{"id":191794,"date":"2025-02-12T07:00:00","date_gmt":"2025-02-12T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&#038;p=191794"},"modified":"2025-03-13T15:22:46","modified_gmt":"2025-03-13T18:22:46","slug":"geografia-a-emigracao-de-brasileiros-para-portugal-na-ultima-decada","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/geografia-a-emigracao-de-brasileiros-para-portugal-na-ultima-decada\/","title":{"rendered":"Geografia &#8211; A imigra\u00e7\u00e3o de brasileiros para Portugal na \u00faltima d\u00e9cada"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-black-color has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\">Esta proposta de atividade de<strong> GEOGRAFIA<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do <strong>8\u00ba ano<\/strong> do Ensino Fundamental anos iniciais.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link has-white-color has-black-background-color has-text-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1Uxy5_-p1nGGUdQvL2TkSVodf809eMN0k\">BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link has-white-color has-black-background-color has-text-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1cPEUhbpyLhtUfD6HVf9yO5nr9lCly2RA\">BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-medium-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link has-white-color has-black-background-color has-text-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/uc?export=download&amp;id=1sGzmPL8VoTrjEWGS63-9avyxnEZ2o-q4\">BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"334\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Fonte-canva.com-17-e1736775730652-1024x334.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-191801\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Fonte-canva.com-17-e1736775730652-1024x334.png 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Fonte-canva.com-17-e1736775730652-300x98.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Fonte-canva.com-17-e1736775730652-768x250.png 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Fonte-canva.com-17-e1736775730652-1536x501.png 1536w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Fonte-canva.com-17-e1736775730652.png 1920w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#b8e0fb\"><strong><strong>A imigra\u00e7\u00e3o de brasileiros para Portugal na \u00faltima d\u00e9cada<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-7b26a294377c7039957ff577a5d877f2\">A imigra\u00e7\u00e3o \u00e9 um fen\u00f4meno que reflete as rela\u00e7\u00f5es econ\u00f4micas, sociais e culturais entre os territ\u00f3rios, conectando espa\u00e7os e revelando din\u00e2micas de desigualdade e integra\u00e7\u00e3o. Nos \u00faltimos anos, Portugal tem se consolidado como um dos principais destinos dos brasileiros que buscam novas oportunidades, seguran\u00e7a e qualidade de vida.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-d38d426fd3069a6f3ccb50882c1660d6\"><strong>Distribui\u00e7\u00e3o da origem dos imigrantes por estado<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"901\" height=\"692\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/p.-96_distribuicao-origem-de-migrantes-e1736774540983.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-191799\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/p.-96_distribuicao-origem-de-migrantes-e1736774540983.png 901w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/p.-96_distribuicao-origem-de-migrantes-e1736774540983-300x230.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/p.-96_distribuicao-origem-de-migrantes-e1736774540983-768x590.png 768w\" sizes=\"(max-width: 901px) 100vw, 901px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-link-color has-small-font-size wp-elements-46b5767e487d15a5b9c8e77a13dd0cc1\">Fonte: BARBOSA, Alanni; LIMA, \u00c1lvaro. p. 96. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/funag.gov.br\/biblioteca\/download\/Brasileiros%20em%20Portugal-DIGITAL.pdf\">https:\/\/funag.gov.br\/biblioteca\/download\/Brasileiros%20em%20Portugal-DIGITAL.pdf<\/a>&gt;. Acesso em 13 de jan. de 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-609621a2ce1803e7a39fd88ad4e0816e\">Esse movimento migrat\u00f3rio, intensificado na \u00faltima d\u00e9cada, evidencia a complexa intera\u00e7\u00e3o entre fatores econ\u00f4micos, hist\u00f3ricos e geopol\u00edticos que impulsionam a mobilidade humana. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-10a64635d627d936a28ab9132e8c9333\"><strong>O processo de migra\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-78b6b4095bf4f63460a5b3a24f8596aa\">O processo de migra\u00e7\u00e3o \u00e9 impulsionado por fatores de atra\u00e7\u00e3o no pa\u00eds de destino e de expuls\u00e3o no pa\u00eds de origem. No caso do Brasil, a crise econ\u00f4mica e pol\u00edtica que se agravou ap\u00f3s 2014, marcada por desemprego elevado, infla\u00e7\u00e3o e instabilidade institucional, foi um dos principais motores para que muitos buscassem alternativas no exterior. A inseguran\u00e7a, tanto econ\u00f4mica quanto f\u00edsica, contribuiu significativamente para a decis\u00e3o de migrar.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-ee7aa0889b08c64957c96107d574a20f\"><strong>Raz\u00f5es que levaram os brasileiros a imigrar<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"596\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/p.-119-o-que-fez-os-migrantes-migrarem-e1736774509721-1024x596.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-191797\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/p.-119-o-que-fez-os-migrantes-migrarem-e1736774509721-1024x596.png 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/p.-119-o-que-fez-os-migrantes-migrarem-e1736774509721-300x175.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/p.-119-o-que-fez-os-migrantes-migrarem-e1736774509721-768x447.png 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/p.-119-o-que-fez-os-migrantes-migrarem-e1736774509721.png 1028w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-link-color has-small-font-size wp-elements-65c0f4168e730847049fd0cf2190b45e\">Fonte: BARBOSA, Alanni; LIMA, \u00c1lvaro. p. 119. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/funag.gov.br\/biblioteca\/download\/Brasileiros%20em%20Portugal-DIGITAL.pdf\">https:\/\/funag.gov.br\/biblioteca\/download\/Brasileiros%20em%20Portugal-DIGITAL.pdf<\/a>&gt;. Acesso em 13 de jan. de 2025.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-ba3ed107ac494347289f80ed158ba353\">Portugal, por sua vez, oferece uma s\u00e9rie de atrativos, como a proximidade cultural e lingu\u00edstica, que facilita a adapta\u00e7\u00e3o. A pol\u00edtica de revalida\u00e7\u00e3o de cidadania portuguesa para descendentes de cidad\u00e3os lusitanos tamb\u00e9m desempenha um papel importante, especialmente para fam\u00edlias que mant\u00eam la\u00e7os hist\u00f3ricos com o pa\u00eds. Al\u00e9m disso, a estabilidade pol\u00edtica e econ\u00f4mica, aliada \u00e0 seguran\u00e7a p\u00fablica e \u00e0 qualidade de vida, torna Portugal um destino desejado. A oferta de oportunidades de trabalho em setores como turismo, constru\u00e7\u00e3o civil e servi\u00e7os dom\u00e9sticos atrai tanto profissionais qualificados quanto trabalhadores menos especializados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-dfcabd1764513f0bc8276d9349289882\"><strong>Os brasileiros que migraram<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-99c01dd68e191d158f08733e86980cd2\">Os brasileiros que migraram para Portugal na \u00faltima d\u00e9cada apresentam perfis diversos, refletindo as desigualdades sociais do pa\u00eds de origem. Profissionais qualificados, como m\u00e9dicos, engenheiros e acad\u00eamicos, buscam melhores condi\u00e7\u00f5es de trabalho e oportunidades em mercados mais est\u00e1veis. Por outro lado, trabalhadores de setores menos especializados, como empregados dom\u00e9sticos e oper\u00e1rios da constru\u00e7\u00e3o civil, comp\u00f5em uma parcela significativa do fluxo migrat\u00f3rio.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-f46faa7517a4ac5f17b8940c3b2fd667\"><strong>Escolaridade dos imigrantes brasileiros<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"475\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/p.-104-grau-de-ensino-dos-migrantes-e1736774479476-1024x475.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-191795\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/p.-104-grau-de-ensino-dos-migrantes-e1736774479476-1024x475.png 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/p.-104-grau-de-ensino-dos-migrantes-e1736774479476-300x139.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/p.-104-grau-de-ensino-dos-migrantes-e1736774479476-768x356.png 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/p.-104-grau-de-ensino-dos-migrantes-e1736774479476.png 1046w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-link-color has-small-font-size wp-elements-221a0d6e1b01c22e2ae821be052cd168\">Fonte: BARBOSA, Alanni; LIMA, \u00c1lvaro. p. 104. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/funag.gov.br\/biblioteca\/download\/Brasileiros%20em%20Portugal-DIGITAL.pdf\">https:\/\/funag.gov.br\/biblioteca\/download\/Brasileiros%20em%20Portugal-DIGITAL.pdf<\/a>&gt;. Acesso em 13 de jan. de 2025.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-9ff08c01ea3042c09317e3de98ea7942\">Al\u00e9m disso, estudantes brasileiros t\u00eam se destacado nesse movimento. Universidades portuguesas, muitas das quais reconhecidas pela qualidade acad\u00eamica e por oferecer condi\u00e7\u00f5es diferenciadas para cidad\u00e3os da Comunidade dos Pa\u00edses de L\u00edngua Portuguesa, t\u00eam atra\u00eddo jovens em busca de forma\u00e7\u00e3o superior e especializa\u00e7\u00e3o. Outro grupo relevante \u00e9 composto por aposentados que migram em busca de tranquilidade, seguran\u00e7a e um custo de vida mais acess\u00edvel.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-30da2349a8e8536d59d7184c69057bfe\"><strong>Impactos no territ\u00f3rio portugu\u00eas<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-dcea1c74a4543abf9ce64063f64898bf\">A chegada de brasileiros tem gerado impactos positivos e negativos em Portugal. Entre os aspectos positivos, destaca-se a contribui\u00e7\u00e3o dos migrantes para a economia local, especialmente em regi\u00f5es menos povoadas e com car\u00eancia de m\u00e3o de obra. Brasileiros ajudam a revitalizar \u00e1reas urbanas e rurais, ocupando im\u00f3veis, estimulando o com\u00e9rcio e diversificando a cultura local.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-0e9c0e407df3f2f6de0b8364d8087448\"><strong>Distribui\u00e7\u00e3o dos imigrantes brasileiros em Portugal<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"625\" height=\"732\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/p.-99-migrnates-br-em-portugal-e1736774523642.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-191798\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/p.-99-migrnates-br-em-portugal-e1736774523642.png 625w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/p.-99-migrnates-br-em-portugal-e1736774523642-256x300.png 256w\" sizes=\"(max-width: 625px) 100vw, 625px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-link-color has-small-font-size wp-elements-ff1f38a03d47980a0de3039d5171413b\">Fonte: BARBOSA, Alanni; LIMA, \u00c1lvaro. p. 99. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/funag.gov.br\/biblioteca\/download\/Brasileiros%20em%20Portugal-DIGITAL.pdf\">https:\/\/funag.gov.br\/biblioteca\/download\/Brasileiros%20em%20Portugal-DIGITAL.pdf<\/a>&gt;. Acesso em 13 de jan. de 2025.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-0f1c6c52aad14b7a555089e06e21bf19\">No entanto, a crescente presen\u00e7a de migrantes tamb\u00e9m apresenta desafios. Em algumas cidades, o aumento da demanda por servi\u00e7os p\u00fablicos, como sa\u00fade e educa\u00e7\u00e3o, tem gerado press\u00f5es sobre a infraestrutura local. Al\u00e9m disso, a integra\u00e7\u00e3o nem sempre \u00e9 tranquila, com relatos de xenofobia e preconceito que afetam os brasileiros, especialmente aqueles em empregos informais ou menos qualificados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-633446e7630636c84995952b8b7e032d\"><strong>Desafios para os migrantes&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-7eb189b37d179b04c0db0c4c740e447f\">Os brasileiros que migram para Portugal enfrentam desafios significativos. A inser\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho pode ser dif\u00edcil, especialmente para aqueles que n\u00e3o possuem cidadania portuguesa ou europeia. Muitos acabam ocupando empregos prec\u00e1rios, com baixos sal\u00e1rios e condi\u00e7\u00f5es adversas. A quest\u00e3o da moradia tamb\u00e9m \u00e9 um problema, j\u00e1 que o aumento da demanda impulsionou os pre\u00e7os dos alugu\u00e9is, especialmente em cidades como Lisboa e Porto.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-7ba7c375fd499097a02e366cfb82da19\"><strong>Faixa de renda dos imigrantes brasileiros em Portugal<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"575\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/p.-108-renda-dos-migrantes-e1736774495106-1024x575.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-191796\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/p.-108-renda-dos-migrantes-e1736774495106-1024x575.png 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/p.-108-renda-dos-migrantes-e1736774495106-300x168.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/p.-108-renda-dos-migrantes-e1736774495106-768x431.png 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/p.-108-renda-dos-migrantes-e1736774495106.png 1047w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-link-color has-small-font-size wp-elements-7b68baa0f8c58b1c361a0bb07c8d3af8\">Fonte: BARBOSA, Alanni; LIMA, \u00c1lvaro. p. 108. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/funag.gov.br\/biblioteca\/download\/Brasileiros%20em%20Portugal-DIGITAL.pdf\">https:\/\/funag.gov.br\/biblioteca\/download\/Brasileiros%20em%20Portugal-DIGITAL.pdf<\/a>&gt;. Acesso em 13 de jan. de 2025.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-c43a4ec4ca7cdb19dd33344571e32bfc\">Outro desafio \u00e9 a adapta\u00e7\u00e3o cultural. Apesar da proximidade lingu\u00edstica, diferen\u00e7as de h\u00e1bitos, valores e costumes podem gerar estranhamentos. Al\u00e9m disso, o distanciamento da fam\u00edlia e o processo de reconstru\u00e7\u00e3o de redes sociais e de suporte emocional podem ser obst\u00e1culos dif\u00edceis de superar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-52268b2618798e5661da2d55ea5cb923\"><strong>Migra\u00e7\u00e3o como transforma\u00e7\u00e3o territorial e social&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-2af518c7d12a6c4eec40a24c651f82a8\">A migra\u00e7\u00e3o de brasileiros para Portugal na \u00faltima d\u00e9cada \u00e9 um fen\u00f4meno que reflete as complexas din\u00e2micas de intera\u00e7\u00e3o entre crises locais e oportunidades globais. Esse movimento n\u00e3o apenas transforma os territ\u00f3rios envolvidos, mas tamb\u00e9m desafia as pol\u00edticas p\u00fablicas de ambos os pa\u00edses, exigindo estrat\u00e9gias para promover a integra\u00e7\u00e3o social e econ\u00f4mica dos migrantes.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-e2bbee2ee396d6a44c676ada3388dcc4\">Portugal se beneficia da for\u00e7a de trabalho, do capital humano e da diversidade cultural trazidos pelos brasileiros, mas tamb\u00e9m enfrenta desafios relacionados \u00e0 infraestrutura e \u00e0 coes\u00e3o social. Para os migrantes, o processo de adapta\u00e7\u00e3o \u00e9 marcado por dificuldades, mas tamb\u00e9m por oportunidades de crescimento e ressignifica\u00e7\u00e3o de identidades.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-4c39b7a79a68a407b723f3413fe9a278\">A an\u00e1lise geogr\u00e1fica do fen\u00f4meno evidencia como a mobilidade humana reconfigura territ\u00f3rios e revela as interdepend\u00eancias entre espa\u00e7os globais e locais. A migra\u00e7\u00e3o, nesse contexto, n\u00e3o \u00e9 apenas um deslocamento f\u00edsico, mas tamb\u00e9m uma ferramenta de transforma\u00e7\u00e3o social, econ\u00f4mica e cultural.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background has-link-color has-medium-font-size wp-elements-1cca2b6b2dda7eb26216763b9685b3e5\" style=\"background-color:#b8e0fb\"><strong>Assista ao v\u00eddeo sobre a imigra\u00e7\u00e3o de brasileiros para Portugal na \u00faltima d\u00e9cada<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Geografia \u2014 A imigra\u00e7\u00e3o de brasileiros para Portugal na \u00faltima d\u00e9cada \u2014 8\u00ba ano\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/pDjULzkp_sw?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-link-color has-small-font-size wp-elements-a078089dc1593a928d70887563f7c43e\"><strong>Fonte: @Est\u00fadioConex\u00e3oEscola<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#ffd2ae\"><strong>RESPONDA \u00c0S QUEST\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong>QUEST\u00c3O 01<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Observe a imagem e responda \u00e0 quest\u00e3o a seguir.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Distribui\u00e7\u00e3o da origem dos imigrantes por estado<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"901\" height=\"692\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/p.-96_distribuicao-origem-de-migrantes-e1736774540983.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-191799\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/p.-96_distribuicao-origem-de-migrantes-e1736774540983.png 901w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/p.-96_distribuicao-origem-de-migrantes-e1736774540983-300x230.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/p.-96_distribuicao-origem-de-migrantes-e1736774540983-768x590.png 768w\" sizes=\"(max-width: 901px) 100vw, 901px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-link-color has-small-font-size wp-elements-46b5767e487d15a5b9c8e77a13dd0cc1\">Fonte: BARBOSA, Alanni; LIMA, \u00c1lvaro. p. 96. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/funag.gov.br\/biblioteca\/download\/Brasileiros%20em%20Portugal-DIGITAL.pdf\">https:\/\/funag.gov.br\/biblioteca\/download\/Brasileiros%20em%20Portugal-DIGITAL.pdf<\/a>&gt;. Acesso em 13 de jan. de 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-387deff0becacab0200703dbd2276317\">Explique os fatores que levam os brasileiros a imigrar para Portugal.<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong><strong>QUEST\u00c3O<\/strong> 02<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>&nbsp;<\/strong>Observe a imagem e responda \u00e0 quest\u00e3o a seguir.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Escolaridade dos imigrantes brasileiros<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"475\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/p.-104-grau-de-ensino-dos-migrantes-e1736774479476-1024x475.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-191795\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/p.-104-grau-de-ensino-dos-migrantes-e1736774479476-1024x475.png 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/p.-104-grau-de-ensino-dos-migrantes-e1736774479476-300x139.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/p.-104-grau-de-ensino-dos-migrantes-e1736774479476-768x356.png 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/p.-104-grau-de-ensino-dos-migrantes-e1736774479476.png 1046w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-link-color has-small-font-size wp-elements-221a0d6e1b01c22e2ae821be052cd168\">Fonte: BARBOSA, Alanni; LIMA, \u00c1lvaro. p. 104. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/funag.gov.br\/biblioteca\/download\/Brasileiros%20em%20Portugal-DIGITAL.pdf\">https:\/\/funag.gov.br\/biblioteca\/download\/Brasileiros%20em%20Portugal-DIGITAL.pdf<\/a>&gt;. Acesso em 13 de jan. de 2025.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-e316db03d695d27be5cb5dfabf8baf3f\">Os brasileiros que migram para Portugal possuem perfis diversos, desde trabalhadores qualificados at\u00e9 estudantes e profissionais informais. Analise como essas diferen\u00e7as de perfil influenciam suas experi\u00eancias de migra\u00e7\u00e3o e os desafios que enfrentam em Portugal.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong><strong>QUEST\u00c3O<\/strong> 03<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-0d4552544105b9d28e7ce50696f53fb9\">Os brasileiros que migraram para Portugal na \u00faltima d\u00e9cada apresentam perfis diversos, refletindo as desigualdades sociais do pa\u00eds de origem. Desta forma, um dos setores onde os brasileiros t\u00eam maior presen\u00e7a no mercado de trabalho portugu\u00eas \u00e9<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-6ce12cc1968b0d5d0fdeab6f3fff0830\">(A) o setor tecnol\u00f3gico de ponta e inova\u00e7\u00f5es, devido \u00e0 alta demanda por especialistas em TI.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-6aa8818cde577007cab681c10a445f58\">(B) a constru\u00e7\u00e3o civil, o turismo e os servi\u00e7os dom\u00e9sticos, que demandam m\u00e3o de obra qualificada e n\u00e3o qualificada.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-efc302db14461cf5f8759c5b8198b938\">(C) a ind\u00fastria automotiva de el\u00e9tricos, por sua relev\u00e2ncia no crescimento econ\u00f4mico de Portugal.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-85195acea2664a55927af8b12d4afc78\">(D) o com\u00e9rcio mar\u00edtimo e engenharia mar\u00edtima, pela tradi\u00e7\u00e3o brasileira no transporte de mercadorias.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-9ea9de3557edab6b4469dff93e6affdc\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong><strong>QUEST\u00c3O<\/strong> 04<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-ce48279a81e361930db94e178bff8715\">Os brasileiros que migram para Portugal enfrentam desafios significativos. A inser\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho pode ser dif\u00edcil, especialmente para aqueles que n\u00e3o possuem cidadania portuguesa ou europeia. Dessa forma, sobre a adapta\u00e7\u00e3o cultural dos brasileiros em Portugal, podemos afirmar que<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-e1ae9ed3a6cb8dea911e86ac09116c95\">(A) a conviv\u00eancia entre brasileiros e portugueses \u00e9 sempre harm\u00f4nica devido \u00e0s semelhan\u00e7as culturais.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-c0872881b13b37736151162d00b41623\">(B) apesar da l\u00edngua em comum, diferen\u00e7as culturais e preconceitos podem dificultar a integra\u00e7\u00e3o.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-f7468f50cef05b2265b0f7b250476950\">(C) a legisla\u00e7\u00e3o portuguesa elimina qualquer discrimina\u00e7\u00e3o contra brasileiros, facilitando a adapta\u00e7\u00e3o.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-faed5f79a405d8bca197d1a2e769f8ec\">(D) a adapta\u00e7\u00e3o cultural \u00e9 irrelevante, pois os brasileiros mant\u00eam suas pr\u00e1ticas culturais isoladamente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-9ea9de3557edab6b4469dff93e6affdc\"><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\" style=\"font-size:15px\"><table class=\"has-black-color has-text-color\"><tbody><tr><td><strong>Autoria:<\/strong><\/td><td>Prof. Me.: Gabriel Ramos Paiva<\/td><\/tr><tr><td><strong>Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td><td>Licenciatura em Geografia;<br>Bacharelado em Geografia;<br>Licenciatura em Pedagogia;<br>Mestre em Geografia pelo IESA-UFG.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente Curricular:<\/strong><\/td><td>Geografia<\/td><\/tr><tr><td><strong>Objeto de conhecimento\/Conte\u00fados:<\/strong><\/td><td>Distribui\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o mundial e deslocamentos<br>populacionais:<br>Fluxos migrat\u00f3rios da popula\u00e7\u00e3o<br>Distribui\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o mundial<\/td><\/tr><tr><td><strong>DCGO \u2013 AMPLIADO &#8211; Habilidades:<\/strong><\/td><td>(EF08GE01-A) Conhecer e descrever os principais fluxos migrat\u00f3rios da popula\u00e7\u00e3o humana.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td>BARBOSA, Alanni; LIMA, \u00c1lvaro. Brasileiros em Portugal: de volta \u00e0s ra\u00edzes lusitanas. Funda\u00e7\u00e3o Alexandre de Gusm\u00e3o-FUNAG,&nbsp; Bras\u00edlia, 2020. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/funag.gov.br\/biblioteca\/download\/Brasileiros%20em%20Portugal-DIGITAL.pdf\">https:\/\/funag.gov.br\/biblioteca\/download\/Brasileiros%20em%20Portugal-DIGITAL.pdf<\/a>&gt;. Acesso em 13 de jan. de 2025.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":191801,"template":"","ef_categoria":[16],"ef_ano":[91],"ef_componente":[96],"class_list":["post-191794","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-hi","ef_ano-8o-ano","ef_componente-geografia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/191794","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/191794\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":193146,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/191794\/revisions\/193146"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/191801"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=191794"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=191794"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=191794"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=191794"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}