{"id":198743,"date":"2025-08-19T08:45:24","date_gmt":"2025-08-19T11:45:24","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=198743"},"modified":"2025-08-19T08:45:28","modified_gmt":"2025-08-19T11:45:28","slug":"matematica-tabela-e-grafico-maior-e-menor-frequencia","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/matematica-tabela-e-grafico-maior-e-menor-frequencia\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1tica \u2013 Tabela e Gr\u00e1fico: Maior e Menor Frequ\u00eancia"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-vivid-cyan-blue-to-vivid-purple-gradient-background has-background has-medium-font-size\"><strong>Esta proposta de atividade de\u00a0matem\u00e1tica\u00a0\u00e9 destinada aos estudantes do\u00a03\u00ba ano\u00a0do Ensino Fundamental.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons alignwide is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-25\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1RiurGKz60GMb4d10NlvRaXrppZZYZXE4\"><strong>BAIXE A ATIVIDADE<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-25\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1liHZe47x_4WgcuCN1tVouP6doHsODUbD\"><strong>BAIXE OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-25\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1VRYSNoYEWpPQtQMh2qaurhvDl0firmlA\"><strong>BAIXE O TEXTO<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"792\" height=\"663\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/TABELAS.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-198744\" style=\"width:328px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/TABELAS.png 792w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/TABELAS-300x251.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/TABELAS-768x643.png 768w\" sizes=\"(max-width: 792px) 100vw, 792px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Imagem produzida em: www.canva.com<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>Tabela e Gr\u00e1fico: Maior e Menor Frequ\u00eancia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">No cotidiano, as crian\u00e7as t\u00eam diferentes formas de aproveitar o tempo em casa. Para entender melhor essas prefer\u00eancias, a professora realizou uma pesquisa com a turma do 3\u00ba ano: \u201cQual atividade voc\u00ea mais gosta de fazer em casa?\u201d As op\u00e7\u00f5es foram: ler livros, assistir TV, ouvir m\u00fasica e jogar videogame.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">As respostas foram organizadas em uma tabela de dupla entrada, mostrando quantos meninos e meninas escolheram cada atividade. Ao analisar os dados, percebeu-se que a atividade mais escolhida foi assistir TV, com 11 alunos, seguida de jogar videogame, com 8, depois ouvir m\u00fasica com 5, e ler livros com 4 alunos. Para complementar a interpreta\u00e7\u00e3o, a professora construiu uma tabela e um gr\u00e1fico de colunas, permitindo visualizar rapidamente quais atividades t\u00eam maior ou menor frequ\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE DE LAZER PREFERIDA PELOS ALUNOS<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"630\" height=\"146\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-140.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-198746\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-140.png 630w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-140-300x70.png 300w\" sizes=\"(max-width: 630px) 100vw, 630px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE DE LAZER PREFERIDA PELOS ALUNOS<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"540\" height=\"302\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-142.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-198748\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-142.png 540w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-142-300x168.png 300w\" sizes=\"(max-width: 540px) 100vw, 540px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Interpretar e comparar dados em tabelas e gr\u00e1ficos ajuda os alunos a responder perguntas como \u201cquantos meninos preferem jogar videogame?\u201d ou \u201cqual atividade teve menor frequ\u00eancia?\u201d. Ao usar express\u00f5es como maior frequ\u00eancia e menor frequ\u00eancia, \u00e9 poss\u00edvel compreender melhor os h\u00e1bitos da turma, perceber tend\u00eancias e analisar aspectos significativos da realidade sociocultural, desenvolvendo habilidades de racioc\u00ednio l\u00f3gico e pensamento cr\u00edtico. Esses dados tamb\u00e9m podem auxiliar a escola a propor atividades que atendam melhor aos interesses da turma e a incentivar h\u00e1bitos culturais e de lazer saud\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-vivid-cyan-blue-to-vivid-purple-gradient-background has-background has-medium-font-size\"><strong>ASSISTA A VIDEOAULA SOBRE ESSE CONTE\u00daDO:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Matem\u00e1tica - Tabela e Gr\u00e1fico Maior e Menor Frequ\u00eancia - 3\u00b0 ano - Anos  Iniciais\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/T9r7axFXB64?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Matem\u00e1tica \u2013 Tabela e Gr\u00e1fico: Maior e Menor Frequ\u00eancia \u2013 3\u00ba ano \u2013 Anos Iniciais \u2013 Canal Portal Conex\u00e3o Escola \u2013 Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o \u2013 Goi\u00e2nia \u2013 Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/youtu.be\/T9r7axFXB64\">https:\/\/youtu.be\/T9r7axFXB64<\/a>>. Acesso em: 19, ago. 2025.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background:linear-gradient(135deg,rgb(6,147,227) 0%,rgb(121,51,188) 100%)\"><strong>RESPONDA \u00c0S QUEST\u00d5ES:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-to-vivid-purple-gradient-background has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O gr\u00e1fico de colunas sobre atividades em casa mostra que a coluna mais alta indica<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) a atividade que a maioria dos alunos gosta de fazer em casa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) a atividade menos escolhida entre meninos e meninas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) uma atividade que nenhum dos alunos prefere.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) a soma das atividades menos populares da pesquisa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-to-vivid-purple-gradient-background has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Ao observar uma tabela de dupla entrada sobre lazer em casa, \u00e9 poss\u00edvel<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) comparar claramente a quantidade de alunos em cada atividade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) registrar somente os nomes dos alunos sem mostrar escolhas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) criar gr\u00e1ficos sem precisar de n\u00fameros ou totais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) analisar atividades sem identificar maior frequ\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-to-vivid-purple-gradient-background has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Se 11 alunos escolheram assistir TV, 8 jogar videogame, 5 ouvir m\u00fasica e 4 ler livros, qual foi a atividade menos escolhida?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(&nbsp;&nbsp; ) Assistir TV<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(&nbsp;&nbsp; ) Jogar videogame<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(&nbsp;&nbsp; ) Ouvir m\u00fasica<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(&nbsp;&nbsp; ) Ler livros<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-to-vivid-purple-gradient-background has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Leia atentamente os dados da tabela e, em seguida, responda \u00e0s perguntas.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"538\" height=\"122\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-144.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-198750\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-144.png 538w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-144-300x68.png 300w\" sizes=\"(max-width: 538px) 100vw, 538px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">a) Quantos alunos ao todo participaram da pesquisa?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">b) Qual atividade foi escolhida por mais meninas?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">c) Quantos meninos preferem jogar videogame?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">d) Qual a diferen\u00e7a entre o n\u00famero de alunos que preferem assistir TV e o n\u00famero de alunos que preferem ler livros?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-to-vivid-purple-gradient-background has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 5<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A tabela abaixo mostra a quantidade de alunos de uma turma que praticam esportes, separados por g\u00eanero:<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"441\" height=\"125\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-146.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-198752\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-146.png 441w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-146-300x85.png 300w\" sizes=\"(max-width: 441px) 100vw, 441px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Com os dados dessa tabela, construa um gr\u00e1fico de colunas mostrando o total de alunos em cada esporte.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>Autoria:<\/strong><\/td><td>Prof.\u00aa Esp. Danielle Assis Borges<\/td><\/tr><tr><td><strong>Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td><td>Graduanda em Nutri\u00e7\u00e3o. \u00a0 <br><br>Graduada em Jornalismo e Pedagogia. \u00a0 <br><br>P\u00f3s-graduada em: <br>&#8211; MBA em Gest\u00e3o das Tecnologias da Informa\u00e7\u00e3o e da Comunica\u00e7\u00e3o &#8211; Educa\u00e7\u00e3o;<br>&#8211; Doc\u00eancia Universit\u00e1ria;<br>&#8211; Psicopedagogia Institucional e Cl\u00ednica;<br>&#8211; Neuropedagogia Aplicada \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente Curricular:<\/strong><\/td><td>Matem\u00e1tica<\/td><\/tr><tr><td><strong>Conte\u00fado(s)\/objeto(s) de conhecimento:<\/strong><\/td><td>Leitura, interpreta\u00e7\u00e3o e representa\u00e7\u00e3o de dados em tabelas de dupla entrada e gr\u00e1ficos de barras; Compara\u00e7\u00e3o de dados apresentados em tabelas de dupla entrada e gr\u00e1ficos de barras ou colunas.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Descritor(es) SAEB:<\/strong><\/td><td>D27 &#8211; Ler informa\u00e7\u00f5es e dados apresentados em tabelas. <br>D28 &#8211; Ler informa\u00e7\u00f5es e dados apresentados em gr\u00e1ficos (particularmente em gr\u00e1ficos de colunas).<\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidade(s)\/objetivo(s) de aprendizagem e desenvolvimento:<\/strong><\/td><td><strong>DOCUMENTO CURRICULAR PARA GOI\u00c1S &#8211; AMPLIADO:<\/strong> \u00a0 <br>(EF03MA27-B) Ler e interpretar dados apresentados em tabelas de dupla entrada, gr\u00e1ficos de barras ou de colunas, envolvendo resultados de pesquisas significativas. <br>(EF03MA27-C) Comparar dados apresentados em tabelas de dupla entrada, gr\u00e1ficos de barras ou de colunas, envolvendo resultados de pesquisas significativas, utilizando termos como maior e menor frequ\u00eancia, apropriando-se desse tipo de linguagem para compreender aspectos significativos da realidade sociocultural.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td>BRASIL. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira \u2013 INEP. Matriz de Refer\u00eancia de Matem\u00e1tica. Bras\u00edlia: INEP, [s.d.]. Dispon\u00edvel em: https:\/\/download.inep.gov.br\/educacao_basica\/prova_brasil_saeb\/menu_do_professor\/o_que_cai_nas_provas\/Matriz_de_Referencia_de_Matematica.pdf. Acesso em: 18, ago. 2025. \u00a0 <br><br>CANVA. Ferramenta de design gr\u00e1fico online. Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.canva.com\/. Acesso em: 18, ago. 2025. \u00a0 <br><br>DANTE, Luiz Roberto; VIANA, Fernando. \u00c1pis mais: matem\u00e1tica: 3\u00ba ano. S\u00e3o Paulo: \u00c1tica, 2021. \u00a0 <br><br>GOI\u00c1S. Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o. Documento Curricular para Goi\u00e1s: ampliado \u2013 Etapa Ensino Fundamental: anos finais. Goi\u00e2nia: Seduc, 2019. \u00a0 <br><br>SOUZA, Joamir Roberto de; SOUZA, Maria Ang\u00e9lica Reghin de. Entrela\u00e7os: matem\u00e1tica: 3\u00ba ano fundamental: anos iniciais. 1. ed. S\u00e3o Paulo: FTD, 2021.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":64,"featured_media":198744,"template":"","ef_categoria":[193,19],"ef_ano":[86],"ef_componente":[94],"class_list":["post-198743","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-anos-iniciais","ef_categoria-educacao-financeira-e-empreendedorismo","ef_ano-3o-ano","ef_componente-matematica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/198743","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/64"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/198743\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":198753,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/198743\/revisions\/198753"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/198744"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=198743"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=198743"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=198743"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=198743"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}