{"id":201222,"date":"2025-11-11T09:55:25","date_gmt":"2025-11-11T12:55:25","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=201222"},"modified":"2025-11-13T12:06:19","modified_gmt":"2025-11-13T15:06:19","slug":"matematica-desvendando-a-divisao","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/matematica-desvendando-a-divisao\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1tica \u2013 Desvendando a Divis\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de matem\u00e1tica \u00e9 destinada aos estudantes do 3\u00ba ano do Ensino Fundamental.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Desvendando a Divis\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Voc\u00ea j\u00e1 precisou dividir alguma coisa com seus amigos? Imagine que voc\u00ea tem 10 pirulitos e quer repartir igualmente com seu melhor amigo. Se cada um receber 5 pirulitos, quer dizer que fizemos uma reparti\u00e7\u00e3o equitativa, pois cada pessoa ficou com a mesma quantidade. Assim, dizemos que 10 dividido por 2 \u00e9 igual a 5. F\u00e1cil, n\u00e9?<\/p>\n\n\n\n

A divis\u00e3o aparece em muitas situa\u00e7\u00f5es do dia a dia. Pode ser ao separar l\u00e1pis, organizar brinquedos ou at\u00e9 na cozinha, quando seguimos uma receita. Se uma pizza tem 8 peda\u00e7os e h\u00e1 4 pessoas, cada uma recebe 2 peda\u00e7os. Dividimos igualmente!<\/p>\n\n\n

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Mas a divis\u00e3o tamb\u00e9m pode ser vista de outro jeito: pensando em quantas vezes um n\u00famero cabe dentro do outro. Por exemplo: 2 cabe 5 vezes em 10. \u00c9 como dizer quantos grupos de 2 podemos formar com 10 unidades. Esse tipo de divis\u00e3o se chama medida.<\/p>\n\n\n\n

\u00c0s vezes, a divis\u00e3o n\u00e3o d\u00e1 certinho. Se voc\u00ea tem 9 figurinhas e vai repartir igualmente entre 4 amigos, cada um recebe 2, e sobram 1. Essa figurinha que sobra \u00e9 chamada de resto. Ele aparece quando a divis\u00e3o n\u00e3o \u00e9 exata.<\/p>\n\n\n\n

\u2192 9 \u00f7 4 = 2 e sobra 1.<\/p>\n\n\n\n

Para aprender melhor, podemos usar v\u00e1rios materiais:<\/p>\n\n\n\n

Para aprender melhor, podemos usar v\u00e1rios materiais:<\/p>\n\n\n\n

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  • desenhos<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
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    • papel quadriculado<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
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      • tampinhas<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
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        • palitos<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
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          • receitas<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
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            • esquemas e s\u00edmbolos<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

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              Podemos desenhar grupos, circular objetos, marcar no papel ou escrever a conta. O importante \u00e9 conseguir explicar seu racioc\u00ednio e entender como a divis\u00e3o funciona.<\/p>\n\n\n\n

              A divis\u00e3o ajuda a organizar a vida, a planejar e a pensar logicamente. Com ela, aprendemos a ser justos e a encontrar solu\u00e7\u00f5es. Que tal treinar mais um pouquinho? Vamos aos desafios!<\/p>\n\n\n\n

              ASSISTA A VIDEOAULA SOBRE ESSE CONTE\u00daDO:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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