{"id":37887,"date":"2020-10-26T07:00:00","date_gmt":"2020-10-26T10:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=37887"},"modified":"2020-10-26T09:51:24","modified_gmt":"2020-10-26T12:51:24","slug":"a-arte-de-desenhar-e-cantar","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/a-arte-de-desenhar-e-cantar\/","title":{"rendered":"A Arte de desenhar e cantar"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;<strong>Explorar os diversos materiais existentes para que possamos fazer tanto desenhos como tamb\u00e9m sons para fazer M\u00fasica.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size has-pale-cyan-blue-background-color\">O site da BRITTANICA ESCOLA, diz que o desenho \u00e9 uma forma de&nbsp;arte. Para desenhar, o artista coloca linhas no papel ou em outra superf\u00edcie. A maioria dos artistas come\u00e7a a carreira aprendendo a desenhar. Isso porque o desenho \u00e9 ponto de partida para a&nbsp;pintura, a&nbsp;escultura&nbsp;e outras formas de arte. Apreciemos a obra <strong>Autorretrato de Leonardo da Vinci, num desenho com giz. &nbsp;Essa obra encontra-se no Palazzo Reale, em Turim,<\/strong> na It\u00e1lia.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cdn.britannica.com\/86\/2086-050-C3E2C527.jpg\" alt=\"\"\/><figcaption><strong>Autorretrato de Leonardo da Vinci<\/strong> &#8211; https:\/\/cdn.britannica.com\/86\/2086-050-C3E2C527.jpg<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size has-luminous-vivid-amber-background-color\"><strong>&nbsp;A professora KELLY DUARTE diz em seu canal CAPANGA CULTURAL que h\u00e1 v\u00e1rias formas de express\u00e3o art\u00edstica. O desenho talvez seja o mais popular. O primeiro que temos contato na vida. Vamos at\u00e9 l\u00e1 para saber o que ela tem a nos dizer sobre isso?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"CAPANGA CULTURAL - DESENHO\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/EYFdsEVLHZY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>CAPANGA CULTURAL &#8211; DESENHO <br>https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=EYFdsEVLHZY<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size has-pale-pink-background-color\"><strong>Nossa! Quantas informa\u00e7\u00f5es interessantes! Podemos desenhar com v\u00e1rios tipos de materiais. Ent\u00e3o, que tal colocar a m\u00e3o na massa e nos divertir fazendo desenhos para enfeitar nossa casa ou nossas brincadeiras?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size has-luminous-vivid-orange-background-color\">Agora vamos falar de M\u00fasica! Novamente com a BRITTANICA ESCOLA que nos fala sobre os instrumentos musicais. As pessoas usam a voz para cantar. Para fazer outros tipos de m\u00fasica, utilizam instrumentos musicais variados. A maioria dos instrumentos pertence a um dos quatro grupos principais: de cordas, de sopro, de percuss\u00e3o e de teclado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size has-cyan-bluish-gray-background-color\">Os instrumentos de cordas, como o violino ou a <strong>harpa<\/strong>, t\u00eam cordas esticadas que produzem sons quando as pessoas as puxam ou as friccionam.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cdn.pixabay.com\/photo\/2019\/07\/25\/09\/06\/harp-4362108_1280.jpg\" alt=\"\"\/><figcaption>HARPA <br> https:\/\/cdn.pixabay.com\/photo\/2019\/07\/25\/09\/06\/harp-4362108_1280.jpg<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size has-light-green-cyan-background-color\">Os instrumentos de sopro, como os <strong>trompetes <\/strong>ou os saxofones, produzem sons quando as pessoas sopram neles.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cdn.pixabay.com\/photo\/2020\/05\/21\/14\/56\/trumpet-5201175_1280.jpg\" alt=\"\"\/><figcaption>TROMPETE<br>https:\/\/cdn.pixabay.com\/photo\/2020\/05\/21\/14\/56\/trumpet-5201175_1280.jpg<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size has-light-green-cyan-background-color\">Os instrumentos de percuss\u00e3o, como a <strong>bateria <\/strong>ou os chocalhos, produzem sons quando as pessoas batem neles ou os chacoalham.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cdn.pixabay.com\/photo\/2016\/08\/29\/17\/18\/jazz-1628752_1280.jpg\" alt=\"\"\/><figcaption>BATERIA <br>https:\/\/cdn.pixabay.com\/photo\/2016\/08\/29\/17\/18\/jazz-1628752_1280.jpg<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size has-pale-cyan-blue-background-color\">Os teclados, como o piano ou o <strong>acorde\u00e3o<\/strong>, produzem sons quando as pessoas pressionam suas teclas, chaves, bot\u00f5es ou alavancas.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cdn.pixabay.com\/photo\/2014\/06\/05\/14\/06\/accordion-362722_960_720.jpg\" alt=\"\"\/><figcaption>ACORDE\u00c3O<br>https:\/\/cdn.pixabay.com\/photo\/2014\/06\/05\/14\/06\/accordion-362722_960_720.jpg<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size has-luminous-vivid-orange-background-color\"><strong>E assim como no desenho, na M\u00fasica, podemos igualmente utilizar materiais diversos como instrumentos. Copos, colheres, panelas, baldes, mesa, cadeira e o nosso pr\u00f3prio corpo. Vamos visitar o canal do professor GABRIEL SILVA e aprender com ele uma percuss\u00e3o com panela?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"COMO TOCAR Brilha Brilha Estrelinha 2020 | Bateria de Panela\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/wJ8Bia35EXU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>COMO TOCAR Brilha Brilha Estrelinha 2020 | Bateria de Panela<br>https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=wJ8Bia35EXU<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size has-luminous-vivid-amber-background-color\"><strong>Muitas ideias para explorar. E se voc\u00ea pesquisar alguns materiais dispon\u00edveis a\u00ed na sua casa, escolher uma m\u00fasica que voc\u00ea goste e acompanh\u00e1-la fazendo uma linda percuss\u00e3o? Fa\u00e7a isso! Grave tudo e envie para sua escola. Como j\u00e1 dissemos: a criatividade \u00e9 o limite! Cuide-se para que possamos nos encontrar em breve. Fique em casa. E se precisar sair, use m\u00e1scara.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p>Para saber mais: <a href=\"https:\/\/escola.britannica.com.br\/artigo\/m%C3%BAsica\/481991\">https:\/\/escola.britannica.com.br\/artigo\/m%C3%BAsica\/481991<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>ARTES VISUAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Objetos de Conhecimento<\/td><td>Habilidades<\/td><\/tr><tr><td>Elementos da linguagem<\/td><td>(EF13AR02-B) Conhecer os elementos constitutivos das Artes visuais, como, por exemplo, o ponto, a linha, a forma, a cor, o espa\u00e7o, o movimento, a perspectiva, a textura, explorando suportes, ferramentas, materiais e t\u00e9cnicas como componentes fundamentais para a composi\u00e7\u00e3o e express\u00e3o.<\/td><\/tr><tr><td>Materialidades e N\u00e3o- -Materiais<\/td><td>(EF13AR04-A) Distinguir, experimentar, vivenciar e explorar diferentes formas de express\u00e3o art\u00edstica, tais como desenhos, croquis, maquetes, pinturas, colagens, HQs, dobraduras, esculturas, modelagens, instala\u00e7\u00f5es, v\u00eddeos, fotografias, performances, entre outras formas de express\u00e3o, usando sustentavelmente materiais, instrumentos, recursos e t\u00e9cnicas convencionais e n\u00e3o convencionais.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>M\u00daSICA<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Objetos de Conhecimento<\/td><td>Habilidades<\/td><\/tr><tr><td>Materialidades<\/td><td>(EF13AR15-C) Utilizar os elementos constitutivos da m\u00fasica e as caracter\u00edsticas dos instrumentos musicais convencionais e n\u00e3o convencionais em repert\u00f3rios.<\/td><\/tr><tr><td>Processos de cria\u00e7\u00e3o<\/td><td>(EF13AR17-A) Identificar e organizar os sons, sejam eles de qualquer ordem (sons corporais, de instrumentos convencionais e n\u00e3o convencionais e de objetos), de acordo com os par\u00e2metros do som e em elementos constitutivos da m\u00fasica, sob orienta\u00e7\u00e3o do professor, que deve garantir que o estudante vivencie as diferentes fontes sonoras, al\u00e9m de realizar o registro e a interpreta\u00e7\u00e3o das mesmas.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":30,"featured_media":37888,"template":"","ef_categoria":[13,17],"ef_ano":[],"ef_componente":[],"class_list":["post-37887","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-infancia-abc","ef_categoria-corpo-e-movimento","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/37887","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/30"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/37887\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/37888"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=37887"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=37887"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=37887"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=37887"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}