{"id":192985,"date":"2025-03-07T21:17:40","date_gmt":"2025-03-08T00:17:40","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=192985"},"modified":"2025-04-04T16:52:09","modified_gmt":"2025-04-04T19:52:09","slug":"matematica-numeros-primos-e-a-decomposicao-em-fatores-primos","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/matematica-numeros-primos-e-a-decomposicao-em-fatores-primos\/","title":{"rendered":"MATEM\u00c1TICA: N\u00daMEROS PRIMOS E A DECOMPOSI\u00c7\u00c3O EM FATORES PRIMOS"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-pale-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\">Esta proposta de atividade de&nbsp;<strong>Matem\u00e1tica<\/strong>&nbsp;com base no DC\/GO \u2013 Ampliado e&nbsp;\u00e9 destinada aos estudantes do&nbsp;7<strong>\u00ba Ano do Ensino Fundamental<\/strong> &#8211;&nbsp;<strong>Anos Finais<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1yV5jRkEzQNCkmTVX5HT5NSM5IDG84Gb5\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-25\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1B3RIxGcUT7ayhNQTAVpvTqEUtjoSqzAx\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-25\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1hw4ObpLCUCbCDl00odW7iTRjY3C7zVgT\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" style=\"font-size:24px\"><strong>N\u00fameros Primos&nbsp;<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Os n\u00fameros naturais podem ser classificados de diferentes maneiras, e uma das mais importantes \u00e9 a distin\u00e7\u00e3o entre n\u00fameros primos e n\u00fameros compostos. Vamos entender essa diferen\u00e7a e descobrir como todo n\u00famero pode ser escrito como uma multiplica\u00e7\u00e3o de fatores primos!<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\"><strong>O que s\u00e3o n\u00fameros primos?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Um n\u00famero \u00e9 chamado de <strong>n\u00famero primo<\/strong> quando s\u00f3 pode ser dividido exatamente por 1 e por ele mesmo. Isso significa que ele tem <strong>apenas dois divisores<\/strong>. O n\u00famero primo n\u00e3o pode ser decomposto, ou seja, n\u00e3o pode ser \u201cquebrado\u201d em partes que n\u00e3o seja 1 ou o pr\u00f3prio n\u00famero. No quadro abaixo est\u00e3o destacados os n\u00fameros primos naturais at\u00e9 20.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"281\" height=\"226\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/image.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-192986\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Agora, veja um n\u00famero como o 10 que pode ser dividido por 1, 2, 5 e 10. Como tem mais de dois divisores, ele <strong>n\u00e3o \u00e9 primo<\/strong>, mas \u00e9 um <strong>n\u00famero composto<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\"><strong>O \u00fanico n\u00famero primo par<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A maioria dos n\u00fameros primos s\u00e3o \u00edmpares, como mostra o quadro acima. O n\u00famero <strong>2 <\/strong>\u00e9 o <strong>\u00fanico n\u00famero primo par<\/strong>. Diferente de outros n\u00fameros pares, o n\u00famero 2 s\u00f3 pode ser dividido por 1 e por ele pr\u00f3prio.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\"><strong>Decomposi\u00e7\u00e3o em fatores primos<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Todo n\u00famero composto pode ser escrito como o produto de n\u00fameros primos. Esse processo \u00e9 chamado de <strong>decomposi\u00e7\u00e3o em fatores primos<\/strong> ou <strong>fatora\u00e7\u00e3o<\/strong> que consiste em dividir o n\u00famero composto pela sequ\u00eancia de n\u00fameros primos at\u00e9 obter quociente 1.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Vamos fatorar o n\u00famero 30.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"460\" height=\"280\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/image-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-192987\" style=\"width:329px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/image-1.png 460w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/image-1-300x183.png 300w\" sizes=\"(max-width: 460px) 100vw, 460px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A forma fatorada de 30 \u00e9 2 x 3 x 5.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Vejamos como outro exemplo, o n\u00famero 72.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"425\" height=\"339\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/image-2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-192988\" style=\"width:268px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/image-2.png 425w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/image-2-300x239.png 300w\" sizes=\"(max-width: 425px) 100vw, 425px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A forma fatorada de 72 \u00e9 2 x 2 x 2 x 3 x 3. Usando pot\u00eancias para representar os n\u00fameros primos que se repetem, temos como forma fatorada 72 = 2\u00b3 x 3\u00b2.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\"><strong>Para que serve a fatora\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A decomposi\u00e7\u00e3o em fatores primos \u00e9 muito \u00fatil em matem\u00e1tica. Podemos us\u00e1-la para:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">Encontrar o <strong>M\u00e1ximo Divisor Comum (MDC)<\/strong> entre dois n\u00fameros.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Determinar o <strong>M\u00ednimo M\u00faltiplo Comum (MMC)<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Resolver express\u00f5es matem\u00e1ticas de maneira mais simplificada.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Para saber se um n\u00famero \u00e9 primo, existem m\u00e9todos simples como o Crivo de Erat\u00f3stenes e as divis\u00f5es sucessivas. Assista a videoaula a seguir da professora Cristiane, \u00c9 um n\u00famero primo?, do Canal Est\u00fadio Conex\u00e3o Escola, do YouTube.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"MATEM\u00c1TICA - \u00c9 UM N\u00daMERO PRIMO? - 7\u00b0 ANO\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/aTXM-rJt1zM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#0792e33d\"><strong>QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Entre os n\u00fameros a seguir, assinale a alternativa que <strong>cont\u00e9m um<\/strong> <strong>n\u00famero primo.<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) 93.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) 63.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) 33.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) 23.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#0792e33d\"><strong>QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Na aula de Matem\u00e1tica, o professor planejou um jogo para os 45 estudantes da turma. Para isso, eles deveriam formar grupos seguindo estas regras:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-medium-font-size\">\n<li class=\"has-medium-font-size\">Todos os estudantes devem participar, <strong>ningu\u00e9m pode ficar de fora<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-medium-font-size\">Todos os grupos devem ter <strong>o mesmo n\u00famero<\/strong> de participantes.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Agora, responda:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A) De quantas formas diferentes os estudantes podem se organizar em grupos, seguindo essas regras? Quantos estudantes podem ter em cada grupo?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">B) No dia da atividade, 2 estudantes faltaram, e o professor percebeu que <strong>n\u00e3o era mais poss\u00edvel <\/strong>formar os grupos da forma que planejou. Por que isso aconteceu? Explique.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#0792e33d\"><strong>QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Os n\u00fameros compostos podem ser escritos na forma de multiplica\u00e7\u00e3o de n\u00fameros primos. Isto se chama decomposi\u00e7\u00e3o em fatores primos. Com base nisso, complete a tabela escrevendo a decomposi\u00e7\u00e3o dos n\u00fameros apresentados.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"624\" height=\"186\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/image-3.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-192989\" style=\"width:620px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/image-3.png 624w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/image-3-300x89.png 300w\" sizes=\"(max-width: 624px) 100vw, 624px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#0792e33d\"><strong>QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Classifique cada um dos n\u00fameros a seguir em primo <strong>(P)<\/strong> ou composto <strong>(C)<\/strong>.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( &nbsp; ) 73.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( &nbsp; ) 91.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( &nbsp; ) 117.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">( &nbsp; ) 127.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#0792e33d\"><strong>QUEST\u00c3O 5<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O n\u00famero 225 \u00e9 um <strong>n\u00famero composto<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A) Decomponha o n\u00famero 225 em fatores primos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">B) Escreva a forma fatorada do n\u00famero 225. (Use pot\u00eancia para representar repeti\u00e7\u00f5es de n\u00fameros primos na decomposi\u00e7\u00e3o).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#0792e33d\"><strong>QUEST\u00c3O 6<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A decomposi\u00e7\u00e3o de um n\u00famero em fatores primos \u00e9 igual a&nbsp; 2\u00b2 x 3 x 5. O n\u00famero decomposto foi<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(A) 30.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(B) 60.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(C) 120.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(D) 240.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td><strong>Autoria:<\/strong><\/td><td>Cristiane Soares de Souza<\/td><\/tr><tr><td><strong>Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td><td>Matem\u00e1tica &#8211; Licenciatura<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente Curricular:<\/strong><\/td><td>Matem\u00e1tica<\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidades:<\/strong><\/td><td>(EF07MA01-B) Ler, interpretar, resolver e elaborar problemas com n\u00fameros naturais, envolvendo as no\u00e7\u00f5es de divisor e de m\u00faltiplo, podendo incluir m\u00e1ximo divisor comum ou m\u00ednimo m\u00faltiplo comum, por meio de estrat\u00e9gias diversas, sem a aplica\u00e7\u00e3o de algoritmos.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td>BARBOSA, Gabriela dos Santos. N\u00fameros primos e decomposi\u00e7\u00e3o em fatores primos: um diagn\u00f3stico com alunos do 6\u00ba ano do ensino fundamental. Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica em Revista, n\u00famero 17, 2016, pp 34 a 47. RS. Dispon\u00edvel em <a href=\"https:\/\/funes.uniandes.edu.co\/wp-content\/uploads\/tainacan-items\/32454\/1587573\/1793529141306217_Barbosa2016Numeros.pdf\">https:\/\/funes.uniandes.edu.co\/wp-content\/uploads\/tainacan-items\/32454\/1587573\/1793529141306217_Barbosa2016Numeros.pdf<\/a>, consultado em 05\/03\/25.&nbsp;<br><br>FARIAS, Djalma Gomes de. Um estudo do ensino de n\u00fameros primos na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. &#8211; Universidade Federal de Alagoas. Instituto de Matem\u00e1tica. Programa de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o de Mestrado Profissional em Matem\u00e1tica. 2016. Dispon\u00edvel na URL &nbsp; <a href=\"https:\/\/www.repositorio.ufal.br\/bitstream\/riufal\/2433\/1\/Um%20estudo%20do%20ensino%20de%20n%C3%BAmeros%20primos%20na%20educa%C3%A7%C3%A3o%20b%C3%A1sica.pdf\">https:\/\/www.repositorio.ufal.br\/bitstream\/riufal\/2433\/1\/Um%20estudo%20do%20ensino%20de%20n%C3%BAmeros%20primos%20na%20educa%C3%A7%C3%A3o%20b%C3%A1sica.pdf<\/a> consultado em 05\/03\/25.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":58,"featured_media":192990,"template":"","ef_categoria":[15],"ef_ano":[90],"ef_componente":[94],"class_list":["post-192985","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-7o-ano","ef_componente-matematica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/192985","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/58"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/192985\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":192992,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/192985\/revisions\/192992"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/192990"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=192985"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=192985"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=192985"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=192985"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}