10-A) Representar sequ\u00eancias num\u00e9ricas em retas num\u00e9ricas. <br>(EF02MA06-B) Resolver problemas de adi\u00e7\u00e3o e de subtra\u00e7\u00e3o, em situa\u00e7\u00f5es cotidianas, envolvendo n\u00fameros de at\u00e9 tr\u00eas ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estrat\u00e9gias pessoais ou convencionais, validando os resultados utilizando recursos tecnol\u00f3gicos digitais.<br>(EF02MA06-D) Elaborar problemas de adi\u00e7\u00e3o e de subtra\u00e7\u00e3o, coletivamente, envolvendo n\u00fameros de at\u00e9 tr\u00eas ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estrat\u00e9gias pessoais ou<br>convencionais. Exemplo: elaborar uma pergunta para uma situa\u00e7\u00e3o problema, elaborar um problema parecido a outro dado ou uma nova pergunta para esse problema, modificando o texto ou reescrevendo-o.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>Proponentes\/Professores: L\u00edvia de Souza Lima Santos e Sandra Oliveira Santos<\/p>\n\n\n\n<p>Institui\u00e7\u00e3o Educacional: Escola Municipal Vitor Hugo Ludwig<\/p>\n\n\n\n<p>CRE: Brasil Di Ramos Caiado<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":4705,"template":"","ef_categoria":[13,19],"ef_ano":[85],"ef_componente":[94],"class_list":["post-4565","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-infancia-abc","ef_categoria-educacao-financeira-e-empreendedorismo","ef_ano-2o-ano","ef_componente-matematica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/4565","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/4565\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4705"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4565"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=4565"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=4565"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=4565"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}