{"id":199765,"date":"2025-09-23T14:52:05","date_gmt":"2025-09-23T17:52:05","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=199765"},"modified":"2026-04-01T16:18:39","modified_gmt":"2026-04-01T19:18:39","slug":"matematica-multiplicacao-com-numeros-racionais","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/matematica-multiplicacao-com-numeros-racionais\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1tica: Multiplica\u00e7\u00e3o com n\u00fameros decimais"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de Matem\u00e1tica<\/strong> com base no DC\/GO \u2013 Ampliado e \u00e9 destinada aos estudantes do 5\u00ba Ano do Ensino Fundamental<\/strong> – Anos Finais<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Multiplica\u00e7\u00e3o com n\u00fameros decimais.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Os n\u00fameros servem para mostrar quantidades e medidas. Mas nem sempre as quantidades s\u00e3o inteiras. Muitas vezes precisamos representar partes de um todo<\/strong>, como quando falamos de 2,5 litros de suco ou 1,75 metro de tecido.<\/p>\n\n\n\n

Para representar quantidades n\u00e3o inteiras podemos usar os n\u00fameros decimais. <\/strong>Estes s\u00e3o os n\u00fameros escritos com uma v\u00edrgula separando a parte inteira da decimal. Por exemplo: 0,5 ou 3,25. <\/p>\n\n\n\n

Os n\u00fameros decimais s\u00e3o muito usados para representar quantias em dinheiro, medidas de dist\u00e2ncia, comprimento, massa entre outras. Os n\u00fameros decimais podem ser<\/p>\n\n\n\n

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  • finitos como 78,5; 1,25;<\/li>\n\n\n\n
  • infinitos e com repeti\u00e7\u00f5es de valores como 1,333\u2026; 0,6767\u2026<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    A Multiplica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    A multiplica\u00e7\u00e3o \u00e9 uma opera\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica que representa a soma de valores iguais. \u00c9 muito usada em v\u00e1rias situa\u00e7\u00f5es do cotidiano. Em muitas dessas situa\u00e7\u00f5es, \u00e9 preciso multiplicar n\u00fameros decimais. Vejamos como fazer isso. <\/p>\n\n\n\n

    N\u00famero decimal x n\u00famero natural<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    1. Beatriz caminha 2,3 km para ir e voltar da escola, de segunda \u00e0 sexta. Quantos quil\u00f4metros Beatriz caminha nos 5 dias de aula?<\/p>\n\n\n\n

    Aqui vamos multiplicar 2,3 km por 5 dias. <\/p>\n\n\n\n

    2,3 x 5 =<\/strong><\/p>\n\n\n

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    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

    2. N\u00famero decimal x n\u00famero decimal<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Um grupo de estudantes comprou 3,5 m de tecido para enfeitar o painel da escola. Cada metro do tecido custou R$0,85. Quanto o grupo pagou por todo o tecido?<\/p>\n\n\n

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    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

    Para saber mais sobre n\u00fameros decimais, suas representa\u00e7\u00f5es e como resolver opera\u00e7\u00f5es com esses n\u00fameros, assista \u00e0 videoaula da professora Cristiane Souza, \u201cMultiplica\u00e7\u00e3o com os decimais\u201d, do canal Est\u00fadio Conex\u00e3o Escola.<\/p>\n\n\n\n

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