{"id":190389,"date":"2024-11-14T13:28:04","date_gmt":"2024-11-14T16:28:04","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=190389"},"modified":"2024-11-27T08:08:24","modified_gmt":"2024-11-27T11:08:24","slug":"historia-trabalho-na-cidade","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/historia-trabalho-na-cidade\/","title":{"rendered":"Hist\u00f3ria- Trabalho na cidade"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de Hist\u00f3ria<\/strong> tem como base o DC\/GO \u2013 Ampliado e est\u00e1 destinada a estudantes do 3\u00ba ano <\/strong>do Ensino Fundamental – Anos Iniciais.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Dispon\u00edvel em: <https:\/\/www.canva.com>.  Acesso em: 17 de agosto de 2024.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Trabalho na cidade<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ol\u00e1 estudante!<\/p>\n\n\n\n

Veja as imagens seguintes:<\/p>\n\n\n\n

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Dispon\u00edvel em: <https:\/\/www.canva.com>.  Acesso em: 17 de agosto de 2024.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Qual \u00e9 a profiss\u00e3o dos seus pais?<\/p>\n\n\n\n

Quais profiss\u00f5es voc\u00ea conhece?<\/p>\n\n\n\n

O trabalho \u00e9 uma atividade essencial para a vida em comunidade e acontece de diversas formas nas cidades. <\/p>\n\n\n\n

Cada pessoa, ao realizar seu trabalho, contribui para o funcionamento e o bem-estar de todos. <\/p>\n\n\n\n

Nas cidades, o trabalho pode ser organizado em tr\u00eas setores principais, e cada um tem sua import\u00e2ncia.
<\/p>\n\n\n\n

O trabalho na cidade \u00e9 uma grande rede em que cada um tem um papel importante.<\/p>\n\n\n\n

Setor Prim\u00e1rio:<\/strong> \u00c9 o setor ligado \u00e0s atividades que tiram recursos diretamente da natureza. Na cidade, embora menos comum, podemos encontrar pessoas que trabalham em pequenas fazendas, hortas urbanas, ou at\u00e9 mesmo na pesca, se houver rios ou \u00e1reas pr\u00f3ximas onde essa atividade aconte\u00e7a. Esse setor \u00e9 respons\u00e1vel por fornecer muitos dos alimentos que chegam aos mercados.<\/p>\n\n\n

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Dispon\u00edvel em: <https:\/\/www.canva.com>.  Acesso em: 17 de agosto de 2024.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Setor Secund\u00e1rio:<\/strong> Este setor \u00e9 conhecido como o setor da ind\u00fastria, onde as mat\u00e9rias-primas s\u00e3o transformadas em produtos. Ind\u00fastrias e f\u00e1bricas produzem alimentos processados, roupas, m\u00f3veis e tantos outros itens que usamos no dia a dia. Na cidade, muitas pessoas trabalham em f\u00e1bricas, oficinas e empresas que produzem bens que chegam \u00e0s nossas casas.<\/p>\n\n\n

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Dispon\u00edvel em: <https:\/\/www.canva.com>.  Acesso em: 17 de agosto de 2024.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Setor Terci\u00e1rio:<\/strong> \u00c9 o setor dos servi\u00e7os e do com\u00e9rcio, e ele \u00e9 o mais presente nas cidades. Esse setor inclui os professores que nos ensinam, os m\u00e9dicos e enfermeiros que cuidam da sa\u00fade, os vendedores das lojas, os motoristas e tantos outros trabalhadores que oferecem servi\u00e7os essenciais. Esse \u00e9 o setor mais variado e que envolve uma grande quantidade de pessoas na cidade.<\/p>\n\n\n

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Dispon\u00edvel em: <https:\/\/www.canva.com>.  Acesso em: 17 de agosto de 2024.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Cada setor depende do outro. Por exemplo, um mercado s\u00f3 consegue vender frutas e verduras porque o agricultor (do setor prim\u00e1rio) plantou e colheu esses alimentos. Uma escola s\u00f3 pode funcionar porque h\u00e1 materiais como cadernos e l\u00e1pis, que s\u00e3o produzidos pelas ind\u00fastrias (setor secund\u00e1rio). E todos esses locais de trabalho funcionam porque h\u00e1 profissionais oferecendo servi\u00e7os essenciais (setor terci\u00e1rio).<\/p>\n\n\n\n

ATIVIDADES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O trabalho \u00e9 uma atividade essencial para a vida em comunidade e acontece de diversas formas nas cidades. Sabendo disso, leia as charadas sobre profiss\u00f5es e tente descobrir quem s\u00e3o essas pessoas importantes para a nossa cidade.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O setor respons\u00e1vel por atividades que tiram recursos diretamente da natureza, como hortas urbanas e pesca \u00e9 o<\/p>\n\n\n\n

(A) setor terci\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

(B) setor secund\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

(C) setor prim\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

(D) setor comercial.<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O setor de trabalho nas cidades conhecido por transformar mat\u00e9rias-primas em produtos como roupas, alimentos processados e m\u00f3veis \u00e9 o<\/p>\n\n\n\n

(A) setor prim\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

(B) setor secund\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

(C) setor terci\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

(D) setor comercial.
<\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Que tal realizar uma entrevista?<\/p>\n\n\n\n

Voc\u00ea dever\u00e1 entrevistar um membro da fam\u00edlia, um vizinho ou algum funcion\u00e1rio da escola sobre o trabalho que realiza e em qual setor ele se encaixa. Registre tudo.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
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Autoria:<\/strong><\/td>Gabriele Leandro Dias<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o: <\/strong><\/td>Pedagogia\/ Psicologia<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/strong><\/td>Hist\u00f3ria<\/td><\/tr>
Habilidades:<\/strong><\/td>(EF03HI11-A) Identificar as diferentes formas de organiza\u00e7\u00e3o do trabalho em seu munic\u00edpio.
(EF03HI12-A) Listar as principais formas de lazer de sua comunidade.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias: <\/strong><\/td>2020. Documento Curricular para Goi\u00e1s (DC-GO). Goi\u00e2nia\/GO: CONSED\/ UNDIME Goi\u00e1s, 2018. Dispon\u00edvel em: https:\/\/cee.go.gov.br
Pintang\u00e1 Mais Hist\u00f3ria. (Cole\u00e7\u00e3o do 2\u00ba ao 5\u00ba ano). S\u00e3o Paulo: Moderna, 2021.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":45,"featured_media":190390,"template":"","ef_categoria":[30],"ef_ano":[86],"ef_componente":[95],"class_list":["post-190389","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-etica-e-cidadania-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-3o-ano","ef_componente-historia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/190389","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/45"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/190389\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":190910,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/190389\/revisions\/190910"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/190390"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=190389"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=190389"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=190389"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=190389"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}