{"id":190336,"date":"2024-11-18T16:40:51","date_gmt":"2024-11-18T19:40:51","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=190336"},"modified":"2024-11-21T15:15:25","modified_gmt":"2024-11-21T18:15:25","slug":"educacao-fisica-goaball-fundamentos-tecnicos","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/educacao-fisica-goaball-fundamentos-tecnicos\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica – Goaball – Fundamentos t\u00e9cnicos"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA <\/strong>\u00e9 destinada aos estudantes do 7\u00ba ANO <\/strong>do Ensino Fundamental – Anos Finais.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Imagem dispon\u00edvel em: RAMOS, Pedro. Goalball masculino – Brasil x China – Final – Jogos Paral\u00edmpicos de T\u00f3quio. Minist\u00e9rio do Esporte – Flick. Dispon\u00edvel em <https:\/\/www.flickr.com\/photos\/ministeriodoesporte\/51415138631>. Acesso em 18\/11\/2024.<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

CONCEITO <\/strong><\/p>\n\n\n\n

O goalball \u00e9 um esporte de invas\u00e3o adaptado para pessoas com defici\u00eancia visual e envolve habilidades espec\u00edficas para garantir precis\u00e3o, estrat\u00e9gia e seguran\u00e7a. <\/p>\n\n\n\n

Os fundamentos t\u00e9cnicos do goalball baseiam-se em movimentos, percep\u00e7\u00e3o auditiva e cognitiva, sendo fundamentais para o sucesso do jogador. <\/p>\n\n\n\n

Abaixo alguns dos principais fundamentos t\u00e9cnicos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

ORIENTA\u00c7\u00c3O E POSICIONAMENTO<\/h3>\n\n\n\n

A orienta\u00e7\u00e3o no Goalball \u00e9 crucial, pois os jogadores precisam saber onde est\u00e3o no campo e manter uma posi\u00e7\u00e3o estrat\u00e9gica. Usam-se refer\u00eancias t\u00e1teis, como linhas em relevo na quadra, para ajudar no posicionamento.<\/p>\n\n\n\n

ARREMESSO <\/h3>\n\n\n\n

O arremesso \u00e9 uma das principais t\u00e9cnicas de ataque no Goalball. <\/p>\n\n\n\n

O objetivo \u00e9 lan\u00e7ar a bola para atingir o gol advers\u00e1rio. A t\u00e9cnica exige precis\u00e3o e for\u00e7a, utilizando o movimento de rota\u00e7\u00e3o do tronco e uma postura baixa. \u00c9 comum que os jogadores lancem a bola com efeito para dificultar a defesa do time advers\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

DEFESA E BLOQUEIO<\/h3>\n\n\n\n

A defesa \u00e9 essencial no Goalball, sendo realizada principalmente de forma corporal. <\/p>\n\n\n\n

Os jogadores se posicionam em linha reta e se deitam rapidamente ao ouvir a bola se aproximar, formando uma “barreira” para bloquear a bola. A t\u00e9cnica requer agilidade e aten\u00e7\u00e3o auditiva para identificar a dire\u00e7\u00e3o e velocidade da bola.<\/p>\n\n\n\n

C<\/strong>OMUNICA\u00c7\u00c3O EM EQUIPE<\/h3>\n\n\n\n

A comunica\u00e7\u00e3o \u00e9 vital, pois cada jogador deve avisar aos colegas sobre suas a\u00e7\u00f5es e posi\u00e7\u00e3o da bola. Isso ajuda a organizar a defesa e orientar a equipe sem necessidade de vis\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

PERCEP\u00c7\u00c3O AUDITIVA<\/h3>\n\n\n\n

Como os jogadores s\u00e3o vendidos, a percep\u00e7\u00e3o auditiva \u00e9 aprimorada para identificar o som da bola, que possui guizos em seu interior. Essa habilidade \u00e9 crucial para saber a posi\u00e7\u00e3o, trajet\u00f3ria e velocidade da bola, permitindo respostas r\u00e1pidas e precisas.<\/p>\n\n\n\n

CONTROLE DE RESPIRA\u00c7\u00c3O E CONCENTRA\u00c7\u00c3O<\/h3>\n\n\n\n

A concentra\u00e7\u00e3o e o controle da respira\u00e7\u00e3o ajudam a manter o foco, pois o goalball exige sil\u00eancio absoluto na quadra para que os jogadores ou\u00e7am a bola. O controle emocional e a calma s\u00e3o fundamentais para reagir corretamente.<\/p>\n\n\n\n

MOVIMENTA\u00c7\u00c3O EM QUADRA <\/h3>\n\n\n\n

A entrega \u00e9 sempre feita com cautela para n\u00e3o perder o senso de localiza\u00e7\u00e3o. Os jogadores se deslocam lateralmente ao longo de suas posi\u00e7\u00f5es, mantendo contato com as linhas t\u00e1teis no ch\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Esses fundamentos s\u00e3o fundamentais para o desenvolvimento t\u00e9cnico e estrat\u00e9gico dos atletas de Goalball, sendo essenciais para o treinamento e aprimoramento no esporte.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Quest\u00e3o 01<\/strong><\/p>\n\n\n\n

No Goalball, a orienta\u00e7\u00e3o e o posicionamento dos jogadores s\u00e3o fundamentais, e eles contam com refer\u00eancias t\u00e1teis em relev\u00e2ncia na quadra para<\/strong><\/p>\n\n\n\n

(A) manter posi\u00e7\u00e3o estrat\u00e9gica.<\/p>\n\n\n\n

(B) realizar ataque mais preciso.<\/p>\n\n\n\n

(C) aplicar defesa avan\u00e7ada.<\/p>\n\n\n\n

(D) garantir uma comunica\u00e7\u00e3o eficaz.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 02<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A t\u00e9cnica de arremesso no Goalball envolve uma postura baixa e o movimento de rota\u00e7\u00e3o do tronco, com o objetivo de<\/strong><\/p>\n\n\n\n

(A) aumentar a for\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n

(B) aumentar a precis\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

(C) melhorar a orienta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

(D) facilitar a comunica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 03<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Responda:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

a) Explique a import\u00e2ncia da defesa e do bloqueio no Goalball e como esses fundamentos s\u00e3o realizados pelos jogadores em quadra.<\/p>\n\n\n\n

b) Descreva o papel da comunica\u00e7\u00e3o da equipe durante uma partida de Goalball e como ela pode impactar o desempenho da defesa.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u00e3o 04<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Responda: <\/strong><\/p>\n\n\n\n

a) Comente sobre o uso da percep\u00e7\u00e3o auditiva pelos jogadores de Goalball e como essa habilidade contribui para o sucesso nas jogadas defensivas.<\/p>\n\n\n\n

b) Analise como o controle da respira\u00e7\u00e3o e a concentra\u00e7\u00e3o influenciam o desempenho dos jogadores de Goalball durante o jogo.<\/p>\n\n\n\n

Autoria<\/strong><\/td>Elaine Faria de Oliveira <\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td>Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica <\/td><\/tr>
Componentes Curriculares<\/strong><\/td>Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica <\/td><\/tr>
Habilidades<\/strong><\/td>(EF67EF05) Planejar e utilizar estrat\u00e9gias para solucionar os desafios t\u00e9cnicos – t\u00e1ticos, nos esportes e paradesporto de marca, precis\u00e3o, de parede, de rede, de invas\u00e3o, campo, taco e t\u00e9cnico-combinat\u00f3rio. <\/td><\/tr>
Refer\u00eancias<\/strong><\/td>DC-GO Ampliado – Base  Nacional  Comum  Curricular  (BNCC)  da Educa\u00e7\u00e3o Infantil e do Ensino Fundamental, 2017.

Pr\u00e1ticas corporais: educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica: 6\u00ba ao 9\u00ba anos: manual do professor\/ Suraya Cristina Darido. et AL 1 ed. – S\u00e3o Paulo: Moderna, 2018.

FTD sistema de ensino: educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica – ensino fundamental: anos finais 7\u00ba ano – 1.ed. – S\u00e3o Paulo: FTD, 2020.

Se liga na educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica: 7\u00ba ano: manual do professor.- S\u00e3o Paulo: Moderna, 2022.

Esportes de invas\u00e3o: basquetebol, futebol, futsal, handebol, ultimate frisbee \/ Fernando Jaime Gonz\u00e1lez; Suraya Cris\u019f na Darido; Amauri Aparecido B\u00e1ssoli de Oliveira, org.; pref\u00e1cio de Ricardo Garcia Cappelli. \u2013 Maring\u00e1 : Eduem, 2014.

ALMADA, R. R. Uma proposta de ensino do Goalball nas escolas: a vis\u00e3o dos professores e alunos. Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica: Universidade Estadual de Campinas, BCUNICAMP. Campinas Biblioteca Deposit\u00e1ria: 2017.

ALMEIDA, J.J.G. et al. Goalball: invertendo o jogo da inclus\u00e3o. (Cole\u00e7\u00e3o Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e esportes; S\u00e9rie manuais). Campinas, S.P.: Autores Associados, 2008.

ALVES, I. S. An\u00e1lise do desempenho no Goalball: propostas de avalia\u00e7\u00f5es espec\u00edficas.2020. <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

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