{"id":198823,"date":"2025-08-25T11:12:15","date_gmt":"2025-08-25T14:12:15","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=198823"},"modified":"2025-08-25T11:12:18","modified_gmt":"2025-08-25T14:12:18","slug":"arte-artes-visuais-kandinsky-e-o-abstracionismo","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/arte-artes-visuais-kandinsky-e-o-abstracionismo\/","title":{"rendered":"ARTE\/ARTES VISUAIS: KANDINSKY E O ABSTRACIONISMO"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#fcb9001c\">ESTA PROPOSTA DE ATIVIDADE DE <strong>ARTE\/ARTES VISUAIS<\/strong> \u00c9 DESTINADA AOS ESTUDANTES DO 2\u00ba ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-medium-font-size has-custom-font-size wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1qdFFq0psgPRNalo6in0MCP5_z7F0jtEJ\">BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-medium-font-size has-custom-font-size wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1TWf3AXBNVogKt0pAWFlaHQdDPKNv-FQy\">BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-medium-font-size has-custom-font-size wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=170q35ixQqIebZthXybVnOlxtoJ8JcT3G\">BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\"><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"507\" height=\"371\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-164.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-198824\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-164.png 507w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-164-300x220.png 300w\" sizes=\"(max-width: 507px) 100vw, 507px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Kandinsky,_Lyrisches.jpg\">https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Kandinsky,_Lyrisches.jpg<\/a> Acesso em 20, ago de 2025.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>KANDINSKY E O ABSTRACIONISMO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">MUITOS ARTISTAS GOSTAM DE PINTAR AQUILO QUE VEEM: PESSOAS, ANIMAIS, CASAS, \u00c1RVORES. MAS <strong>WASSILY KANDINSKY<\/strong>, UM PINTOR RUSSO QUE VIVEU NO COME\u00c7O DO S\u00c9CULO XX, QUIS EXPERIMENTAR ALGO TOTALMENTE DIFERENTE.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">ELE SE PERGUNTOU: <strong>\u201cSER\u00c1 QUE UMA PINTURA PRECISA SEMPRE MOSTRAR ALGUMA COISA CONHECIDA?\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A PARTIR DESSA D\u00daVIDA, KANDINSKY COME\u00c7OU A CRIAR IMAGENS QUE N\u00c3O PARECIAM COM NADA REAL. ELE MISTURAVA CORES, LINHAS E FORMAS DE JEITOS NOVOS, COMO QUEM INVENTA UMA LINGUAGEM PR\u00d3PRIA.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"633\" height=\"403\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-166.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-198826\" style=\"width:727px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-166.png 633w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-166-300x191.png 300w\" sizes=\"(max-width: 633px) 100vw, 633px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Kandinsky_-_Gelb-Rot-Blau,_1925.png\">https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Kandinsky_-_Gelb-Rot-Blau,_1925.png<\/a> Acesso em 20, ago de 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">ESSE ESTILO PASSOU A SER CHAMADO DE <strong>ABSTRACIONISMO<\/strong>, PORQUE N\u00c3O REPRESENTA OBJETOS OU FIGURAS DO MUNDO REAL. NO LUGAR DISSO, O ARTISTA INVESTIGA COMO OS ELEMENTOS DA ARTE: PONTO, LINHA, FORMA, COR E ESPA\u00c7O, PODEM SE ORGANIZAR PARA FORMAR COMPOSI\u00c7\u00d5ES.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">KANDINSKY N\u00c3O CHEGOU AO ABSTRACIONISMO DE UM DIA PARA O OUTRO. SEU CAMINHO FOI UM PROCESSO:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">ELE <strong>OBSERVAVA A NATUREZA E A CIDADE<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"489\" height=\"338\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-168.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-198828\" style=\"width:589px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-168.png 489w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-168-300x207.png 300w\" sizes=\"(max-width: 489px) 100vw, 489px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:%D0%9A%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%92%D0%B8%D0%B4_%D0%B8%D0%B7_%D0%BE%D0%BA%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%83.jpg\">https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:%D0%9A%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%92%D0%B8%D0%B4_%D0%B8%D0%B7_%D0%BE%D0%BA%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%83.jpg<\/a> Acesso em 20, ago de 2025.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">DEPOIS, <strong>SIMPLIFICAVA OS DESENHOS<\/strong>, DEIXANDO S\u00d3 OS TRA\u00c7OS ESSENCIAIS.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"498\" height=\"356\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-170.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-198830\" style=\"width:596px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-170.png 498w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-170-300x214.png 300w\" sizes=\"(max-width: 498px) 100vw, 498px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Wassily_Kandinsky_Tree_Of_Life.jpg\">https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Wassily_Kandinsky_Tree_Of_Life.jpg<\/a> Acesso em 20, ago de 2025.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">AT\u00c9 QUE, AOS POUCOS, <strong>ELIMINOU A FIGURA RECONHEC\u00cdVEL<\/strong>, TRABALHANDO APENAS COM CORES E FORMAS LIVRES.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"488\" height=\"308\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-172.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-198832\" style=\"width:608px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-172.png 488w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-172-300x189.png 300w\" sizes=\"(max-width: 488px) 100vw, 488px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Wassily_Kandinsky_Composition_IV.jpg\">https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Wassily_Kandinsky_Composition_IV.jpg<\/a> Acesso em 20, ago de 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">ESSE MODO DE CRIAR ABRIU NOVAS POSSIBILIDADES PARA A ARTE, PORQUE MOSTROU QUE UMA PINTURA N\u00c3O PRECISA IMITAR A REALIDADE. ELA PODE SER UMA <strong>DESCOBERTA<\/strong>, UMA PESQUISA VISUAL, ONDE CADA ARTISTA INVENTA SOLU\u00c7\u00d5ES PR\u00d3PRIAS.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"637\" height=\"358\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-174.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-198834\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-174.png 637w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-174-300x169.png 300w\" sizes=\"(max-width: 637px) 100vw, 637px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Wassily-kandinsky-mild-process.jpg\">https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Wassily-kandinsky-mild-process.jpg<\/a> Acesso em 20, ago de 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">QUANDO OLHAMOS PARA AS OBRAS DE KANDINSKY, N\u00c3O PRECISAMOS ENCONTRAR \u201cO QUE ELAS REPRESENTAM\u201d. PODEMOS PERCEBER COMO ELAS FORAM CONSTRU\u00cdDAS E IMAGINAR COMO SERIA VIVER ESSA EXPERI\u00caNCIA EM NOSSO PR\u00d3PRIO FAZER ART\u00cdSTICO.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"456\" height=\"388\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-176.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-198836\" style=\"width:516px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-176.png 456w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-176-300x255.png 300w\" sizes=\"(max-width: 456px) 100vw, 456px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Wassily_Kandinsky_-_Improvisation_19_-_GMS_79_-_Lenbachhaus.jpg\">https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Wassily_Kandinsky_-_Improvisation_19_-_GMS_79_-_Lenbachhaus.jpg<\/a> Acesso em 20, ago de 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>PARA PENSAR JUNTOS<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">SER\u00c1 QUE, COMO KANDINSKY, N\u00d3S TAMB\u00c9M PODEMOS INVENTAR NOVAS FORMAS DE ARTE?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">VOC\u00ca J\u00c1 TENTOU DESENHAR ALGO SEM QUERER QUE PARE\u00c7A COM NADA?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O QUE MUDA QUANDO VOC\u00ca CRIA COM LIBERDADE, APENAS USANDO LINHAS, PONTOS E CORES?<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#fcb9001c\"><strong>ASSISTA AO V\u00cdDEO SOBRE <strong>KANDINSKY E O ABSTRACIONISMO<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"ARTES VISUAIS - KANDINSKY E O ABSTRACIONISMO - 2\u00ba EF\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/xtnd8eRUT1Q?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">CANAL EST\u00daDIO CONEX\u00c3O ESCOLA. &#8220;ARTES VISUAIS &#8211; KANDINSKY E O ABSTRACIONISMO &#8211; 2\u00ba EF&#8221;. DISPON\u00cdVEL EM <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=xtnd8eRUT1Q\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=xtnd8eRUT1Q<\/a> ACESSO EM 25, AGO DE 2025.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#fcb9001c\"><strong>RESPONDA AS QUEST\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#fcb9001c\"><strong>QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">KANDINSKY FICOU CONHECIDO POR CRIAR PINTURAS QUE N\u00c3O REPRESENTAVAM OBJETOS DO MUNDO REAL. ESSE ESTILO RECEBEU O NOME DE<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) CUBISMO, PORQUE MOSTRAVA A IMPRESS\u00c3O DO ARTISTA SOBRE A NATUREZA E PESSOAS.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) IMPRESSIONISMO, PORQUE USAVA FORMAS GEOM\u00c9TRICAS PARA RETRATAR PESSOAS E OBJETOS.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) ABSTRACIONISMO, PORQUE UTILIZAVA CORES, LINHAS E FORMAS SEM IMITAR A REALIDADE.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) SURREALISMO, PORQUE BUSCAVA COPIAR A REALIDADE DE MANEIRA DETALHADA E FIEL.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#fcb9001c\"><strong>QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O PROCESSO USADO POR KANDINSKY AT\u00c9 CHEGAR AO ABSTRACIONISMO FOI OBSERVAR<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) A NATUREZA, COPIAR OS DETALHES E MANTER TODOS OS ELEMENTOS VIS\u00cdVEIS.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) A NATUREZA, SIMPLIFICAR OS TRA\u00c7OS E ELIMINAR AS FIGURAS RECONHEC\u00cdVEIS.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) OS ANIMAIS, PINTAR DE MEM\u00d3RIA E ACRESCENTAR CORES REALISTAS.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) AS CIDADES, COPIAR PR\u00c9DIOS E MANTER O DESENHO EXATAMENTE IGUAL.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#fcb9001c\"><strong>QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">OBSERVE AS QUATRO IMAGENS ABAIXO. QUAL DELAS MOSTRA UMA OBRA DE ARTE <strong>ABSTRATA<\/strong>, OU SEJA, QUE N\u00c3O REPRESENTA PESSOAS, FLORES OU OBJETOS DE FORMA REAL, MAS USA APENAS CORES, LINHAS E FORMAS LIVRES?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"617\" height=\"493\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-177.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-198837\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-177.png 617w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-177-300x240.png 300w\" sizes=\"(max-width: 617px) 100vw, 617px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) FIGURA 1<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) FIGURA 2<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) FIGURA 3<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) FIGURA 4<strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Figura 1: <a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Pintura_em_tinta_a_%C3%B3leo_em_Casa_do_Coronel_Joaquim_Lacerda.jpg\">https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Pintura_em_tinta_a_%C3%B3leo_em_Casa_do_Coronel_Joaquim_Lacerda.jpg<\/a> Acesso em 20, ago de 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Figura 2: <a href=\"https:\/\/pixnio.com\/pt\/arte-de-computador\/fotomontagem\/belas-artes-lirio-pintura-a-oleo-erva-natureza-flora-cor-brilhante%20Acesso%20em%2020\">&nbsp;https:\/\/l1nq.com\/vwX3Y Acesso em 20<\/a>, ago de 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Figura 3: <a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Wassily_Kandinsky_-_Impression_III_(Concert)_-_Google_Art_Project.jpg\">https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Wassily_Kandinsky_-_Impression_III_(Concert)_-_Google_Art_Project.jpg<\/a> Acesso em 20, ago de 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Figura 4: <a href=\"https:\/\/pixnio.com\/pt\/arte\/grafite\/pintura-grafite-pessoas-arte-ilustracao-artistico-mulher-desgaste%20Acesso%20em%2020\">https:\/\/pixnio.com\/pt\/arte\/grafite\/pintura-grafite-pessoas-arte-ilustracao-artistico-mulher-desgaste Acesso em 20<\/a>, ago de 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#fcb9001c\"><strong>QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">OBSERVE A IMAGEM ABAIXO COM ATEN\u00c7\u00c3O. ELA MOSTRA APENAS UMA PARTE DE UM DESENHO.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"442\" height=\"352\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-179.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-198838\" style=\"width:514px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-179.png 442w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-179-300x239.png 300w\" sizes=\"(max-width: 442px) 100vw, 442px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Figura original dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/www.pexels.com\/pt-br\/foto\/arte-pintura-pintando-abstrato-15269511\/\">https:\/\/www.pexels.com\/pt-br\/foto\/arte-pintura-pintando-abstrato-15269511\/<\/a> Acesso em 20, ago de 2025.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">COMPLETE A FIGURA DO SEU PR\u00d3PRIO JEITO, DANDO CONTINUIDADE \u00c0S LINHAS, FORMAS E DETALHES QUE J\u00c1 EST\u00c3O PRONTOS.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">VOC\u00ca PODE SEGUIR O MESMO ESTILO GR\u00c1FICO (LINHAS, PONTOS, TEXTURAS) OU CRIAR NOVAS FORMAS.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">USE A IMAGINA\u00c7\u00c3O E PENSE: QUE FIGURA PODE SURGIR A PARTIR DESSE PEDA\u00c7O? UM OBJETO, UM ANIMAL, UMA CENA ABSTRATA?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">AO TERMINAR, COMPARTILHE SUA CRIA\u00c7\u00c3O COM A TURMA E EXPLIQUE SUAS ESCOLHAS: O QUE VOC\u00ca VIU NESSE PEDA\u00c7O QUE TE INSPIROU A CONTINUAR ASSIM?<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes has-medium-font-size\"><table><tbody><tr><td><strong>AUTORIA<\/strong><\/td><td>VERUSKA BETTIOL<\/td><\/tr><tr><td><strong>FORMA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/td><td>ARTES VISUAIS<\/td><\/tr><tr><td><strong>COMPONENTE CURRICULAR<\/strong><\/td><td>ARTE\/ARTES VISUAIS<\/td><\/tr><tr><td><strong>OBJETOS DE CONHECIMENTO\/CONTE\u00daDOS<\/strong><\/td><td><strong>PROCESSOS DE CRIA\u00c7\u00c3O:<\/strong> SENTIDOS PLURAIS<\/td><\/tr><tr><td><strong>HABILIDADE<\/strong><\/td><td>(GO-EF02AR06) DIALOGAR SOBRE A PR\u00d3PRIA CRIA\u00c7\u00c3O E SOBRE A DOS COLEGAS, PARA ALCAN\u00c7AR SENTIDOS PLURAIS E AMPLIAR O UNIVERSO DE POSSIBILIDADES DE SE EXPRESSAR CRIATIVAMENTE EM SEU FAZER INVESTIGATIVO E COMPARATIVO.<\/td><\/tr><tr><td><strong>REFER\u00caNCIAS<\/strong><\/td><td><strong>CHIPP, <\/strong>HERSCHEL B. <em>TEORIAS DA ARTE MODERNA.<\/em> S\u00c3O PAULO: MARTINS FONTES, 1996.<br><strong>KANDINSKY<\/strong>, WASSILY. DO ESPIRITUAL NA ARTE. S\u00c3O PAULO: MARTINS FONTES, 1996.<br><strong>KANDINSKY, <\/strong>WASSILY. <em>PONTO, LINHA SOBRE PLANO.<\/em> S\u00c3O PAULO: MARTINS FONTES, 2001.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":62,"featured_media":198824,"template":"","ef_categoria":[193,27],"ef_ano":[85],"ef_componente":[99],"class_list":["post-198823","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-anos-iniciais","ef_categoria-corpo-e-movimento-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-2o-ano","ef_componente-arte-ef","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/198823","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/62"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/198823\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":198840,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/198823\/revisions\/198840"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/198824"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=198823"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=198823"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=198823"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=198823"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}