{"id":31772,"date":"2020-10-19T07:00:00","date_gmt":"2020-10-19T10:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=31772"},"modified":"2020-10-13T09:28:41","modified_gmt":"2020-10-13T12:28:41","slug":"os-numeros-no-dia-a-dia","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/os-numeros-no-dia-a-dia\/","title":{"rendered":"Os n\u00fameros no dia a dia"},"content":{"rendered":"\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-drop-cap has-medium-font-size\">Ol\u00e1! Hoje vamos falar sobre os n\u00fameros e perceber como eles est\u00e3o presentes em muitas coisas que fazemos e \u00e0s vezes nem percebemos. Por isso a import\u00e2ncia de aprendermos a identificar, relacionar e us\u00e1-los no dia a dia.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;Vamos brincar de investiga\u00e7\u00e3o? Voc\u00ea dever\u00e1 andar pela casa e descobrir cinco situa\u00e7\u00f5es em que os n\u00fameros aparecem e em seguida com a ajuda da mam\u00e3e, do papai ou de quem cuida de voc\u00ea, dever\u00e1 listar essas situa\u00e7\u00f5es no seu caderno (no pre\u00e7o de algum produto comprado no supermercado, no rel\u00f3gio da parede, no celular da mam\u00e3e, na correspond\u00eancia, na placa do carro ou placa de endere\u00e7o, etc).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"> Agora assista ao v\u00eddeo abaixo e perceba se as situa\u00e7\u00f5es que voc\u00ea encontrou e listou s\u00e3o parecidas com as que s\u00e3o mostradas pela professora.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"N\u00daMEROS NO DIA A DIA - 2\u00ba Ano Ensino Fundamental - CAROL WALLAUER [QUETENTENA]\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/gmGCyCSDHJY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>&#8220;N\u00daMEROS NO DIA A DIA&#8221; Canal: <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCnKU_qsI-EVDECO6Clqcxuw\">Carol Wallauer<\/a> &#8211; https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=gmGCyCSDHJY<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Ainda com a ajuda da mam\u00e3e ou de outro adulto que te auxilia no desenvolvimento das atividades, agrupe algumas quantidades de objetos iguais, conte-os e enumere no seu caderno (l\u00e1pis, talheres, gr\u00e3os, bloquinhos ou pecinhas de montar, prendedores de roupas, etc).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&#8211; Agora, assista o v\u00eddeo musical, cante a m\u00fasica e desenhe a quantidade de ovinhos que voc\u00ea percebeu enquanto cantava.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Cantigas de roda - A galinha do vizinho\" width=\"1200\" height=\"900\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/3HcpR3vTopQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>&#8220;Cantigas de roda &#8211; A galinha do vizinho&#8221; Canal: <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCZbFU8DTwjIMBANzGM0MpFg\">M\u00e1rcio Coelho e Ana Favaretto<\/a> &#8211; https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=3HcpR3vTopQ<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table alignfull\"><table><tbody><tr><td>Objeto de Conhecimento<\/td><td>&#8211; Reconhecimento de n\u00fameros no contexto di\u00e1rio: indica\u00e7\u00e3o de quantidades, indica\u00e7\u00e3o de ordem ou indica\u00e7\u00e3o de c\u00f3digo para a organiza\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es;- Quantifica\u00e7\u00e3o de elementos de uma cole\u00e7\u00e3o: estimativas, contagem um a um, pareamento ou outros agrupamentos e compara\u00e7\u00e3o.<\/td><\/tr><tr><td>Habilidades<\/td><td>EF01MA01-A) Reconhecer a utiliza\u00e7\u00e3o de n\u00fameros no seu contexto di\u00e1rio, representado por imagens ou n\u00e3o, como indicador de quantidade, em problemas de contagem de objetos do cotidiano, quantos tem ou onde h\u00e1 mais, ordem do 1\u00ba ao 10\u00ba, em brincadeiras de tradi\u00e7\u00e3o e situa\u00e7\u00f5es cotidianas, como tabelas de campeonatos esportivos e c\u00f3digo, como n\u00fameros utilizados em contas, RG, CPF, titulo de leitor, c\u00f3digo de barras, utilizando a express\u00e3o oral(EF01MA01-B) Reconhecer situa\u00e7\u00f5es que os n\u00fameros s\u00e3o utilizados como c\u00f3digo de identifica\u00e7\u00e3o em documentos pessoais, c\u00f3digos presentes em contas de \u00e1gua ou luz, c\u00f3digo de barras presentes em embalagens, n\u00fameros que indiquem localiza\u00e7\u00e3o, endere\u00e7os.(EF01MA01-C) Identificar e ler n\u00fameros usados no cotidiano: telefones, placas de carros, n\u00famero da casa em que mora, pagina de livros, n\u00fameros de calcados, CEP e idade.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table alignfull\"><table><tbody><tr><td>Proponentes\/ Professores:<\/td><td>Professoras Coordenadoras: Geiza Carolina Corredeira e Lilian Divina Rodrigues<\/td><\/tr><tr><td>Institui\u00e7\u00e3o Educacional:<\/td><td>Escola Municipal Joaquim C\u00e2mara Filho<\/td><\/tr><tr><td>CRE:<\/td><td>Jarbas Jaime<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p>Ensino Fundamental &#8211; Ciclo da Inf\u00e2ncia- Turma A &#8211; 1\u00ba ano &#8211; Educa\u00e7\u00e3o Financeira e Empreendedorismo<\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":31811,"template":"","ef_categoria":[13,19],"ef_ano":[],"ef_componente":[],"class_list":["post-31772","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-infancia-abc","ef_categoria-educacao-financeira-e-empreendedorismo","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/31772","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/24"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/31772\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/31811"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31772"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=31772"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=31772"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=31772"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}