{"id":198222,"date":"2025-08-05T15:42:58","date_gmt":"2025-08-05T18:42:58","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=198222"},"modified":"2025-08-05T15:43:00","modified_gmt":"2025-08-05T18:43:00","slug":"arte-artes-visuais-arte-dos-azulejos","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/arte-artes-visuais-arte-dos-azulejos\/","title":{"rendered":"Arte\/Artes Visuais &#8211; Arte dos Azulejos"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#1f36b9c2\">Esta proposta de atividade de ARTE\/ARTES VISUAIS \u00e9 destinada aos estudantes do 6\u00ba ano do Ensino Fundamental.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-medium-font-size has-custom-font-size wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1DV4FgSUwsKWVx3M_RjcopsIqxAahwTdc\">BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-medium-font-size has-custom-font-size wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1XiYYZUkOgnVt1HSTqm4MKtxZGyaX0B64\">BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-medium-font-size has-custom-font-size wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=15yxYdS6xe3RNbUN8RK9HWSxhaunrqqyM\">BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"479\" height=\"327\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-22.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-198224\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-22.png 479w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-22-300x205.png 300w\" sizes=\"(max-width: 479px) 100vw, 479px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Azulejos_Hunting.JPG\">https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Azulejos_Hunting.JPG<\/a> Acesso em 29, julho de 2025.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>Arte dos Azulejos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Os azulejos s\u00e3o pe\u00e7as de <strong>cer\u00e2mica esmaltada<\/strong> que, al\u00e9m de revestirem paredes e fachadas, tamb\u00e9m carregam hist\u00f3rias. Essa t\u00e9cnica, trazida de Portugal para o Brasil no per\u00edodo colonial, tornou-se um importante <strong>elemento da cultura visual<\/strong>. Os pain\u00e9is de azulejos n\u00e3o serviam apenas para decorar: eles narram cenas religiosas, fatos hist\u00f3ricos, epis\u00f3dios mitol\u00f3gicos e aspectos do cotidiano de uma \u00e9poca.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"626\" height=\"470\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-24.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-198230\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-24.png 626w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-24-300x225.png 300w\" sizes=\"(max-width: 626px) 100vw, 626px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/92116856@N00\/2366164820\/\">https:\/\/www.flickr.com\/photos\/92116856@N00\/2366164820\/<\/a> Acesso em 29, julho de 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Na <strong>azulejaria portuguesa<\/strong>, especialmente a partir do s\u00e9culo XVII, era comum encontrar grandes pain\u00e9is contando hist\u00f3rias completas, como se fossem p\u00e1ginas de um livro. Igrejas, esta\u00e7\u00f5es de trem, mosteiros e pra\u00e7as exibem esses murais at\u00e9 hoje. Um exemplo marcante \u00e9 a <strong>Esta\u00e7\u00e3o de S\u00e3o Bento<\/strong>, na <strong>cidade do Porto<\/strong>, onde milhares de azulejos formam imagens que mostram batalhas, festas populares e a vida rural portuguesa.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"802\" height=\"508\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-25.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-198232\" style=\"width:620px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-25.png 802w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-25-300x190.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-25-768x486.png 768w\" sizes=\"(max-width: 802px) 100vw, 802px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Esta%C3%A7%C3%A3o_Ferrovi%C3%A1ria_de_S%C3%A3o_Bento_-_Porto_-_Portugal_%2853350682678%29.jpg\">https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Esta%C3%A7%C3%A3o_Ferrovi%C3%A1ria_de_S%C3%A3o_Bento_-_Porto_-_Portugal_%2853350682678%29.jpg<\/a> Acesso em 29, julho de 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">No Brasil, a presen\u00e7a dos azulejos tamb\u00e9m se espalhou. Podemos ver exemplos em <strong>igrejas coloniais<\/strong> de cidades como <strong>Salvador e Olinda<\/strong>.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"647\" height=\"437\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-27.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-198234\" style=\"width:613px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-27.png 647w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-27-300x203.png 300w\" sizes=\"(max-width: 647px) 100vw, 647px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Convento-de-s-francisco3-ol.jpg\">https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Convento-de-s-francisco3-ol.jpg<\/a> Acesso em 29, julho de 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Com o tempo, a t\u00e9cnica ganhou novas interpreta\u00e7\u00f5es, como as obras de <strong>Athos Bulc\u00e3o<\/strong> em Bras\u00edlia, que mostram um uso mais moderno e abstrato dos azulejos, mas ainda com a ideia de formar <strong>composi\u00e7\u00f5es visuais<\/strong> que contam algo ou sugerem significados.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"549\" height=\"366\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-28.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-198236\" style=\"width:627px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-28.png 549w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-28-300x200.png 300w\" sizes=\"(max-width: 549px) 100vw, 549px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Athos_Bulc%C3%A3o_-_Painel_em_azulejos_da_Igrejinha_Nossa_Senhora_de_F%C3%A1tima.jpg\">https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Athos_Bulc%C3%A3o_-_Painel_em_azulejos_da_Igrejinha_Nossa_Senhora_de_F%C3%A1tima.jpg<\/a> Acesso em 29, julho de 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Quando observamos um painel de azulejos, percebemos que ele funciona como uma <strong>narrativa visual<\/strong>. Assim como as hist\u00f3rias em quadrinhos, as ilustra\u00e7\u00f5es de livros, ou at\u00e9 mesmo os grafites urbanos, <strong>os azulejos tamb\u00e9m organizam imagens para contar algo<\/strong>. Essa conex\u00e3o ajuda a entender que as narrativas visuais est\u00e3o presentes em diferentes tempos e formatos.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"589\" height=\"368\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-30.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-198238\" style=\"width:643px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-30.png 589w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/image-30-300x187.png 300w\" sizes=\"(max-width: 589px) 100vw, 589px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Vimeiro,_Padr%C3%A3o_do_Vimeiro,_Painel_de_azulejos_-_2.jpg\">https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Vimeiro,_Padr%C3%A3o_do_Vimeiro,_Painel_de_azulejos_-_2.jpg<\/a> Acesso e 29, julho de 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Trabalhar com azulejos \u00e9, portanto, uma maneira de refletir sobre como a arte pode registrar e comunicar ideias, tradi\u00e7\u00f5es e momentos. Ao conhecer esses pain\u00e9is, podemos identificar os elementos que constroem a narrativa: personagens, cen\u00e1rios, a\u00e7\u00f5es, s\u00edmbolos.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#1f36b9c2\"><strong>ASSISTA AO V\u00cdDEO SOBRE &#8220;ARTE DOS AZULEJOS<\/strong>&#8220;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Artes Visuais - Arte dos Azulejos - 6\u00ba ano - EF\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/9VaMU2vfdWI?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Canal <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/@Est%C3%BAdioConex%C3%A3oEscola\">Est\u00fadio Conex\u00e3o Escola<\/a>.&#8221;Artes Visuais &#8211; Arte dos Azulejos &#8211; 6\u00ba ano &#8211; EF&#8221;. Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=9VaMU2vfdWI\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=9VaMU2vfdWI<\/a> Acesso em 05, julho de 2025.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#1f36b9c2\"><strong>RESPONDA AS QUEST\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#1f36b9c2\"><strong>QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Os azulejos deixaram de ser apenas pe\u00e7as decorativas e passaram a ter uma fun\u00e7\u00e3o importante, pois<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) serviam apenas para colorir as paredes de pal\u00e1cios e igrejas antigas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) come\u00e7aram a ser utilizados na decora\u00e7\u00e3o dos pisos e utens\u00edlios dom\u00e9sticos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) tornaram-se suportes para contar hist\u00f3rias, registrar cenas e tradi\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) passaram a substituir as pinturas e as esculturas antigas em museus.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#1f36b9c2\"><strong>QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">No Brasil, os azulejos ganharam novos significados, porque<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) foram abandonados ap\u00f3s o per\u00edodo colonial e ca\u00edram em desuso na atualidade.<br>(B) artistas como Athos Bulc\u00e3o exploraram a t\u00e9cnica em composi\u00e7\u00f5es modernas.<br>(C) eram usados apenas em igrejas do Nordeste, sem mudan\u00e7as no estilo.<br>(D) ficaram restritos \u00e0 reprodu\u00e7\u00e3o de cenas religiosas tradicionais da \u00e9poca.<strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#1f36b9c2\"><strong>QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Explique de que forma os pain\u00e9is de azulejos podem ser considerados narrativas visuais e cite exemplos do que eles costumam representar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#1f36b9c2\"><strong>QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Por que podemos dizer que os azulejos antigos e os modernos, como os de Athos Bulc\u00e3o, t\u00eam algo em comum?<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes has-medium-font-size\"><table><tbody><tr><td><strong>Autoria<\/strong><\/td><td>Veruska Bettiol<\/td><\/tr><tr><td><strong>Forma\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td><td>Artes Visuais<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente Curricular<\/strong><\/td><td>Arte\/Artes Visuais<\/td><\/tr><tr><td><strong>Objetos de conhecimento\/Conte\u00fados<\/strong><\/td><td><strong>Processos de Cria\u00e7\u00e3o: <\/strong>Processos de cria\u00e7\u00e3o e ressignifica\u00e7\u00e3o em artes visuais<\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidade<\/strong><\/td><td>(GO-EF06AR05) Experimentar, apreciar e compreender criticamente a cria\u00e7\u00e3o em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espa\u00e7os da institui\u00e7\u00e3o escolar e da comunidade.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias<\/strong>           <\/td><td><strong>BARATA<\/strong>, M\u00e1rio. Azulejos no Brasil \u2013 S\u00e9culos XVII, XVIII e XIX. Rio de Janeiro: Jornal do Commercio, 1955.<br><strong>FUNDA\u00c7\u00c3O<\/strong> Athos Bulc\u00e3o. Athos Bulc\u00e3o. S\u00e3o Paulo: Funda\u00e7\u00e3o Athos Bulc\u00e3o: Petrobras, 2001.<br><strong>MORAIS<\/strong>, Frederico. Azulejaria Contempor\u00e2nea no Brasil. S\u00e3o Paulo: Editora\u00e7\u00e3o Publica\u00e7\u00f5es e Comunica\u00e7\u00f5es Ltda, 1988.<br><strong>KANDINSKY<\/strong>, Wassily.\u00a0 Do espiritual na arte.\u00a0 S\u00e3o Paulo:\u00a0 Martins Fontes, 2000.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":62,"featured_media":198224,"template":"","ef_categoria":[15,27],"ef_ano":[89],"ef_componente":[99],"class_list":["post-198222","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_categoria-corpo-e-movimento-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-6o-ano","ef_componente-arte-ef","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/198222","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/62"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/198222\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":198239,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/198222\/revisions\/198239"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/198224"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=198222"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=198222"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=198222"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=198222"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}