{"id":196131,"date":"2025-05-09T16:57:23","date_gmt":"2025-05-09T19:57:23","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=196131"},"modified":"2025-05-22T16:58:19","modified_gmt":"2025-05-22T19:58:19","slug":"lingua-portuguesa-graficos-e-infograficos","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/lingua-portuguesa-graficos-e-infograficos\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa – Gr\u00e1ficos e infogr\u00e1ficos"},"content":{"rendered":"\n

Esta atividade de\u00a0L\u00edngua Portuguesa<\/strong>\u00a0tem como base o DC\/GO \u2013 Ampliado e est\u00e1 destinada a estudantes do\u00a09\u00ba ano<\/strong>\u00a0do Ensino Fundamental.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Imagem criada por IA: ChatGPT<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Gr\u00e1ficos e infogr\u00e1ficos<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Gr\u00e1ficos<\/strong> s\u00e3o representa\u00e7\u00f5es visuais utilizadas para apresentar dados num\u00e9ricos de forma clara e objetiva. Eles t\u00eam a fun\u00e7\u00e3o de facilitar a compreens\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es que, se estivessem apenas em forma de texto ou tabela, poderiam ser dif\u00edceis de interpretar. Em geral, os gr\u00e1ficos tornam a leitura mais din\u00e2mica e eficiente, permitindo compara\u00e7\u00f5es r\u00e1pidas, identifica\u00e7\u00e3o de tend\u00eancias e an\u00e1lise de varia\u00e7\u00f5es em determinadas situa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

Entre os tipos mais comuns de gr\u00e1ficos, destacam-se o gr\u00e1fico de colunas, o gr\u00e1fico de pizza e o gr\u00e1fico de linha. O gr\u00e1fico de colunas representa os dados por meio de colunas verticais. Ele \u00e9 amplamente utilizado quando se deseja comparar valores entre diferentes categorias. Por exemplo, ao apresentar as notas de uma turma em uma prova, cada coluna pode corresponder ao desempenho de um aluno. Para compreender esse tipo de gr\u00e1fico, \u00e9 importante observar os dois eixos: o eixo horizontal (eixo x), que indica as categorias \u2014 como os nomes dos alunos \u2014, e o eixo vertical (eixo y), que mostra os valores \u2014 nesse caso, as notas. Quanto mais alta for a coluna, maior ser\u00e1 o valor representado.<\/p>\n\n\n\n

O gr\u00e1fico de pizza, tamb\u00e9m conhecido como gr\u00e1fico de setores ou gr\u00e1fico circular, \u00e9 representado por um c\u00edrculo dividido em fatias, que indicam propor\u00e7\u00f5es ou percentuais de um todo. Ele \u00e9 mais adequado para mostrar como algo se divide entre diferentes partes. Por exemplo, a distribui\u00e7\u00e3o do tempo de uma pessoa durante o dia pode ser apresentada por meio de um gr\u00e1fico de pizza: 40% dormindo, 30% estudando e 30% em lazer. Nesse tipo de gr\u00e1fico, as fatias maiores representam as partes mais significativas do total analisado.<\/p>\n\n\n\n

J\u00e1 o gr\u00e1fico de linha \u00e9 formado por pontos conectados por linhas, permitindo visualizar a evolu\u00e7\u00e3o de um valor ao longo do tempo. Ele \u00e9 muito utilizado para mostrar mudan\u00e7as graduais, como a varia\u00e7\u00e3o da temperatura durante uma semana ou o crescimento de uma popula\u00e7\u00e3o. Uma linha ascendente indica aumento dos valores ao longo do tempo, enquanto uma linha descendente representa uma diminui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Todos os gr\u00e1ficos devem conter alguns elementos essenciais: t\u00edtulo, que informa o tema; eixos identificados, no caso dos gr\u00e1ficos de linha e colunas; legendas, quando necess\u00e1rias; e a fonte dos dados. <\/p>\n\n\n\n

Em situa\u00e7\u00f5es did\u00e1ticas, os dados apresentados podem ser fict\u00edcios, ou seja, criados apenas para exemplificar o conte\u00fado. Nesses casos, \u00e9 preciso isso deixar claro para o leitor.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m dos gr\u00e1ficos, tamb\u00e9m \u00e9 importante conhecer os infogr\u00e1ficos. Um infogr\u00e1fico<\/strong> \u00e9 um recurso visual que combina imagens, textos explicativos e dados num\u00e9ricos para transmitir informa\u00e7\u00f5es de maneira clara e atrativa. Ele \u00e9 utilizado para tornar a leitura mais r\u00e1pida e acess\u00edvel, facilitando o entendimento de assuntos complexos. Muito comuns em jornais, revistas, sites e redes sociais, os infogr\u00e1ficos unem elementos verbais (palavras) e n\u00e3o verbais (imagens, \u00edcones, gr\u00e1ficos, tabelas) em uma mesma estrutura.<\/p>\n\n\n\n

Os infogr\u00e1ficos geralmente incluem textos curtos, \u00edcones, cores chamativas, ilustra\u00e7\u00f5es e n\u00fameros. Al\u00e9m disso, contam com t\u00edtulos, legendas e uma organiza\u00e7\u00e3o visual pensada para guiar o olhar do leitor e facilitar a assimila\u00e7\u00e3o do conte\u00fado. Por isso, s\u00e3o frequentemente utilizados para explicar temas de interesse p\u00fablico, como o consumo de \u00e1gua, os \u00edndices de desmatamento, dicas de sa\u00fade, funcionamento de produtos e outros assuntos que exigem clareza e objetividade.<\/p>\n\n\n\n

Embora gr\u00e1ficos e infogr\u00e1ficos tenham objetivos semelhantes \u2014 facilitar a comunica\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es \u2014, eles se diferenciam na forma e na abrang\u00eancia. O gr\u00e1fico se concentra na representa\u00e7\u00e3o num\u00e9rica, enquanto o infogr\u00e1fico integra dados com explica\u00e7\u00f5es, imagens e recursos visuais variados, tornando-se um texto h\u00edbrido e mais completo. <\/p>\n\n\n\n

Assista \u00e0 videoaula do professor Marlon Santos com essa tem\u00e1tica.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

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