{"id":198721,"date":"2025-08-18T15:49:18","date_gmt":"2025-08-18T18:49:18","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=198721"},"modified":"2025-09-05T15:16:28","modified_gmt":"2025-09-05T18:16:28","slug":"arte-artes-visuais-do-sagrado-ao-urbano-imagens-e-simbolos-na-arte-brasileira","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/arte-artes-visuais-do-sagrado-ao-urbano-imagens-e-simbolos-na-arte-brasileira\/","title":{"rendered":"Arte\/Artes Visuais &#8211; Do sagrado ao urbano: Imagens e s\u00edmbolos na arte brasileira"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#fcb900a3\">Esta proposta de atividade de ARTE\/ARTES VISUAIS \u00e9 destinada aos estudantes do 7\u00ba ano do Ensino Fundamental.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-medium-font-size has-custom-font-size wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1QTVulbWlzR3WeUr4bc3Y67rDyUjZz_S4\">BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-medium-font-size has-custom-font-size wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1wPHHNLmflvZ7LOiY9vNYTmljUxdlmUcQ\">BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-medium-font-size has-custom-font-size wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1D2GNqHUDh6wS6F2MT9_OdLmsZLLMsOjj\">BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image is-style-rounded\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"471\" height=\"350\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-124.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-198722\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-124.png 471w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-124-300x223.png 300w\" sizes=\"(max-width: 471px) 100vw, 471px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/sl1nk.com\/vXw2n%20Acesso%20em%2013\">https:\/\/sl1nk.com\/vXw2n Acesso em 13<\/a>, ago de 2025.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Do sagrado ao urbano: Imagens e s\u00edmbolos na arte brasileira<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Todos os dias somos cercados por imagens e s\u00edmbolos: placas, logotipos, grafites, estampas, cartazes. Muitas vezes, eles passam despercebidos, mas carregam hist\u00f3rias, significados e influ\u00eancias culturais que moldam nossa forma de ver o mundo.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"454\" height=\"341\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-126.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-198724\" style=\"width:504px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-126.png 454w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-126-300x225.png 300w\" sizes=\"(max-width: 454px) 100vw, 454px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Grafiti_na_Rua_Barroso,_Centro_de_Manaus_-_1.jpg\">https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Grafiti_na_Rua_Barroso,_Centro_de_Manaus_-_1.jpg<\/a> Acesso em 13, ago de 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">No Brasil, desde o per\u00edodo colonial, as artes visuais desempenham um papel importante na constru\u00e7\u00e3o e preserva\u00e7\u00e3o desses s\u00edmbolos. Nas igrejas barrocas, esculturas e pinturas contavam narrativas religiosas para uma popula\u00e7\u00e3o em grande parte analfabeta. Obras de artistas como <strong>Aleijadinho<\/strong> e <strong>Manuel da Costa Atha\u00edde<\/strong> uniam t\u00e9cnicas europeias e elementos da cultura local, criando ambientes de forte express\u00e3o simb\u00f3lica.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"522\" height=\"391\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-128.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-198726\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-128.png 522w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-128-300x225.png 300w\" sizes=\"(max-width: 522px) 100vw, 522px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Aleijadinho_01.jpg\">https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Aleijadinho_01.jpg<\/a> Acesso em 13, ago de 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A cultura popular tamb\u00e9m produziu s\u00edmbolos visuais pr\u00f3prios. Os <strong>ex-votos<\/strong>, por exemplo, s\u00e3o pequenos objetos ou pinturas oferecidos em agradecimento a milagres, retratando partes do corpo, cenas do cotidiano ou acontecimentos espec\u00edficos.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"588\" height=\"354\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-130.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-198728\" style=\"width:660px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-130.png 588w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-130-300x181.png 300w\" sizes=\"(max-width: 588px) 100vw, 588px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Escultura_Ex_Votos.jpg\">https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Escultura_Ex_Votos.jpg<\/a> Acesso em 13, ago de 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">J\u00e1 as esculturas de <strong>Mestre Vitalino<\/strong>, no Alto do Moura (PE), registram festas, profiss\u00f5es e costumes, preservando a mem\u00f3ria e o imagin\u00e1rio de sua comunidade.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"550\" height=\"413\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-132.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-198730\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-132.png 550w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-132-300x225.png 300w\" sizes=\"(max-width: 550px) 100vw, 550px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/fjota\/2605458938%20Acesso%20em%2013\">https:\/\/www.flickr.com\/photos\/fjota\/2605458938 Acesso em 13<\/a>, ago de 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Com o tempo, novas formas de express\u00e3o surgiram. No contexto urbano, o <strong>grafite<\/strong> e o <strong>lambe-lambe<\/strong> passaram a dialogar com refer\u00eancias tradicionais, levando-as para o espa\u00e7o p\u00fablico.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"531\" height=\"355\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-134.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-198732\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-134.png 531w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-134-300x201.png 300w\" sizes=\"(max-width: 531px) 100vw, 531px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:PEGLAM_-_Pegatinas_e_Lambes,_Sorocaba_%28SP%29,_2018,_Rogerio_Passini,_Lambes_Brasil.jpg\">https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:PEGLAM_-_Pegatinas_e_Lambes,_Sorocaba_%28SP%29,_2018,_Rogerio_Passini,_Lambes_Brasil.jpg<\/a> Acesso em 13, ago de 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Entre os artistas que se destacam nessa rela\u00e7\u00e3o entre passado e presente est\u00e1 <strong>Eduardo Kobra<\/strong>, muralista paulistano reconhecido internacionalmente. Seus trabalhos se caracterizam por grandes dimens\u00f5es, cores vibrantes e uso de formas geom\u00e9tricas que se sobrep\u00f5em a retratos realistas. Kobra costuma representar figuras hist\u00f3ricas, culturais ou religiosas, trazendo-as para o cen\u00e1rio urbano com uma nova energia visual.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"650\" height=\"366\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-136.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-198734\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-136.png 650w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-136-300x169.png 300w\" sizes=\"(max-width: 650px) 100vw, 650px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/sl1nk.com\/iq2tW%20Acesso%20em%2013\">https:\/\/sl1nk.com\/iq2tW Acesso em 13<\/a>, ago de 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Ao pintar um santo ou l\u00edder social no muro de um pr\u00e9dio, ele faz com que a imagem, antes restrita a livros ou espa\u00e7os religiosos, seja vista por milhares de pessoas em seu trajeto di\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Outro artista relevante \u00e9 <strong>Nunca<\/strong> (Francisco Rodrigues da Silva), grafiteiro paulistano que mistura refer\u00eancias da cultura ind\u00edgena e ancestral brasileira com elementos gr\u00e1ficos urbanos. Suas obras muitas vezes apresentam figuras humanas com padr\u00f5es geom\u00e9tricos e tra\u00e7os inspirados em artefatos tradicionais, criando uma fus\u00e3o entre o Brasil pr\u00e9-colonial e a cidade contempor\u00e2nea.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"622\" height=\"466\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-138.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-198736\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-138.png 622w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-138-300x225.png 300w\" sizes=\"(max-width: 622px) 100vw, 622px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/thelastminute\/15751523279%20Acesso%20em%2013\">https:\/\/www.flickr.com\/photos\/thelastminute\/15751523279 Acesso em 13<\/a>, ago de 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Ao fazer isso, Nunca questiona a rela\u00e7\u00e3o entre tradi\u00e7\u00e3o e modernidade, preserva\u00e7\u00e3o cultural e transforma\u00e7\u00e3o visual.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Ao comparar obras tradicionais e contempor\u00e2neas, \u00e9 poss\u00edvel perceber mudan\u00e7as significativas na forma, no espa\u00e7o e no significado das imagens.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Essas mudan\u00e7as de contexto levantam quest\u00f5es importantes:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><em>O que acontece com o significado original de um s\u00edmbolo quando ele \u00e9 deslocado para um novo espa\u00e7o?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><em>O que muda na interpreta\u00e7\u00e3o do p\u00fablico?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><em>Quais elementos permanecem e quais se transformam?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Ao olhar para essas obras, percebemos que a arte, seja tradicional ou contempor\u00e2nea, \u00e9 capaz de manter vivas as mem\u00f3rias culturais e, ao mesmo tempo, provocar novas reflex\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Observar e comparar essas formas distintas das artes visuais, dos altares barrocos \u00e0s paredes grafitadas, ajuda a desenvolver um olhar mais cr\u00edtico e sens\u00edvel. Reconhecer s\u00edmbolos no nosso cotidiano, entender suas origens e perceber suas transforma\u00e7\u00f5es no tempo \u00e9 uma maneira de ampliar nosso repert\u00f3rio visual e compreender melhor a diversidade cultural que comp\u00f5e o Brasil.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#fcb900a3\"><strong>Assista ao v\u00eddeo sobre: Do sagrado ao urbano: Imagens e s\u00edmbolos na arte brasileira<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Artes Visuais - Do Sagrado ao Urbano: Imagens e S\u00edmbolos na Arte Brasileira - 7\u00ba EF\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/pygScxX9UyE?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Canal Est\u00fadio Conex\u00e3o Escola. &#8220;Artes Visuais &#8211; Do Sagrado ao Urbano: Imagens e S\u00edmbolos na Arte Brasileira &#8211; 7\u00ba EF&#8221;. Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=pygScxX9UyE\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=pygScxX9UyE<\/a> Acesso em 18, ago de 2025.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#fcb900a3\"><strong>RESPONDA AS QUEST\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#fcb900a3\"><strong>QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">No per\u00edodo colonial, as artes visuais no Brasil tinham como fun\u00e7\u00e3o principal<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) retratar cenas de batalhas hist\u00f3ricas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) divulgar s\u00edmbolos de marcas comerciais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) ensinar conte\u00fados de car\u00e1ter religioso.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) promover disputas entre artistas europeus.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#fcb900a3\"><strong>QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O trabalho do artista Eduardo Kobra se destaca por<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) unir realismo a cores e formas geom\u00e9tricas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) mostrar apenas paisagens rurais brasileiras.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) criar esculturas com t\u00e9cnicas tradicionais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) reproduzir obras de arte barrocas e originais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#fcb900a3\"><strong>QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Como as obras de Eduardo Kobra e do artista Nunca contribuem para refletirmos sobre a cultura e a identidade brasileiras?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#fcb900a3\"><strong>QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Qual a import\u00e2ncia de analisarmos as inten\u00e7\u00f5es e mensagens presentes nas imagens que encontramos no nosso dia a dia?<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes has-medium-font-size\"><table><tbody><tr><td><strong>Autoria<\/strong><\/td><td>Veruska Bettiol<\/td><\/tr><tr><td><strong>Forma\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td><td>Artes Visuais<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente Curricular<\/strong><\/td><td>Arte\/Artes Visuais<\/td><\/tr><tr><td><strong>Objetos de conhecimento\/Conte\u00fados<\/strong><\/td><td><strong>Contextos e Pr\u00e1ticas:<\/strong> Formas distintas das artes visuais tradicionais e contempor\u00e2neas<\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidade<\/strong><\/td><td>(GO-EF07AR01-A) Apontar, relacionar, compreender criticamente as formas distintas das artes visuais tradicionais e contempor\u00e2neas, locais, regionais e nacionais, desenvolvendo a percep\u00e7\u00e3o, o imagin\u00e1rio, o pensamento cr\u00edtico e sens\u00edvel, a capacidade de simbolizar e valorizar o repert\u00f3rio imag\u00e9tico pessoal e do cotidiano.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias<\/strong><\/td><td><strong>BARBOSA<\/strong>, Ana Mae. <em>A Imagem no Ensino da Arte<\/em>. S\u00e3o Paulo: Perspectiva, 2005.<br><strong>HERN\u00c1NDEZ<\/strong>, Fernando. <em>Cultura Visual, Mudan\u00e7a Educativa e Projeto de Trabalho<\/em>. Porto Alegre: Artes M\u00e9dicas, 2000.<br><strong>PINHEIRO<\/strong>, M\u00f4nica. \u201cA arte urbana e seu papel social\u201d. <em>Revista Arte &amp; Cidade<\/em>, v. 12, n. 3, 2019.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":62,"featured_media":198722,"template":"","ef_categoria":[15,27],"ef_ano":[90],"ef_componente":[99],"class_list":["post-198721","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_categoria-corpo-e-movimento-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-7o-ano","ef_componente-arte-ef","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/198721","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/62"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/198721\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":199297,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/198721\/revisions\/199297"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/198722"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=198721"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=198721"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=198721"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=198721"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}