{"id":3096,"date":"2020-07-06T07:01:00","date_gmt":"2020-07-06T10:01:00","guid":{"rendered":"http:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=3096"},"modified":"2020-08-03T19:37:16","modified_gmt":"2020-08-03T22:37:16","slug":"o-dinheiro-vem-do-trabalho","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/o-dinheiro-vem-do-trabalho\/","title":{"rendered":"O Dinheiro vem do trabalho"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-medium-font-size\">Ol\u00e1! Para comprarmos alimentos, roupas e pagar as contas precisamos do dinheiro. Hoje o dinheiro \u00e9 feito de c\u00e9dulas(papel) e moedas (metal), mas nem sempre foi assim. Para saber utiliz\u00e1-lo \u00e9 necess\u00e1rio conhecer e identificar as c\u00e9dulas e moedas. Vamos entender mais esse assunto?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Voc\u00ea j\u00e1 percebeu que precisamos pagar por tudo que consumimos. O pagamento \u00e9&nbsp; utilizando as c\u00e9dulas (notas) e moedas. Mas, voc\u00ea sabe como conseguimos o dinheiro? Para conseguir o dinheiro, todos devem trabalhar e assim no final do m\u00eas todos recebem o seu sal\u00e1rio. O sal\u00e1rio \u00e9 o valor que o empregador paga pelo trabalho realizado e esse pagamento pode acontecer semanalmente, quinzenalmente ou mensalmente. Vamos aprender mais sobre a import\u00e2ncia do dinheiro?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Atividade 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Acesse esse link abaixo e assista ao v\u00eddeo A Hist\u00f3ria do Dinheiro\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Observe como aconteceu o surgimento do dinheiro e como entrou em nossas vidas.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"A Hist\u00f3ria do Dinheiro\" width=\"1200\" height=\"900\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/BwLZl1nanqM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>Fonte: YouTube. A hist\u00f3ria do dinheiro. Canal: Mundo do S\u00edtio.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Atividade 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Agora reflita e responda:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Voc\u00ea sabe como \u00e9 feito os pagamentos dos sal\u00e1rios hoje em dia?&nbsp;<\/li><li>Voc\u00ea identifica as c\u00e9dulas e moedas do nosso dinheiro?.<\/li><li>Pergunte a um adulto qual o valor do sal\u00e1rio m\u00ednimo no Brasil hoje?<\/li><li>Voc\u00ea e sua fam\u00edlia conversam sobre dinheiro e o que devem pagar ao longo do m\u00eas?<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Atividade 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Por meio do dinheiro compramos produtos como alimentos, livros, pagamos as contas da casa e outras coisas. Esse dinheiro vem do trabalho dos adultos. Mas todas as pessoas que voc\u00ea conhece, nesse momento est\u00e3o trabalhando? Sendo assim, observe a charge abaixo e escreva as respostas em seu caderno:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/Z1AW1DVuyjsGirq4hCl2v93-LzEmzFwpESbl6RNr5xORku2X5fs5IdfhIh76IMz1AhuV05QWtJBx3t3aQzKF8KMAk-LYaipTAewNkYQkmZFGHdhP4-gZOMFtkghQvALXTgxoyFk\" width=\"308\" height=\"203\"><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"http:\/\/www.opera10.com.br\/2014\/03\/redacao-proposta-2014-13-cosumo.htm\">http:\/\/www.opera10.com.br\/2014\/03\/redacao-proposta-2014-13-cosumo.htm<\/a><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>O que o dinheiro traz de bom&nbsp; e de ruim para as pessoas?<\/li><li>Como voc\u00ea resolveria o problema dos personagens da charge?<\/li><li>Quando voc\u00ea anda pelas ruas da cidade e v\u00ea situa\u00e7\u00f5es como essa, o que voc\u00ea pensa?<\/li><li>Na sua fam\u00edlia todos est\u00e3o trabalhando?<\/li><li>Com o que voc\u00ea pretende trabalhar quando for um adulto?&nbsp;<\/li><li>Como voc\u00ea resolveria a situa\u00e7\u00e3o mostrada na charge?<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Atividade 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Fa\u00e7a em seu caderno uma planilha como a que voc\u00ea v\u00ea abaixo e complete os valores dos itens de alimenta\u00e7\u00e3o. Voc\u00ea vai precisar da ajuda de um adulto.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Acrescente em sua planilha os gastos de sua fam\u00edlia com energia el\u00e9trica, \u00e1gua e aluguel.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" width=\"417\" height=\"340\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/0ghZeLbNI9hx9rO5uZN0MyHIy-cAQgXTzSJBMYJBIa6byCSrXbb9Tqr91P75i-33YHMGgMUfgo-lDBFguHd-zWT8bLC_QKeAfh_wrodn9ZFX3CV7XjyscCgxR7crhqIrqHo7imo\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Atividade 4:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Agora observe a capa do livro Pra Que Dinheiro? do autor Ziraldo. O Menino Maluquinho e seu amigo est\u00e3o mostrando onde eles colocam suas economias. E voc\u00ea, costuma economizar algum dinheiro? O que voc\u00ea far\u00e1 com suas economias? Fa\u00e7a um desenho de seu sonho.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" width=\"250\" height=\"353\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/NR2C9in6ftwn4eu-fwsjL6XgkVKwwZJnv6oSxsnOCCbyXx08uyL17MOfitKUH4tNVwU1GKuNag-uHLWdC5LmiHiK1DFOa9JZIPxU6U6l7_zzdzlV2rA4kppUnwG_EqQbDNTaoKE\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Para acessar o livro dessa atividade veja no link: <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-wordpress wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-pense-comigo\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<div class=\"oceanwp-oembed-wrap clr\"><blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"lUv92Fi7w5\"><a href=\"https:\/\/pensecomigo.com.br\/livro-almanaque-maluquinho-pra-que-dinheiro-pdf-ziraldo\/\">LIVRO Almanaque Maluquinho &#8211; Pra que dinheiro? PDF Ziraldo<\/a><\/blockquote><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"&#8220;LIVRO Almanaque Maluquinho &#8211; Pra que dinheiro? PDF Ziraldo&#8221; &#8212; Pense comigo\" src=\"https:\/\/pensecomigo.com.br\/livro-almanaque-maluquinho-pra-que-dinheiro-pdf-ziraldo\/embed\/#?secret=lUv92Fi7w5\" data-secret=\"lUv92Fi7w5\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/div>\n<\/div><figcaption><br><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Matem\u00e1tica<br><\/td><td>(EF04MA25-B) Compreender os significados dos termos: troco, parcela, prazo, acr\u00e9scimo ou no\u00e7\u00e3o de juros, desconto, sem o uso de porcentagens.<br>(EF02MA23-B) Analisar situa\u00e7\u00f5es apresentadas por meio de tabelas simples e gr\u00e1ficos de colunas ou barras e descrever uma conclus\u00e3o oralmente fazendo registro em seu caderno.<\/td><\/tr><tr><td>L\u00edngua Portuguesa<\/td><td>EF15LP02-C) Reconhecer que o uso de recursos expressivos gr\u00e1fico-visuais, como caixa alta, negrito, it\u00e1lico, caracteres.<br>(EF15LP14) Construir o sentido de tirinhas entre outros g\u00eaneros, relacionando imagens e palavras e interpretando recursos gr\u00e1ficos (tipos de bal\u00f5es, de letras, onomatopeias).<br>(EF15LP01) Identificar a fun\u00e7\u00e3o social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas m\u00eddias impressa, de massa e digital.<br>(EF01LP11) Conhecer, diferenciar e relacionar letras em formato imprensa e cursiva, mai\u00fasculas e min\u00fasculas.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Cr\u00e9ditos: Regime de Colabora\u00e7\u00e3o &#8211; Coordena\u00e7\u00e3o Estadual de Implementa\u00e7\u00e3o da BNCC no Estado de Goi\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":3433,"template":"","ef_categoria":[14,24],"ef_ano":[],"ef_componente":[],"class_list":["post-3096","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-infancia-de","ef_categoria-educacao-financeira-e-empreendedorismo-ciclo-da-infancia-de","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/3096","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/3096\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3433"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3096"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=3096"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=3096"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=3096"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}