{"id":195977,"date":"2025-04-30T21:01:45","date_gmt":"2025-05-01T00:01:45","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=195977"},"modified":"2025-05-20T21:02:45","modified_gmt":"2025-05-21T00:02:45","slug":"lingua-portuguesa-investigacao-fato-ou-opiniao","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/lingua-portuguesa-investigacao-fato-ou-opiniao\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa – Investiga\u00e7\u00e3o: fato ou opini\u00e3o?"},"content":{"rendered":"\n

Esta atividade de L\u00edngua Portuguesa<\/strong> tem como base o DC\/GO \u2013 Ampliado e est\u00e1 destinada a estudantes do 9\u00ba ano<\/strong> do Ensino Fundamental.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Imagem criada por IA: ChatGPT<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Investiga\u00e7\u00e3o: fato ou opini\u00e3o?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ao interpretar textos, \u00e9 essencial saber diferenciar fato, opini\u00e3o e opini\u00e3o relativa ao fato. Para identific\u00e1-los e diferenci\u00e1-los, \u00e9 preciso investigar bem a sele\u00e7\u00e3o vocabular feita pelo autor do texto, pois as escolhas lexicais evidenciam se a informa\u00e7\u00e3o apresentada \u00e9 apenas uma informa\u00e7\u00e3o ou uma opini\u00e3o relativa a ela. Essa habilidade contribui para uma leitura mais cr\u00edtica e consciente, permitindo que o leitor compreenda se o que est\u00e1 sendo dito \u00e9 uma informa\u00e7\u00e3o objetiva ou uma avalia\u00e7\u00e3o subjetiva.<\/p>\n\n\n\n

Um fato<\/strong> \u00e9 uma informa\u00e7\u00e3o que pode ser comprovada por meio de dados, registros ou documentos oficiais. Ele \u00e9 objetivo, ou seja, n\u00e3o depende da opini\u00e3o de quem fala. Fatos s\u00e3o aceitos por todos e n\u00e3o d\u00e3o margem a interpreta\u00e7\u00f5es pessoais.<\/p>\n\n\n\n

Exemplo:<\/p>\n\n\n\n

\u201cOntem choveu no centro da cidade.\u201d<\/p>\n\n\n\n

A frase acima evidencia um acontecimento. Uma fotografia ou um v\u00eddeo, por exemplo, comprovam a veracidade da informa\u00e7\u00e3o. Se \u00e9 facilmente comprovado, \u00e9 um fato. <\/p>\n\n\n\n

Veja o pr\u00f3ximo exemplo:<\/p>\n\n\n\n

\u201cA chuva de ontem foi muito forte.\u201d <\/p>\n\n\n\n

A frase acima apresenta uma avalia\u00e7\u00e3o pessoal a partir de um acontecimento. De repente, para outra pessoa que j\u00e1 tenha presenciado tempestades, a chuva do dia anterior n\u00e3o tenha sido t\u00e3o forte. Logo, percebemos que o coment\u00e1rio \u00e9 mais subjetivo , parte de um ponto de vista, n\u00e3o necessariamente de um dado comprovado. <\/p>\n\n\n\n

Uma opini\u00e3o<\/strong> \u00e9 uma avalia\u00e7\u00e3o pessoal baseada nos sentimentos, valores, cren\u00e7as ou julgamentos de quem escreve ou fala. Por isso, ela n\u00e3o pode ser comprovada de forma objetiva e pode variar de pessoa para pessoa. <\/p>\n\n\n\n

A opini\u00e3o relativa ao fato<\/strong> ocorre quando uma pessoa interpreta ou comenta um fato real, emitindo um julgamento a partir dele. Esse tipo de opini\u00e3o tem base em um fato, mas a conclus\u00e3o extra\u00edda depende da perspectiva individual. <\/p>\n\n\n\n

Assista \u00e0 videoaula do professor Marlon Santos com essa tem\u00e1tica.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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