{"id":195492,"date":"2025-05-13T10:14:52","date_gmt":"2025-05-13T13:14:52","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=195492"},"modified":"2025-05-14T14:05:14","modified_gmt":"2025-05-14T17:05:14","slug":"arte-artes-visuais-grafite-a-arte-que-ressignifica-os-espacos","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/arte-artes-visuais-grafite-a-arte-que-ressignifica-os-espacos\/","title":{"rendered":"ARTE\/ARTES VISUAIS: Grafite: A arte que ressignifica os espa\u00e7os"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#3fd10099\">Esta proposta de atividade de <strong>Arte\/Artes Visuais<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do 5\u00ba ano do Ensino Fundamental.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1C6s1i2RR4r_EVO9LBBTUfgFHCUMPFapb\">BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1Hw62DjGIeOHUASgzgvEff-z1Bbvk9374\">BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=14GDxRNmCXAFIHjjj7tcnVS6phe0ehtXW\">BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"699\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-72-1024x699.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-195494\" style=\"width:455px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-72-1024x699.png 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-72-300x205.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-72-768x524.png 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-72.png 1280w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Imagem cedida pelo artista Wes Gama<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>Grafite: A arte que ressignifica os espa\u00e7os<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Voc\u00ea j\u00e1 reparou em como alguns muros da cidade t\u00eam desenhos bem coloridos, cheios de formas, rostos ou frases? Aquilo \u00e9 grafite. \u00c9 uma arte que acontece nas ruas, feita por pessoas que usam tintas em spray ou pinc\u00e9is para transformar espa\u00e7os p\u00fablicos em lugares com mais cor, significado e express\u00e3o.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"231\" height=\"347\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-1.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-195497\" style=\"width:423px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-1.jpeg 231w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-1-200x300.jpeg 200w\" sizes=\"(max-width: 231px) 100vw, 231px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Grafite_Indie_Hip_hop.jpg\">https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Grafite_Indie_Hip_hop.jpg<\/a> Acesso em 08, maio de 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O grafite conta hist\u00f3rias, mostra ideias, fala sobre sentimentos e at\u00e9 sobre problemas que existem na sociedade. Muitas vezes, os artistas observam o que acontece no bairro, escutam o que as pessoas t\u00eam a dizer e, com base nisso, criam suas imagens. \u00c9 uma arte que nasce do contato com o mundo ao redor.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"486\" height=\"274\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-2.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-195498\" style=\"width:646px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-2.jpeg 486w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-2-300x169.jpeg 300w\" sizes=\"(max-width: 486px) 100vw, 486px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/l1nq.com\/42vuo%20Acesso%20em%2008\">https:\/\/l1nq.com\/42vuo Acesso em 08<\/a>, maio de 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Criar um grafite envolve v\u00e1rias etapas. O artista precisa pensar no que vai desenhar, planejar como ser\u00e1 a pintura, escolher bem as cores e o lugar certo para fazer a arte.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"477\" height=\"318\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-195496\" style=\"width:669px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image.jpeg 477w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-300x200.jpeg 300w\" sizes=\"(max-width: 477px) 100vw, 477px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Eixo_Leste-Oeste,_osgemeos,_Nina_Pandolfo,_Nunca,_Finok,_Zefix,_Vitch%C3%A9_e_Herbert_Baglione_%285878523988%29.jpg\">https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Eixo_Leste-Oeste,_osgemeos,_Nina_Pandolfo,_Nunca,_Finok,_Zefix,_Vitch%C3%A9_e_Herbert_Baglione_%285878523988%29.jpg<\/a> Acesso em 08, maio de 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Pode fazer sozinho ou com outras pessoas, em grupo. Quando isso acontece, \u00e9 importante que todos compartilhem ideias, escutem uns aos outros e decidam juntos o que ser\u00e1 feito. Esse processo \u00e9 t\u00e3o importante quanto o resultado final.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Quando algu\u00e9m faz um grafite em um muro esquecido, aquele lugar muda. Ele chama aten\u00e7\u00e3o, passa a ter um novo valor para quem mora ali ou para quem passa todos os dias.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"687\" height=\"243\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-195495\" style=\"width:779px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image.jpg 687w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-300x106.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 687px) 100vw, 687px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Street_art,_Walthamstow_2.jpg\">https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Street_art,_Walthamstow_2.jpg<\/a> Acesso em 08, maio de 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A arte faz as pessoas olharem com mais cuidado para o espa\u00e7o e at\u00e9 cuidarem melhor dele. Por isso, dizemos que o grafite <strong>ressignifica<\/strong> o lugar. Ele faz o espa\u00e7o ganhar um novo sentido.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Na escola, tamb\u00e9m podemos pensar em lugares que poderiam ser transformados com arte. Um corredor, uma parede sem uso, o p\u00e1tio.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"560\" height=\"420\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-73.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-195499\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-73.png 560w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-73-300x225.png 300w\" sizes=\"(max-width: 560px) 100vw, 560px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/jonasdecarvalho\/8477647876\/\">https:\/\/www.flickr.com\/photos\/jonasdecarvalho\/8477647876\/<\/a> Acesso em 08, maio de 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Tudo isso pode se tornar um espa\u00e7o de cria\u00e7\u00e3o. E o mais legal \u00e9 que, quando a gente cria junto com os colegas, a arte tamb\u00e9m se torna uma forma de conviv\u00eancia, de escuta e de respeito pelas ideias dos outros.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O grafite mostra que a arte n\u00e3o precisa ficar s\u00f3 dentro de museus ou folhas de papel. Ela pode viver nas ruas, nas escolas e em qualquer lugar onde exista vontade de criar, comunicar e transformar.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#3fd10099\"><strong>Assista ao v\u00eddeo sobre Grafite<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Artes Visuais - Grafite - 5\u00ba ano EF\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/a1Lf7Z_G-p0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Canal Est\u00fadio Conex\u00e3o Escola. &#8220;Artes Visuais &#8211; Grafite &#8211; 5\u00ba ano EF&#8221;. Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=a1Lf7Z_G-p0\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=a1Lf7Z_G-p0<\/a> Acesso em 13, maio de 2025.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#3fd10099\"><strong>RESPONDA \u00c0S QUEST\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#3fd10099\"><strong>QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O grafite pode ser considerado uma forma de arte transformadora porque<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) \u00e9 sempre feito com tinta spray, o que deixa os espa\u00e7os mais modernos e bonitos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) transforma lugares abandonados em pontos comerciais para venda de arte.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) muda a apar\u00eancia e o significado de um espa\u00e7o, fazendo as pessoas olharem com mais aten\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) serve apenas como decora\u00e7\u00e3o de muros e paredes de pr\u00e9dios hist\u00f3ricos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#3fd10099\"><strong>QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O processo de cria\u00e7\u00e3o de um grafite envolve diferentes etapas porque<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) os artistas precisam competir para escolher o melhor muro da cidade e o mais alto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) cada artista ou grupo deve seguir regras fixas sobre o que desenhar e onde pintar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) a arte urbana exige materiais caros, equipamentos sofisticados e lugares espec\u00edficos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) \u00e9 necess\u00e1rio planejar, escutar ideias e pensar coletivamente sobre o que ser\u00e1 representado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#3fd10099\"><strong>QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-medium-font-size\">Voc\u00ea j\u00e1 viu algum grafite pelas ruas do seu bairro? J\u00e1 parou para pensar o que ele est\u00e1 dizendo?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Nesta atividade, voc\u00ea vai observar as ruas perto da sua casa ou do caminho at\u00e9 a escola e registrar se encontra algum grafite, mural ou arte urbana. Pode tirar uma foto com o celular (com a ajuda de um respons\u00e1vel), fazer um desenho ou apenas anotar onde viu e o que estava representado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Na escola, v\u00e3o montar juntos um <strong>mapa coletivo<\/strong> com os lugares onde os grafites foram encontrados. Cada ponto do mapa ser\u00e1 representado por uma imagem, frase ou s\u00edmbolo que mostre o que aquela arte expressa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-medium-font-size\">Assim, a turma vai construir um mapa art\u00edstico da comunidade, percebendo como os espa\u00e7os do bairro tamb\u00e9m contam hist\u00f3rias por meio da arte.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#3fd10099\"><strong>QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Voc\u00ea sabia que \u00e9 poss\u00edvel fazer arte at\u00e9 com o que n\u00e3o aparece de imediato?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Nesta atividade, voc\u00ea vai criar um desenho inspirado no grafite, mas usando uma t\u00e9cnica surpresa. Com giz de cera branco, desenhe em uma folha de papel branco. Escolha palavras, s\u00edmbolos ou desenhos que passem uma mensagem importante. No in\u00edcio, quase ningu\u00e9m ver\u00e1 sua arte.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Depois, com a ajuda da professora ou de um adulto, pinte toda a folha com tinta aguada (tinta guache bem dilu\u00edda ou aquarela). Aos poucos, seu grafite vai aparecer como m\u00e1gica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Quando todos terminarem, as obras ser\u00e3o expostas com o t\u00edtulo da atividade: <strong>O que nem sempre \u00e9 vis\u00edvel tamb\u00e9m tem voz<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Essa \u00e9 uma forma de mostrar que, assim como na arte urbana, algumas mensagens n\u00e3o s\u00e3o vis\u00edveis de imediato, mas podem provocar reflex\u00f5es importantes sobre diferentes realidades e temas. Isso ajuda a desenvolver um olhar mais atento, cr\u00edtico e sens\u00edvel em quem observa.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes has-medium-font-size\"><table><tbody><tr><td><strong>Autoria<\/strong><\/td><td>Veruska Bettiol<\/td><\/tr><tr><td><strong>Forma\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td><td>Artes Visuais<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente Curricular<\/strong><\/td><td>Arte\/Artes Visuais<\/td><\/tr><tr><td><strong>Objetos de conhecimento\/Conte\u00fados<\/strong><\/td><td><br><br>Processos de Cria\u00e7\u00e3o: Cria\u00e7\u00e3o e<br>ressignifica\u00e7\u00e3o em artes visuais<br><br><\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidade<\/strong><\/td><td>(GO-EF05AR05) Experimentar o processo de cria\u00e7\u00e3o e ressignifica\u00e7\u00e3o em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espa\u00e7os da institui\u00e7\u00e3o escolar e da comunidade.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias<\/strong><\/td><td><strong>BARBOSA<\/strong>, Ana M\u00e3e Tavares de Bastos. A Imagem no Ensino da Arte. S\u00e3o Paulo:&nbsp;Editora Perspectiva, 1998.<span style=\"font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Verdana, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\"><\/span><br><strong>BERDOIAN<\/strong>, Graziela; <strong>MENEZES<\/strong>, K\u00e1tia. Por tr\u00e1s dos muros, horizontes sociais do Graffiti.2008.<span style=\"font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Verdana, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\"><\/span><br><strong>LOPES<\/strong>, Joana, G.V. Grafite e Picha\u00e7\u00e3o: os dois lados que atuam no&nbsp; meio urbano.&nbsp; Bras\u00edlia, junho 2011.<span style=\"font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: Verdana, sans-serif; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\"><\/span><br><strong>RINK<\/strong>, Anita. Graffiti: interven\u00e7\u00e3o urbana e arte. Apropria\u00e7\u00e3o dos espa\u00e7os urbanos com arte e sensibilidade. Ed. Appris. Curitiba, 2013.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"author":62,"featured_media":195494,"template":"","ef_categoria":[193,27],"ef_ano":[88],"ef_componente":[99],"class_list":["post-195492","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-anos-iniciais","ef_categoria-corpo-e-movimento-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-5o-ano","ef_componente-arte-ef","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/195492","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/62"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/195492\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":195551,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/195492\/revisions\/195551"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/195494"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=195492"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=195492"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=195492"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=195492"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}