{"id":197699,"date":"2025-06-13T16:08:05","date_gmt":"2025-06-13T19:08:05","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=197699"},"modified":"2025-08-04T13:54:28","modified_gmt":"2025-08-04T16:54:28","slug":"lingua-portuguesa-o-texto-memorialistico","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/lingua-portuguesa-o-texto-memorialistico\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa – O texto memorial\u00edstico"},"content":{"rendered":"\n

Esta atividade de L\u00edngua Portuguesa<\/strong> tem como base o DC\/GO \u2013 Ampliado e est\u00e1 destinada a estudantes do 8\u00ba ano<\/strong> do Ensino Fundamental.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Imagem criada por IA: ChatGPT<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

O texto memorial\u00edstico<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O texto memorial\u00edstico \u00e9 um g\u00eanero textual em que o autor relata experi\u00eancias vividas, geralmente ligadas \u00e0 inf\u00e2ncia, \u00e0 juventude ou a momentos marcantes da vida. Ao escrever um memorial, a pessoa resgata lembran\u00e7as pessoais, narrando-as com emo\u00e7\u00e3o e reflex\u00e3o. Assim, esse g\u00eanero une realidade, mem\u00f3ria e sentimentos<\/strong>, fazendo com que o leitor se aproxime da hist\u00f3ria contada.<\/p>\n\n\n\n

Esse g\u00eanero \u00e9 narrado, quase sempre, em primeira pessoa<\/strong>, pois \u00e9 o pr\u00f3prio autor quem conta o que viveu. Ao mesmo tempo, ele n\u00e3o se limita a apenas contar fatos: o texto memorial\u00edstico tamb\u00e9m traz descri\u00e7\u00f5es, sentimentos, pensamentos<\/strong> e interpreta\u00e7\u00f5es do passado.<\/p>\n\n\n\n

Principais caracter\u00edsticas do texto memorial\u00edstico<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Narrador em primeira pessoa<\/strong>: o \u201ceu\u201d \u00e9 quem viveu os fatos.<\/p>\n\n\n\n

Mem\u00f3rias reais<\/strong>: baseia-se em acontecimentos que realmente aconteceram com o autor.<\/p>\n\n\n\n

Reflex\u00e3o<\/strong>: o texto mostra como o autor se sentiu e o que aprendeu com aquela experi\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

Forte carga emocional<\/strong>: a linguagem valoriza sentimentos e afetos.<\/p>\n\n\n\n

Elementos narrativos<\/strong>: tempo, espa\u00e7o, personagens, enredo.<\/p>\n\n\n\n

Detalhamento descritivo<\/strong>: as cenas s\u00e3o contadas com aten\u00e7\u00e3o aos detalhes sensoriais (sons, cheiros, imagens, sensa\u00e7\u00f5es).
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Ao ler um texto memorial\u00edstico, \u00e9 importante identificar: quem narra a hist\u00f3ria e qual \u00e9 seu ponto de vista, qual \u00e9 a lembran\u00e7a central e por que ela \u00e9 significativa. Tamb\u00e9m devemos levar em conta quais sentimentos est\u00e3o presentes na narrativa, que reflex\u00f5es o autor faz sobre o que viveu, al\u00e9m de observar como o tempo \u00e9 tratado (passado, presente, mem\u00f3rias distantes ou recentes). Desse modo, o leitor interpreta o texto de forma mais profunda, indo al\u00e9m da simples compreens\u00e3o do que est\u00e1 escrito.<\/p>\n\n\n\n

Ao produzir um texto memorial\u00edstico, portanto, voc\u00ea deve escolher uma lembran\u00e7a marcante e pessoal, contar a hist\u00f3ria em ordem l\u00f3gica ou emocional, mesmo que n\u00e3o seja cronol\u00f3gica, usar detalhes sensoriais e linguagem subjetiva para envolver o leitor e refletir sobre o que aprendeu ou sentiu naquele momento. Esses passos estimulam o desenvolvimento da sua autonomia narrativa, do autoconhecimento, da organiza\u00e7\u00e3o textual e da expressividade por meio da escrita. <\/p>\n\n\n\n

Assista \u00e0 videoaula do professor Marlon Santos com essa tem\u00e1tica.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

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