{"id":195632,"date":"2025-05-16T10:20:56","date_gmt":"2025-05-16T13:20:56","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=195632"},"modified":"2025-05-16T10:25:13","modified_gmt":"2025-05-16T13:25:13","slug":"matematica-leitura-de-horas-em-relogio-digital-e-analogico","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/matematica-leitura-de-horas-em-relogio-digital-e-analogico\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1tica \u2013 Leitura de horas em rel\u00f3gio digital e anal\u00f3gico"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de matem\u00e1tica <\/strong>\u00e9 destinada aos estudantes do 4\u00ba ano <\/strong>do Ensino Fundamental.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Figura 1 \u2013 Elaborada por Danielle Fantini no Canva (2025).<\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Leitura de horas em rel\u00f3gio digital e anal\u00f3gico<\/strong>
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Voc\u00ea j\u00e1 parou para pensar em como usamos o tempo todos os dias? Quando acordamos, olhamos o rel\u00f3gio para saber se est\u00e1 na hora de ir para a escola. \u00c0 tarde, temos hora para fazer a li\u00e7\u00e3o de casa, brincar, tomar banho e dormir. Saber ler e registrar as horas, os minutos e at\u00e9 os segundos \u00e9 muito importante para organizar nossas atividades e n\u00e3o perder nenhum compromisso!<\/p>\n\n\n\n

O tempo pode ser medido de v\u00e1rias formas. No rel\u00f3gio, vemos os hor\u00e1rios em horas (h), minutos (min) e, em alguns casos, segundos (s). Um rel\u00f3gio completo tem 12 horas marcadas. Cada hora tem 60 minutos e cada minuto tem 60 segundos. 
Existem dois tipos de rel\u00f3gio que usamos bastante: o rel\u00f3gio com ponteiros, que \u00e9 o anal\u00f3gico<\/strong>, e o rel\u00f3gio que mostra os n\u00fameros, que \u00e9 o digital. No rel\u00f3gio com ponteiros, temos dois ponteiros principais: o ponteiro pequeno mostra as horas e o ponteiro grande mostra os minutos. Por exemplo: se o ponteiro pequeno est\u00e1 no n\u00famero 4 e o grande est\u00e1 no n\u00famero 12, o rel\u00f3gio est\u00e1 marcando 4 horas em ponto. Cada n\u00famero do rel\u00f3gio vale 5 minutos.<\/p>\n\n\n\n

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Figura 2 \u2013 Elaborada no Canva (2025).<\/em><\/p>\n\n\n\n

J\u00e1 no rel\u00f3gio digital<\/strong>, o hor\u00e1rio aparece com dois n\u00fameros separados por dois pontinhos, assim: 06:30. O n\u00famero antes dos dois pontos \u00e9 a hora, e o n\u00famero depois \u00e9 o minuto. Ent\u00e3o, 06:30 quer dizer seis horas e trinta minutos. Com aten\u00e7\u00e3o e pr\u00e1tica, logo voc\u00ea vai ler qualquer rel\u00f3gio rapidinho!<\/p>\n\n\n\n

Se for \u00e0s 06:30 (AM) ou \u00e0s 18:30 (PM) o rel\u00f3gio aparecer\u00e1 assim:<\/p>\n\n\n\n

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Figura 3 \u2013 Elaborada no Canva (2025).<\/em><\/p>\n\n\n\n

AM e PM s\u00e3o siglas usadas para indicar se o hor\u00e1rio est\u00e1 antes ou depois do meio-dia, principalmente em rel\u00f3gios com o formato de 12 horas (como os digitais). Veja como funciona:<\/p>\n\n\n\n

O que \u00e9 AM?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

AM vem do latim “Ante Meridiem<\/em>“, que significa antes do meio-dia.<\/p>\n\n\n\n

Ou seja, todos os hor\u00e1rios que v\u00e3o da meia-noite (00:00) at\u00e9 11:59 da manh\u00e3 s\u00e3o chamados de AM.<\/p>\n\n\n\n

Exemplos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

06:00 AM = 6 horas da manh\u00e3<\/p>\n\n\n\n

09:30 AM = 9 horas e 30 minutos da manh\u00e3<\/p>\n\n\n\n

O que \u00e9 PM?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

PM vem do latim “Post Meridiem<\/em>“, que significa depois do meio-dia.<\/p>\n\n\n\n

Os hor\u00e1rios que v\u00e3o de 12:00 (meio-dia) at\u00e9 11:59 da noite s\u00e3o chamados de PM.<\/p>\n\n\n\n

Exemplos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

01:00 PM = 1 hora da tarde<\/p>\n\n\n\n

08:45 PM = 8 horas e 45 minutos da noite<\/p>\n\n\n\n

Dica para n\u00e3o esquecer:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

AM = Antes do Meio-dia<\/p>\n\n\n\n

PM = Passou do Meio-dia<\/p>\n\n\n\n

Veja alguns exemplos do dia a dia: <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Se sua aula come\u00e7a \u00e0s 7h30 e termina \u00e0s 11h, ela dura 3 horas e 30 minutos. <\/p>\n\n\n\n

Se voc\u00ea inicia um jogo \u00e0s 15h20 e termina \u00e0s 16h, jogou por 40 minutos. <\/p>\n\n\n\n

Imagine que voc\u00ea come\u00e7ou a assistir a um desenho \u00e0s 18h45 e ele terminou \u00e0s 19h10. Para saber quanto tempo ele durou, voc\u00ea pode subtrair os hor\u00e1rios: <\/p>\n\n\n\n

19h10 – 18h45 = 25 minutos <\/p>\n\n\n\n

Agora, imagine que a aula come\u00e7ou \u00e0s 8h15 e terminou \u00e0s 9h05.<\/p>\n\n\n\n

De 8h15 at\u00e9 9h00 = 45 minutos<\/p>\n\n\n\n

De 9h00 at\u00e9 9h05 = 5 minutos<\/p>\n\n\n\n

Somando: 45 + 5 = 50 minutos<\/p>\n\n\n\n

Esses tipos de c\u00e1lculo ajudam muito em tarefas do dia a dia. Assim, voc\u00ea consegue se organizar melhor, saber quanto tempo est\u00e1 gastando com cada coisa e at\u00e9 planejar momentos de descanso!<\/p>\n\n\n\n

ASSISTA A VIDEOAULA SOBRE ESSE CONTE\u00daDO:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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