{"id":198373,"date":"2025-08-07T14:48:26","date_gmt":"2025-08-07T17:48:26","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=198373"},"modified":"2025-08-08T12:24:56","modified_gmt":"2025-08-08T15:24:56","slug":"matematica-equilibrio-da-igualdade","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/matematica-equilibrio-da-igualdade\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1tica \u2013 Equil\u00edbrio da Igualdade"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de matem\u00e1tica \u00e9 destinada aos estudantes do 4\u00ba ano do Ensino Fundamental<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Figura 1 \u2013 Elaborada no Canva (2025).<\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Equil\u00edbrio da Igualdade<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Voc\u00ea j\u00e1 viu uma balan\u00e7a? Ela s\u00f3 fica equilibrada quando os dois lados t\u00eam o mesmo peso, certo?<\/p>\n\n\n\n

Na matem\u00e1tica tamb\u00e9m \u00e9 assim! Quando temos uma igualdade, significa que os dois lados s\u00e3o iguais, est\u00e3o em equil\u00edbrio.<\/p>\n\n\n\n

Por exemplo: 6 = 6<\/p>\n\n\n\n

Isso \u00e9 uma igualdade verdadeira, porque 6 \u00e9 igual a 6.<\/p>\n\n\n\n

Agora, imagine que voc\u00ea quer mudar esse n\u00famero. Ser\u00e1 que d\u00e1 pra mexer e ainda manter a igualdade verdadeira?<\/p>\n\n\n\n

A resposta \u00e9 sim! Mas tem uma regra muito importante:<\/p>\n\n\n\n

Podemos somar ou subtrair o mesmo n\u00famero dos dois lados da igualdade.<\/p>\n\n\n\n

Isso quer dizer que se eu somar 3 dos dois lados, vai continuar tudo certo! Veja:<\/p>\n\n\n\n

6 = 6<\/p>\n\n\n\n

6 + 3 = 6 + 3<\/p>\n\n\n\n

9 = 9<\/p>\n\n\n\n

Ou se eu quiser tirar (subtrair) 2:<\/p>\n\n\n\n

6 – 2 = 6 – 2<\/p>\n\n\n\n

4 = 4<\/p>\n\n\n\n

Essa \u00e9 uma propriedade da igualdade. Ela ajuda muito em v\u00e1rias situa\u00e7\u00f5es, como resolver problemas, jogos de l\u00f3gica ou at\u00e9 equa\u00e7\u00f5es com inc\u00f3gnitas.<\/p>\n\n\n\n

Vamos ver mais um exemplo:<\/p>\n\n\n\n

10 + 2 = 12<\/p>\n\n\n\n

Se somarmos 5 dos dois lados:<\/p>\n\n\n\n

10 + 2 + 5 = 12 + 5<\/p>\n\n\n\n

17 = 17<\/p>\n\n\n\n

Se subtrairmos 3 dos dois lados:<\/p>\n\n\n\n

10 + 2 – 3 = 12 – 3<\/p>\n\n\n\n

9 = 9<\/p>\n\n\n\n

Agora imagine que voc\u00ea e um amigo t\u00eam a mesma quantidade de figurinhas, 15. Se voc\u00eas dois ganharem 4 figurinhas, ainda estar\u00e3o empatados?<\/p>\n\n\n\n

Sim! Porque ganharam a mesma quantidade. Isso mant\u00e9m a igualdade.<\/p>\n\n\n\n

O importante \u00e9 lembrar:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Se somar ou subtrair o mesmo n\u00famero dos dois lados da igualdade, o valor continua igual!<\/li>\n\n\n\n
  • Se fizer diferente em cada lado, a igualdade se quebra!<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Essa ideia ajuda a entender melhor os n\u00fameros e tamb\u00e9m nos ensina sobre justi\u00e7a e equil\u00edbrio, como na vida real. Que tal treinar um pouco?<\/p>\n\n\n\n

    ASSISTA A VIDEOAULA SOBRE ESSE CONTE\u00daDO:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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