{"id":201561,"date":"2025-09-26T19:48:09","date_gmt":"2025-09-26T22:48:09","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=201561"},"modified":"2025-11-24T21:00:22","modified_gmt":"2025-11-25T00:00:22","slug":"lingua-portuguesa-o-conflito-na-narrativa","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/lingua-portuguesa-o-conflito-na-narrativa\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa &#8211; O conflito na narrativa"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-link-color has-medium-font-size wp-elements-68e585f4110d67f49e42ba30e5206662\" style=\"background-color:#f9de63cf\">Esta atividade de<strong>&nbsp;L\u00edngua Portuguesa<\/strong>&nbsp;tem como base o DC\/GO \u2013 Ampliado e est\u00e1 destinada a estudantes do<strong>&nbsp;9\u00ba ano<\/strong>&nbsp;do Ensino Fundamental.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1JyG_bx_g3MWSZn3r14bthNCDoQ2ekNcT\">BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1dA6R6FAtQgwq-zLgr1Z5oWzy97EIV8gp\">BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1WaHkI_46NPAGPv-MnLHObclFmGx1tDPx\">BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/ChatGPT-Image-24.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-201562\" style=\"width:530px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/ChatGPT-Image-24.png 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/ChatGPT-Image-24-300x300.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/ChatGPT-Image-24-150x150.png 150w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/ChatGPT-Image-24-768x768.png 768w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Imagem criada por IA: ChatGPT<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-2af011e2534c8399eeef67bda01aa426\"><strong>O conflito na narrativa<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-2d1bbd5bff36acfacd7888e09fb01cfe\">Toda narrativa, seja um conto, um romance, uma f\u00e1bula ou at\u00e9 mesmo um filme, \u00e9 estruturada considerando um elemento essencial: o conflito. Esse conflito corresponde ao ponto inicial de tens\u00e3o da hist\u00f3ria, o momento em que algo acontece e rompe a normalidade do cotidiano dos personagens. \u00c9 a partir dele que surgem os acontecimentos mais importantes da narrativa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-610449f192a30306d1043ac1141a4bd6\">O conflito n\u00e3o deve ser entendido apenas como uma simples briga ou oposi\u00e7\u00e3o entre personagens, mas como o problema central que impulsiona o protagonista a agir. \u00c9 esse desafio inicial que desencadeia as a\u00e7\u00f5es, provoca mudan\u00e7as e orienta a trajet\u00f3ria do her\u00f3i ou da hero\u00edna ao longo do texto. Desse modo, sem conflito, o enredo perde dinamismo e torna-se uma sequ\u00eancia de eventos sem liga\u00e7\u00e3o l\u00f3gica ou emocional. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-e10e0b38e9546fd107087332c4a82386\"><strong>Tipos de conflito e suas fun\u00e7\u00f5es na narrativa<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-b6f2f9e6a6b811630748d372fe1fc9d2\">Tradicionalmente, dividimos os conflitos em dois grandes grupos: <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-b313836f529000ca5a98d3451452dc3f\"><strong>Conflito interno: <\/strong>ocorre dentro do pr\u00f3prio personagem. Ele envolve dilemas emocionais, d\u00favidas morais, inseguran\u00e7as ou contradi\u00e7\u00f5es internas. Esse tipo de conflito aprofunda a psicologia dos personagens e torna a narrativa mais humana e complexa como, por exemplo, em um acontecimento em que um adolescente precisa decidir entre denunciar um amigo que cometeu uma infra\u00e7\u00e3o ou permanecer leal ao grupo, mesmo sabendo que isso \u00e9 errado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-d7231e96c985ebfe3c2937aba9d7e212\"><strong>Conflito externo: <\/strong>envolve for\u00e7as que est\u00e3o fora do personagem, podendo surgir em diferentes dimens\u00f5es: entre personagens (protagonista x antagonista); entre personagem e sociedade (como injusti\u00e7as sociais, preconceitos); entre personagem e natureza (tempestades, desastres, ambientes hostis); entre personagem e o destino (profecias, fatalidades, limita\u00e7\u00f5es impostas pela vida). Esses conflitos costumam estruturar tramas mais movimentadas, com a\u00e7\u00f5es diretas e embates concretos como, por exemplo, um homem que precisa enfrentar um governo opressor para proteger sua comunidade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-bc094bbf6fd60326446da7b230aa7586\">Para identificar o conflito na narrativa. \u00e9 necess\u00e1rio que o leitor buscando o evento que rompe a normalidade e causa desequil\u00edbrio, reconhe\u00e7a o problema central que precisa ser superado ou resolvido e identifique os envolvidos: geralmente o protagonista (quem sofre as consequ\u00eancias do conflito) e o antagonista (quem ou o que gera a oposi\u00e7\u00e3o). Ainda, \u00e9 preciso relacionar os acontecimentos posteriores ao conflito inicial, verificando se as a\u00e7\u00f5es, decis\u00f5es e mudan\u00e7as dos personagens derivam daquele primeiro problema. Quando o leitor percebe que toda a hist\u00f3ria gira em torno de um \u00fanico evento desencadeador, ele encontrou o conflito gerador do enredo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-cb3281d7eac0269503eb9ffe8d96eaba\">Na hist\u00f3ria de <em>Chapeuzinho Vermelho<\/em>, por exemplo, o conflito n\u00e3o \u00e9 simplesmente a ida da menina \u00e0 casa da av\u00f3, mas o momento em que o lobo decide engan\u00e1-la para cumprir seu objetivo. \u00c9 essa inten\u00e7\u00e3o do antagonista que provoca tens\u00e3o, conduz a narrativa e leva ao desfecho.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-7ddddf60446472be6bbd5de3d89cc2f7\">Quando o conflito \u00e9 fraco ou mal definido, a narrativa tende a ficar mon\u00f3tona e pouco envolvente, dificultando a conex\u00e3o do leitor com os personagens e diminuindo o impacto da hist\u00f3ria. Assim, dominar o conceito de conflito na narrativa \u00e9 essencial para, al\u00e9m de identific\u00e1-lo, estruturar muito bem o conflito ao produzir uma hist\u00f3ria.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background has-link-color has-medium-font-size wp-elements-1f5c30c9ea094d569549877ef89da0fa\" style=\"background-color:#f9de63cf\"><strong>Assista \u00e0 videoaula do professor Marlon Santos com essa tem\u00e1tica.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"9\u00ba Ano - D10 - L\u00edngua Portuguesa - Maratona do Conhecimento\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/dgIfHnoeNio?list=PLxRkqxlT0AC3EP3QVYirwA__g8EFJQhV6\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Canal Portal Conex\u00e3o Escola &#8211; 9\u00ba Ano &#8211; D10 &#8211; L\u00edngua Portuguesa &#8211; Maratona do Conhecimento &#8211; Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=dgIfHnoeNio&amp;list=PLxRkqxlT0AC3EP3QVYirwA__g8EFJQhV6&amp;index=10\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=dgIfHnoeNio&amp;list=PLxRkqxlT0AC3EP3QVYirwA__g8EFJQhV6&amp;index=10<\/a>&gt; Acesso em 26, set. 2025.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background has-link-color has-medium-font-size wp-elements-0dbbeb462cf58c3c385f3ebee36c7526\" style=\"background-color:#f9de63cf\"><strong>Responda \u00e0s quest\u00f5es a seguir.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-65501b8079eef3c49986ff04aa884414\"><strong>Leia o seguinte texto para responder \u00e0s quest\u00f5es 1 a 5.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-01fad44c3635ceb4318d2744d11113c4\">Catarina caminhava pela praia todos os dias depois das aulas. Era seu momento de descanso.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-d63e08731ff4ad17e848eb315eee0a15\">Mas naquela tarde algo estava diferente: ao chegar perto das pedras, ela encontrou um caderno molhado, parcialmente enterrado na areia. Curiosa, abriu-o. As p\u00e1ginas traziam anota\u00e7\u00f5es misteriosas sobre uma poss\u00edvel escava\u00e7\u00e3o ilegal na regi\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-5df89465235145edf62ebfa4d088a979\">Insegura, Catarina sabia que denunciar a situa\u00e7\u00e3o poderia trazer problemas, mas ignorar aquilo tamb\u00e9m a incomodava profundamente. Decidida, guardou o caderno na mochila e voltou para casa sem saber ao certo qual seria seu pr\u00f3ximo passo. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-link-color has-medium-font-size wp-elements-0852c34c7627c8f573fd5d8ff6503058\" style=\"background-color:#f9de63cf\"><strong>QUEST\u00c3O 1 <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-e0dd50ac08d303e4d63d4cfea3b809f7\">O texto apresenta elementos que constroem um clima de mist\u00e9rio. Identifique dois desses elementos e explique como eles contribuem para criar a atmosfera da narrativa. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-link-color has-medium-font-size wp-elements-5b0025b4b65269f81eec5e724c699d04\" style=\"background-color:#f9de63cf\"><strong>QUEST\u00c3O 2 <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-e35c391763dd2612560646b14d9d6742\">Sobre o texto, o conflito gerador da narrativa<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-7344bf89a5888cd3694e1f6d0d7f20cd\">(A) est\u00e1 no h\u00e1bito de Catarina de caminhar na praia depois das aulas.<br>(B) acontece quando ela encontra o caderno com informa\u00e7\u00f5es suspeitas.<br>(C) est\u00e1 na d\u00favida sobre qual mat\u00e9ria estudar ap\u00f3s chegar em casa.<br>(D) no fato de a tarde estar diferente quando Catarina encontra o caderno. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-link-color has-medium-font-size wp-elements-2a28d98d9cfe6d2af49398064d72fc05\" style=\"background-color:#f9de63cf\"><strong>QUEST\u00c3O 3 <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-fad1631806831f9eacb97d0772e3c87c\">O tipo de conflito predominante no trecho \u00e9:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-cc45c59f0ae096be23f451c7ec0ee72b\">(A) externo \u2014 personagem versus natureza.<br>(B) interno \u2014 personagem enfrentando seus dilemas.<br>(C) externo \u2014 personagem versus personagem.<br>(D) externo \u2014 personagem versus sociedade. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-link-color has-medium-font-size wp-elements-56ed512ed91b08affe6329f68fae4b20\" style=\"background-color:#f9de63cf\"><strong>QUEST\u00c3O 4 <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-b25628ab12e53f6ee4c81068db518fc2\">A partir do conflito apresentado, o enredo provavelmente se desenvolver\u00e1 com<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-e34e2c4b126a98bee29392a53f641431\">(A) a rotina tranquila de Catarina, que sempre caminha na praia ap\u00f3s as aulas.<br>(B) uma investiga\u00e7\u00e3o iniciada por Catarina sobre o conte\u00fado do caderno.<br>(C) uma mudan\u00e7a clim\u00e1tica que impede Catarina de caminhar na praia.<br>(D) um di\u00e1logo entre Catarina e seus professores sobre lixo descartado na praia. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-background has-link-color has-medium-font-size wp-elements-cf2c452da2ac7ce167682ba3e206fad6\" style=\"background-color:#f9de63cf\"><strong>QUEST\u00c3O 5<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-5615ca51439027c09d2f54ff7ee635b9\">Depois de identificar o conflito da narrativa que envolve Catarina, retome a narrativa a partir do momento em que a garota chegou em casa e desenvolva um desfecho para o enredo. Lembre-se de manter a coer\u00eancia com o conflito gerador e com as caracter\u00edsticas da personagem.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td><strong>Autoria:<\/strong><\/td><td>Marlon Santos<\/td><\/tr><tr><td><strong>Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td><td>Letras \u2013 Portugu\u00eas<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente curricular:<\/strong><\/td><td>L\u00edngua Portuguesa<\/td><\/tr><tr><td><strong>Conte\u00fado(s)\/Objeto(s) de conhecimento<\/strong><\/td><td>O conflito na narrativa<\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidade estruturante:<\/strong><\/td><td>(EF67LP30-B) Observar os elementos da estrutura narrativa pr\u00f3prios ao g\u00eanero pretendido, tais como enredo, personagens, tempo, espa\u00e7o e narrador.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Descritor:<\/strong><\/td><td>D10 &#8211; Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td>Documento Curricular para Goi\u00e1s (DC-GO). Goi\u00e2nia\/GO: CONSED\/ UNDIME Goi\u00e1s, 2018. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/cee.go.gov.br\/\">https:\/\/cee.go.gov.br<\/a>&gt; Acesso em: 03, fev. 2025<br>CEREJA, Willian Roberto; CLETO, Ciley. Interpreta\u00e7\u00e3o de textos: desenvolvendo a compet\u00eancia leitora 9\u00ba ano. S\u00e3o Paulo: Atual, 2013.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":42,"featured_media":201562,"template":"","ef_categoria":[16,36],"ef_ano":[92],"ef_componente":[93],"class_list":["post-201561","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-hi","ef_categoria-etica-e-cidadania-ciclo-da-adolescencia-hi","ef_ano-9o-ano","ef_componente-portugues","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/201561","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/42"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/201561\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":201580,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/201561\/revisions\/201580"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/201562"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=201561"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=201561"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=201561"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=201561"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}