{"id":192610,"date":"2025-03-14T16:08:27","date_gmt":"2025-03-14T19:08:27","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=192610"},"modified":"2025-03-18T15:38:22","modified_gmt":"2025-03-18T18:38:22","slug":"lingua-portuguesa-figuras-de-pensamento-ironia-e-litote","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/lingua-portuguesa-figuras-de-pensamento-ironia-e-litote\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa – Figuras de pensamento: ironia e litote"},"content":{"rendered":"\n

Esta atividade de L\u00edngua Portuguesa<\/strong> tem como base o DC\/GO \u2013 Ampliado e est\u00e1 destinada a estudantes do 8\u00ba ano<\/strong> do Ensino Fundamental.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
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Imagem criada por IA: ChatGPT<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Figuras de pensamento: ironia e litote <\/strong><\/p>\n\n\n\n

As figuras de linguagem<\/strong> s\u00e3o recursos estil\u00edsticos usados na comunica\u00e7\u00e3o humana que visa intensific\u00e1-la, de algum modo, indo al\u00e9m do significado literal das palavras. Dessa forma, elas possibilitam que os discursos explorem associa\u00e7\u00f5es criativas.<\/p>\n\n\n\n

As figuras de linguagem s\u00e3o classificadas em quatro grupos: figuras de palavras, de pensamento, de sintaxe e de som.<\/p>\n\n\n\n

Estude neste material sobre as figuras de pensamento ironia e litote.<\/p>\n\n\n\n

As figuras de pensamento<\/strong> s\u00e3o aquelas que alteram o sentido das palavras ou express\u00f5es, criando efeitos de sentido por meio da combina\u00e7\u00e3o de ideias e sentimentos. <\/p>\n\n\n\n

Ironia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A ironia \u00e9 uma figura de linguagem muito utilizada no cotidiano. Ela consiste em falar o contr\u00e1rio daquilo que se pretende dizer. Geralmente, o objetivo da ironia \u00e9 criticar ou zombar de algo ou algu\u00e9m.<\/p>\n\n\n\n

Exemplo:<\/p>\n\n\n\n

A limpeza do t\u00eanis ficou \u00f3tima, Luana. V\u00e1 lavar de novo.<\/p>\n\n\n\n

(Para dizer que a limpeza do t\u00eanis ficou ruim)<\/p>\n\n\n\n

Meu Deus! A prova de matem\u00e1tica estava t\u00e3o f\u00e1cil, que devo tirar um zero.<\/p>\n\n\n\n

(Para dizer que a prova estava dif\u00edcil)<\/p>\n\n\n\n

Litote<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Para compreender o significado de litote, conv\u00e9m recordar de outra figura de linguagem, o eufemismo. O eufemismo, basicamente, \u00e9 a figura que consiste em suavizar uma express\u00e3o. Por exemplo, dizer que uma pessoa foi morar no c\u00e9u ao inv\u00e9s de dizer que ela morreu.<\/p>\n\n\n\n

A litote \u00e9 uma forma de eufemismo, porque suaviza uma express\u00e3o. A diferen\u00e7a est\u00e1 no fato dela afirmar algo por meio de uma nega\u00e7\u00e3o do contr\u00e1rio do que se quer afirmar. <\/p>\n\n\n\n

Exemplo:<\/p>\n\n\n\n

Ele n\u00e3o \u00e9 um bom estudante.<\/p>\n\n\n\n

(Para dizer que \u00e9 um p\u00e9ssimo estudante)<\/p>\n\n\n\n

Esse bolo n\u00e3o \u00e9 dos melhores que j\u00e1 comi.<\/p>\n\n\n\n

(Para dizer que o bolo \u00e9 ruim)<\/p>\n\n\n\n

Essas duas figuras de pensamento s\u00e3o comumente vistas em textos liter\u00e1rios e no dia a dia. Afinal, quem nunca foi ir\u00f4nico e tamb\u00e9m nunca quis ser deselegante ao expressar uma opini\u00e3o negativa a respeito de algo, n\u00e3o \u00e9 mesmo? <\/p>\n\n\n\n

Assista \u00e0 videoaula do professor Marlon Santos com essa tem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n

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