{"id":194724,"date":"2025-04-16T09:43:56","date_gmt":"2025-04-16T12:43:56","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=194724"},"modified":"2025-04-16T09:46:38","modified_gmt":"2025-04-16T12:46:38","slug":"matematica-sequencias-repetitivas-e-recursivas","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/matematica-sequencias-repetitivas-e-recursivas\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1tica \u2013 Sequ\u00eancias Repetitivas e Recursivas"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-luminous-vivid-amber-to-luminous-vivid-orange-gradient-background has-background has-medium-font-size\">Esta proposta de atividade de&nbsp;<strong>matem\u00e1tica&nbsp;<\/strong>\u00e9 destinada aos estudantes do<strong>&nbsp;3\u00ba ano&nbsp;<\/strong>do Ensino Fundamental.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons alignwide is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-25\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1v_SXsfp_SvI8GgQmhT3AYSljRbEhjRO0\"><strong>BAIXE A ATIVIDADE<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-25\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=198zTu2-UDx_mw-_y1nBC1_43bfVW6EEc\"><strong>BAIXE OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-25\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1aUcbbuWqEFWW68Gl87ERLPCYY3S9gZ2j\"><strong>BAIXE O TEXTO<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>Sequ\u00eancias repetitivas e recursivas<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"443\" height=\"235\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/FIGURA-1-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-194726\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/FIGURA-1-1.png 443w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/FIGURA-1-1-300x159.png 300w\" sizes=\"(max-width: 443px) 100vw, 443px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Figura 1 &#8211; Elaborado por Danielle Fantini no Canva (2025).<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Voc\u00ea j\u00e1 brincou de descobrir o que vem depois em uma sequ\u00eancia de desenhos, cores ou n\u00fameros? Isso \u00e9 o que chamamos de sequ\u00eancia, e hoje vamos aprender dois tipos: sequ\u00eancia repetitiva e sequ\u00eancia recursiva.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Sequ\u00eancia repetitiva \u00e9 aquela em que os elementos aparecem sempre na mesma ordem, como um ciclo. Por exemplo: estrela, cora\u00e7\u00e3o, estrela, cora\u00e7\u00e3o, estrela, cora\u00e7\u00e3o&#8230;<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"505\" height=\"90\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/FIGURA-2-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-194727\" style=\"width:370px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/FIGURA-2-1.png 505w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/FIGURA-2-1-300x53.png 300w\" sizes=\"(max-width: 505px) 100vw, 505px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Figura 2 &#8211; Elaborado por Danielle Fantini no Canva (2025).<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Aqui, o padr\u00e3o se repete. Se algu\u00e9m esconder uma parte da sequ\u00eancia, voc\u00ea pode descobrir o que est\u00e1 faltando, observando o que veio antes e o que veio depois.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Sequ\u00eancia recursiva \u00e9 um pouco diferente. Ela segue uma regra de crescimento ou mudan\u00e7a. Por exemplo: 2, 4, 6, 8&#8230;<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"470\" height=\"138\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/FIGURA-3-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-194728\" style=\"width:354px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/FIGURA-3-1.png 470w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/FIGURA-3-1-300x88.png 300w\" sizes=\"(max-width: 470px) 100vw, 470px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Figura 3 &#8211; Elaborado por Danielle Fantini no Canva (2025).<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Cada n\u00famero aumenta de 2 em 2. A sequ\u00eancia n\u00e3o repete os mesmos n\u00fameros, mas segue uma regra de forma\u00e7\u00e3o. Se algu\u00e9m apagar um n\u00famero, ser\u00e1 poss\u00edvel descobrir o que est\u00e1 faltando usando essa regra.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Essas sequ\u00eancias ajudam a treinar o racioc\u00ednio, a aten\u00e7\u00e3o e a capacidade de resolver problemas. Voc\u00ea pode encontrar padr\u00f5es assim em brinquedos, m\u00fasicas, na natureza e at\u00e9 nas contas de matem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Agora que voc\u00ea j\u00e1 sabe o que s\u00e3o sequ\u00eancias, vamos praticar com alguns desafios!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-blush-bordeaux-gradient-background has-background has-medium-font-size\"><strong>RESPONDA \u00c0S QUEST\u00d5ES:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-amber-to-luminous-vivid-orange-gradient-background has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Na sequ\u00eancia repetitiva os<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"537\" height=\"89\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/image-87.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-194729\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/image-87.png 537w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/image-87-300x50.png 300w\" sizes=\"(max-width: 537px) 100vw, 537px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Figura 4 &#8211; Elaborado por Danielle Fantini no Canva (2025).<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A) n\u00fameros crescem de dois em dois.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">B) elementos aparecem fora de ordem.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">C) elementos seguem sempre a mesma ordem.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">D) n\u00fameros diminuem at\u00e9 chegar a zero.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-amber-to-luminous-vivid-orange-gradient-background has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Na sequ\u00eancia 3, 6, 9, __, 15, 18; o n\u00famero que est\u00e1 faltando \u00e9:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A) 10.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">B) 11.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">C) 12.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">D) 13.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-amber-to-luminous-vivid-orange-gradient-background has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Em uma festa, os bal\u00f5es foram colocados em uma sequ\u00eancia de cores: vermelho, azul, amarelo, vermelho, azul, amarelo&#8230; Se essa ordem continuar, qual ser\u00e1 a cor do 10\u00ba bal\u00e3o? Desenhe para descobrir.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-amber-to-luminous-vivid-orange-gradient-background has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">J\u00falia est\u00e1 colocando blocos de madeira em uma ordem crescente: 1 bloco, 2 blocos, 3 blocos, 4 blocos&#8230; Se ela continuar esse padr\u00e3o, quantos blocos ela usar\u00e1 na pr\u00f3xima constru\u00e7\u00e3o?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-amber-to-luminous-vivid-orange-gradient-background has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 5<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Observe<\/strong> a sequ\u00eancia: 2, 5, 8, 11, __. Qual n\u00famero vem a seguir? (Dica: Qual n\u00famero est\u00e1 sendo somado a cada passo?).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-amber-to-luminous-vivid-orange-gradient-background has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 6<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Uma lagarta andou sobre folhas em uma sequ\u00eancia: pequena, m\u00e9dia, grande, pequena, m\u00e9dia, grande&#8230; Se ela continuar assim, qual ser\u00e1 o tamanho da 7\u00aa folha? <strong>Desenhe<\/strong> para descobrir.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-amber-to-luminous-vivid-orange-gradient-background has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 7<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Em uma sequ\u00eancia recursiva, o que acontece com os n\u00fameros?<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"436\" height=\"197\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/image-88.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-194730\" style=\"width:354px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/image-88.png 436w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/image-88-300x136.png 300w\" sizes=\"(max-width: 436px) 100vw, 436px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Figura 7 &#8211; Elaborado no Canva (2025).<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(&nbsp;&nbsp; ) Eles s\u00e3o misturados e n\u00e3o seguem nenhuma ordem.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(&nbsp;&nbsp; ) Eles se repetem como um ciclo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(&nbsp;&nbsp; ) Eles crescem ou mudam seguindo uma regra.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(&nbsp;&nbsp; ) Eles aparecem em ordem aleat\u00f3ria.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-luminous-vivid-amber-to-luminous-vivid-orange-gradient-background has-background has-medium-font-size\"><strong>ASSISTA A VIDEOAULA SOBRE ESSE CONTE\u00daDO:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Matem\u00e1tica - Sequ\u00eancias Repetitivas e Recursivas - 3\u00ba ano - Ensino Fundamental\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/xZvlgKVpyDw?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Matem\u00e1tica \u2013 Sequ\u00eancias Repetitivas e Recursivas \u2013 3\u00ba ano \u2013 Ensino Fundamental \u2013 Canal Portal Conex\u00e3o Escola \u2013 Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o \u2013 Goi\u00e2nia \u2013 Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/youtu.be\/xZvlgKVpyDw\">https:\/\/youtu.be\/xZvlgKVpyDw<\/a>&gt;. Acesso em: 16, abr. 2025.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>Autoria:<\/strong><\/td><td>Prof.\u00aa Esp. Danielle Assis Borges Fantini<\/td><\/tr><tr><td><strong>Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td><td>Graduanda em Nutri\u00e7\u00e3o. &nbsp; <br><br>Graduada em Jornalismo e Pedagogia. &nbsp; <br><br>P\u00f3s-graduada em: <br>&#8211; MBA em Gest\u00e3o das Tecnologias da Informa\u00e7\u00e3o e da Comunica\u00e7\u00e3o &#8211; Educa\u00e7\u00e3o<br>&#8211; Doc\u00eancia Universit\u00e1ria<br>&#8211; Psicopedagogia Institucional e Cl\u00ednica<br>&#8211; Neuropedagogia Aplicada \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente Curricular:<\/strong><\/td><td>Matem\u00e1tica<\/td><\/tr><tr><td><strong>Conte\u00fado(s)\/objeto(s) de conhecimento:<\/strong><\/td><td>Identifica\u00e7\u00e3o de regularidade de sequ\u00eancias e determina\u00e7\u00e3o de elementos ausentes na sequ\u00eancia.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidade(s)\/objetivo(s) de aprendizagem e desenvolvimento:<\/strong><\/td><td>DOCUMENTO CURRICULAR PARA GOI\u00c1S &#8211; AMPLIADO: <br>(EF02MA11) Descrever os elementos ausentes em sequ\u00eancias repetitivas e em sequ\u00eancias recursivas de n\u00fameros naturais, objetos ou figuras. &nbsp; <br><br>MATRIZ DE HABILIDADES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL \u2013 PREFEITURA DE GOI\u00c2NIA:(EF02MA10-C) Descrever um padr\u00e3o ou regularidade de sequ\u00eancias repetitivas e de sequ\u00eancias recursivas, por meio de palavras, s\u00edmbolos ou desenhos. Exemplo: na sequ\u00eancia repetitiva 2, 2, A, 2, 2, A, 2, 2, A&#8230; O padr\u00e3o de repeti\u00e7\u00e3o \u00e9 2, 2, A; na sequ\u00eancia 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, a recursividade est\u00e1 em que, a partir do segundo termo, que \u00e9 1, os demais s\u00e3o obtidos da soma dos dois anteriores: 2 = 1 + 1; 3 = 1 + 2; 5 = 2 + 3 e assim por diante. &nbsp;<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td>CANVA. Ferramenta de design gr\u00e1fico online. Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.canva.com\/. Acesso em: 16, abr. 2025. &nbsp; <br><br>DANTE, Luiz Roberto; VIANA, Fernando. \u00c1pis mais: matem\u00e1tica: 3\u00ba ano. S\u00e3o Paulo: \u00c1tica, 2021. &nbsp; <br><br>GOI\u00c2NIA (Munic\u00edpio). Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o. Matriz de habilidades para o Ensino Fundamental \u2013 2\u00ba bimestre \u2013 4\u00ba ano. Goi\u00e2nia: Prefeitura de Goi\u00e2nia, [2024]. Documento interno. &nbsp; <br><br>GOI\u00c1S. Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o. Documento Curricular para Goi\u00e1s: ampliado \u2013 Etapa Ensino Fundamental: anos finais. Goi\u00e2nia: Seduc, 2019. &nbsp; <br><br>SOUZA, Joamir Roberto de; SOUZA, Maria Ang\u00e9lica Reghin de. Entrela\u00e7os: matem\u00e1tica: 3\u00ba ano fundamental: anos iniciais. 1. ed. S\u00e3o Paulo: FTD, 2021. &nbsp; &nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":64,"featured_media":194726,"template":"","ef_categoria":[193,19],"ef_ano":[86],"ef_componente":[94],"class_list":["post-194724","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-anos-iniciais","ef_categoria-educacao-financeira-e-empreendedorismo","ef_ano-3o-ano","ef_componente-matematica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/194724","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/64"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/194724\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":194737,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/194724\/revisions\/194737"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/194726"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=194724"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=194724"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=194724"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=194724"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}