{"id":195362,"date":"2025-05-09T06:58:15","date_gmt":"2025-05-09T09:58:15","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=195362"},"modified":"2025-05-09T07:20:26","modified_gmt":"2025-05-09T10:20:26","slug":"matematica-interpretando-tabelas-e-graficos","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/matematica-interpretando-tabelas-e-graficos\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1tica \u2013 Interpretando Tabelas e Gr\u00e1ficos"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-blush-bordeaux-gradient-background has-background has-medium-font-size\">Esta proposta de atividade de&nbsp;<strong>matem\u00e1tica&nbsp;<\/strong>\u00e9 destinada aos estudantes do<strong>&nbsp;4\u00ba ano&nbsp;<\/strong>do Ensino Fundamental.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons alignwide is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-25\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1RMBZ-9kzAQdNLpLPIjllLP_ldvsVv_ec\"><strong>BAIXE A ATIVIDADE<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-25\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=172QxiWd4zj7Qz7aHgDXtwqok_DLfpz4K\"><strong>BAIXE OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-25\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1imlDGY5N1kWE9lHIpqNbYzLY7ECEHTt4\"><strong>BAIXE O TEXTO<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"414\" height=\"245\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-28.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-195363\" style=\"width:330px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-28.png 414w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-28-300x178.png 300w\" sizes=\"(max-width: 414px) 100vw, 414px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Figura 1 &#8211; Canva (2025).<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>Interpretando Tabelas e Gr\u00e1ficos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Voc\u00ea j\u00e1 ouviu falar em gr\u00e1fico de pizza? Esse tipo de gr\u00e1fico \u00e9 uma forma visual de representar dados que vieram de uma tabela. Ele \u00e9 chamado assim porque parece uma pizza cortada em fatias. Cada fatia representa uma parte de um todo, ou seja, mostra como os dados se dividem entre as op\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Imagine que fizemos uma pesquisa com os alunos da turma perguntando qual \u00e9 a cor de roupa preferida: azul, vermelho, verde e roxo. Anotamos as respostas em uma tabela simples, que mostra quantos votos cada cor recebeu. Depois, para facilitar a visualiza\u00e7\u00e3o e compara\u00e7\u00e3o, transformamos esses dados em um gr\u00e1fico de pizza. A tabela com os dados ficou assim:<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"387\" height=\"166\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-29.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-195364\" style=\"width:290px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-29.png 387w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-29-300x129.png 300w\" sizes=\"(max-width: 387px) 100vw, 387px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Figura 2 &#8211; Elaborada por Danielle Fantini (2025)<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">No gr\u00e1fico de pizza, cada cor aparece como uma fatia. Quanto maior a quantidade de votos, maior o tamanho da fatia. Isso ajuda a perceber, de forma r\u00e1pida, qual foi a cor mais escolhida e qual foi a menos votada.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"397\" height=\"288\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-30.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-195365\" style=\"width:314px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-30.png 397w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-30-300x218.png 300w\" sizes=\"(max-width: 397px) 100vw, 397px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Fonte: Elaborada por Danielle Fantini (2025).<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Para interpretar esse tipo de gr\u00e1fico, \u00e9 importante observar:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">O t\u00edtulo, que explica sobre o que o gr\u00e1fico est\u00e1 falando (Votos);<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">As legendas ou cores, que mostram qual fatia representa qual cor (azul, vermelho, verde e roxo);<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">Os n\u00fameros ou porcentagens, que indicam a quantidade de votos &#8211; ou a parte proporcional do total (10, 8, 5 e 7);<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">A fonte, para saber de onde os dados foram retirados.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Al\u00e9m de interpretar, voc\u00ea tamb\u00e9m pode produzir textos com base nos dados. Por exemplo: &#8220;A cor azul foi a preferida da turma, recebendo 10 votos, o que representa a maior parte do gr\u00e1fico.&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Os gr\u00e1ficos facilitam a leitura de dados em pesquisas, jornais, revistas e at\u00e9 nas redes sociais. Quando voc\u00ea aprende a ler gr\u00e1ficos e tabelas, fica mais preparado para entender o mundo \u00e0 sua volta com aten\u00e7\u00e3o e pensamento cr\u00edtico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Agora que voc\u00ea entendeu como a tabela se transforma em gr\u00e1fico de pizza, vamos conhecer mais sobre esse conte\u00fado assistindo ao v\u00eddeo &#8220;Tabela e Gr\u00e1ficos&#8221; produzido pela professora Danielle Fantini (<a href=\"https:\/\/youtu.be\/2-DIO2c9J_Y\">https:\/\/youtu.be\/2-DIO2c9J_Y<\/a>)!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-blush-bordeaux-gradient-background has-background has-medium-font-size\"><strong>ASSISTA A VIDEOAULA SOBRE ESSE CONTE\u00daDO:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Matem\u00e1tica - Tabelas e Gr\u00e1ficos  - 4\u00ba ano - Anos Iniciais\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/2-DIO2c9J_Y?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Matem\u00e1tica \u2013 Tabelas e Gr\u00e1ficos \u2013 4\u00ba ano \u2013 Ensino Fundamental \u2013 Canal Portal Conex\u00e3o Escola \u2013 Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o \u2013 Goi\u00e2nia \u2013 Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/youtu.be\/2-DIO2c9J_Y\">https:\/\/youtu.be\/2-DIO2c9J_Y<\/a>&gt;. Acesso em: 09, mai. 2025.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-blush-bordeaux-gradient-background has-background has-medium-font-size\"><strong>RESPONDA \u00c0S QUEST\u00d5ES:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-orange-to-vivid-red-gradient-background has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">No gr\u00e1fico de pizza, observamos que a maior fatia representa<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"329\" height=\"229\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-31.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-195366\" style=\"width:274px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-31.png 329w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-31-300x209.png 300w\" sizes=\"(max-width: 329px) 100vw, 329px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) cor que teve mais votos na pesquisa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) cor menos rejeitada entre os alunos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) quantidade de alunos que faltaram.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) sequ\u00eancia em que as cores foram lidas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-orange-to-vivid-red-gradient-background has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A rela\u00e7\u00e3o entre a tabela e o gr\u00e1fico de pizza \u00e9 que o\/a<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) gr\u00e1fico representa os dados da tabela de forma visual.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) gr\u00e1fico mostra valores que n\u00e3o aparecem na tabela.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) tabela apresenta imagens que formam o gr\u00e1fico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) gr\u00e1fico e a tabela n\u00e3o t\u00eam nenhuma liga\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-orange-to-vivid-red-gradient-background has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Para interpretar um gr\u00e1fico de pizza, podemos observar o(s)\/a(s)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) t\u00edtulo, a legenda e os n\u00fameros das fatias.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) quantidade de palavras escritas no gr\u00e1fico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) desenhos feitos ao redor da pizza.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) n\u00famero de p\u00e1ginas do caderno do aluno.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-orange-to-vivid-red-gradient-background has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Leia atentamente as informa\u00e7\u00f5es desta tabela.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"552\" height=\"279\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-32.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-195367\" style=\"width:388px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-32.png 552w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-32-300x152.png 300w\" sizes=\"(max-width: 552px) 100vw, 552px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Agora responda \u00e0s perguntas:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">a) Qual foi a fruta mais escolhida pelos alunos da turma?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">b) Quantos alunos preferem uva?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">c) Qual fruta teve a menor quantidade de votos?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">d) Quantos alunos no total participaram da pesquisa? Fa\u00e7a o c\u00e1lculo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">e) Qual \u00e9 a diferen\u00e7a entre a fruta mais votada e a menos votada? Fa\u00e7a o c\u00e1lculo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-orange-to-vivid-red-gradient-background has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 5<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Crie um gr\u00e1fico de pizza com t\u00edtulo, dados, fonte. Ap\u00f3s pe\u00e7a ao colega para interpretar as informa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>Autoria:<\/strong><\/td><td>Prof.\u00aa Esp. Danielle Assis Borges Fantini<\/td><\/tr><tr><td><strong>Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td><td>Graduanda em Nutri\u00e7\u00e3o. &nbsp; <br><br>Graduada em Jornalismo e Pedagogia. &nbsp; <br><br>P\u00f3s-graduada em: <br>&#8211; MBA em Gest\u00e3o das Tecnologias da Informa\u00e7\u00e3o e da Comunica\u00e7\u00e3o &#8211; Educa\u00e7\u00e3o;<br>&#8211; Doc\u00eancia Universit\u00e1ria;<br>&#8211; Psicopedagogia Institucional e Cl\u00ednica;<br>&#8211; Neuropedagogia Aplicada \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente Curricular:<\/strong><\/td><td>Matem\u00e1tica<\/td><\/tr><tr><td><strong>Conte\u00fado(s)\/objeto(s) de conhecimento:<\/strong><\/td><td>Leitura, interpreta\u00e7\u00e3o e representa\u00e7\u00e3o de dados em tabelas de dupla entrada, gr\u00e1ficos de colunas simples e agrupadas, gr\u00e1ficos de barras e colunas e gr\u00e1ficos pict\u00f3ricos; <br>Produ\u00e7\u00e3o de textos a partir da an\u00e1lise de dados estat\u00edsticos.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidade(s)\/objetivo(s) de aprendizagem e desenvolvimento:<\/strong><\/td><td><strong>DOCUMENTO CURRICULAR PARA GOI\u00c1S &#8211; AMPLIADO:<\/strong> <br>(EF04MA27-A) Ler, interpretar, analisar e resolver problemas com dados apresentados em tabelas simples ou de dupla entrada, em gr\u00e1ficos de colunas, barras, simples ou m\u00faltiplas, linhas e pict\u00f3ricos e identificar alguns dos elementos constitutivos, como t\u00edtulo, legendas e fontes, utilizando informa\u00e7\u00f5es do cotidiano e\/ou contidas em textos jornal\u00edsticos e\/ou cient\u00edficos. <br><br>(EF04MA27-B) Produzir textos a partir da an\u00e1lise de dados apresentados por meio de tabelas (simples e de dupla entrada) e gr\u00e1ficos de colunas, barras, simples ou m\u00faltiplas, e pict\u00f3ricos.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Descritor(es):<\/strong><\/td><td>D27 Ler informa\u00e7\u00f5es e dados apresentados em tabelas. <br><br>D28 Ler informa\u00e7\u00f5es e dados apresentados em gr\u00e1ficos (particularmente em gr\u00e1ficos de colunas).<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td>BRASIL. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira \u2013 INEP. Matriz de Refer\u00eancia de Matem\u00e1tica. Bras\u00edlia: INEP, [s.d.]. Dispon\u00edvel em: https:\/\/download.inep.gov.br\/educacao_basica\/prova_brasil_saeb\/menu_do_professor\/o_que_cai_nas_provas\/Matriz_de_Referencia_de_Matematica.pdf. Acesso em: 07, mai. 2025. &nbsp; <br><br>CANVA. Ferramenta de design gr\u00e1fico online. Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.canva.com\/. Acesso em: 07, mai. 2025. &nbsp; <br><br>GIOVANNI J\u00daNIOR, Jos\u00e9 Ruy. A conquista: matem\u00e1tica: 4\u00ba ano: ensino fundamental. 1. ed. S\u00e3o Paulo: FTD, 2021. &nbsp; <br><br>GOI\u00c1S. Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o. Documento Curricular para Goi\u00e1s: ampliado \u2013 Etapa Ensino Fundamental: anos finais. <br><br>Goi\u00e2nia: Seduc, 2019. &nbsp; GOI\u00c2NIA (Munic\u00edpio). Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o. Matriz de habilidades para o Ensino Fundamental \u2013 2\u00ba bimestre \u2013 4\u00ba ano. Goi\u00e2nia: Prefeitura de Goi\u00e2nia, [2024]. Documento interno. &nbsp; <br><br>INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTAT\u00cdSTICA (IBGE). Principais Tipos de Gr\u00e1ficos para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. Dispon\u00edvel em: &lt;https:\/\/educa.ibge.gov.br\/professores\/educa-recursos\/20773-tipos-de-graficos-no-ensino.html&gt;. Acesso em: 07, mai. 2025. <br><br>PASSOS, C\u00e9lia; SILVA, Zeneide. Eu gosto mais: matem\u00e1tica: 4\u00ba ano: ensino fundamental. 5. ed. S\u00e3o Paulo: IBEP, 2022. &nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":64,"featured_media":195369,"template":"","ef_categoria":[193,24],"ef_ano":[87],"ef_componente":[94],"class_list":["post-195362","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-anos-iniciais","ef_categoria-educacao-financeira-e-empreendedorismo-ciclo-da-infancia-de","ef_ano-4o-ano","ef_componente-matematica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/195362","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/64"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/195362\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":195373,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/195362\/revisions\/195373"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/195369"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=195362"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=195362"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=195362"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=195362"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}