{"id":197668,"date":"2025-06-27T08:56:23","date_gmt":"2025-06-27T11:56:23","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=197668"},"modified":"2025-06-27T14:13:16","modified_gmt":"2025-06-27T17:13:16","slug":"matematica-multiplos-de-um-numero-natural","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/matematica-multiplos-de-um-numero-natural\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1tica \u2013 M\u00faltiplos de um n\u00famero natural"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de matem\u00e1tica \u00e9 destinada aos estudantes do 4\u00ba ano do Ensino Fundamental.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n
BAIXE A ATIVIDADE<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n\n\n
\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

M\u00faltiplos de um n\u00famero natural<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Voc\u00ea j\u00e1 percebeu que alguns n\u00fameros seguem uma ordem certinha? Por exemplo: 5, 10, 15, 20, 25… Esses n\u00fameros s\u00e3o chamados de m\u00faltiplos de 5, porque s\u00e3o o resultado da multiplica\u00e7\u00e3o do n\u00famero 5 por 1, 2, 3, 4…<\/p>\n\n\n\n

Essa \u00e9 uma sequ\u00eancia com regularidade. Isso quer dizer que ela segue um padr\u00e3o \u2014 nesse caso, de 5 em 5.<\/p>\n\n\n\n

Agora, vamos imaginar outra situa\u00e7\u00e3o: estamos dividindo balas entre amigos. Quando voc\u00ea divide 10 balas por 4 amigos, cada um recebe 2 e sobram 2. Se dividir 22 por 4, tamb\u00e9m sobram 2. O mesmo acontece com 34! Esses n\u00fameros (10, 22, 34) formam um grupo com restos iguais ao dividir por 4.<\/p>\n\n\n\n

Isso tamb\u00e9m \u00e9 uma regularidade, mas dos restos das divis\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

Aprender a observar essas regularidades \u2014 nas sequ\u00eancias e nos restos \u2014 ajuda voc\u00ea a entender melhor os n\u00fameros e a resolver problemas com mais facilidade. Agora que voc\u00ea j\u00e1 sabe disso, vamos investigar e praticar juntos?<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

ASSISTA A VIDEOAULA SOBRE ESSE CONTE\u00daDO:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n