{"id":201118,"date":"2025-11-06T08:51:09","date_gmt":"2025-11-06T11:51:09","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=201118"},"modified":"2025-11-06T08:53:13","modified_gmt":"2025-11-06T11:53:13","slug":"matematica-comprando-com-inteligencia","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/matematica-comprando-com-inteligencia\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1tica \u2013 Comprando com Intelig\u00eancia"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de matem\u00e1tica \u00e9 destinada aos estudantes do 3\u00ba ano do Ensino Fundamental.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Comprando com Intelig\u00eancia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Em uma pequena cidade chamada Flor do Cerrado, viviam crian\u00e7as muito curiosas, que adoravam visitar a feirinha da pra\u00e7a aos domingos. L\u00e1, era poss\u00edvel encontrar frutas coloridas, brinquedos artesanais e at\u00e9 deliciosos doces caseiros. Cada banca tinha pre\u00e7os diferentes, e isso tornava o passeio ainda mais divertido!<\/p>\n\n\n\n

Certo dia, a professora Marina decidiu levar sua turma para aprender como funcionam as compras do dia a dia. Ela explicou que, quando compramos algo, precisamos trocar dinheiro com aten\u00e7\u00e3o: entregar notas e moedas, receber troco e observar se os valores est\u00e3o corretos. Logo, todos ficaram empolgados para experimentar!<\/p>\n\n\n\n

No primeiro desafio, a turma conheceu o Seu Bento, o vendedor de brinquedos. Ele oferecia pi\u00f5es por 5 reais. Ana tinha uma nota de 10 reais e, ao pagar, recebeu 5 reais de troco. Ela percebeu que, al\u00e9m de se divertir, tamb\u00e9m estava aprendendo a comparar valores!<\/p>\n\n\n\n

Depois, as crian\u00e7as foram \u00e0 banca de frutas. Uma ma\u00e7\u00e3 custava 3 reais e uma banana, 2 reais. Jo\u00e3o comparou os valores e escolheu a banana, pois era mais barata. J\u00e1 Lara comprou uma ma\u00e7\u00e3 e usou desconto: em vez de 3 reais, pagou apenas 2 reais porque a fruta estava em promo\u00e7\u00e3o!<\/p>\n\n\n\n

Por fim, a professora mostrou que, ao somar valores, podemos planejar melhor nossas compras. Se quisermos levar algo mais caro, podemos juntar dinheiro ao longo do tempo. Assim, aprendemos a guardar e cuidar dos nossos recursos, tomando decis\u00f5es inteligentes. Nesse dia, a turma descobriu que matem\u00e1tica est\u00e1 em todo lugar, at\u00e9 mesmo no passeio \u00e0 feira!<\/p>\n\n\n\n

ASSISTA A VIDEOAULA SOBRE ESSE CONTE\u00daDO:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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