{"id":189866,"date":"2024-11-07T15:37:15","date_gmt":"2024-11-07T18:37:15","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=189866"},"modified":"2024-11-08T14:44:40","modified_gmt":"2024-11-08T17:44:40","slug":"educacao-fisica-ludo-regras-basicas","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/educacao-fisica-ludo-regras-basicas\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica – Ludo – Regras b\u00e1sicas"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA <\/strong>\u00e9 destinada aos estudantes do 6\u00ba ANO <\/strong>do Ensino Fundamental – Anos Finais.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n
BAIXE A ATIVIDADE<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Imagem dispon\u00edvel em: https:\/\/media-private.canva.com\/MADABKNSk8M\/1\/screen.jpg?X-Amz-Algorithm=AWS4-HMAC-SHA256&X-Amz-Credential=AKIAJWF6QO3UH4PAAJ6Q%2F20241105%2Fus-east-1%2Fs3%2Faws4_request&X-Amz-Date=20241105T183958Z&X-Amz-Expires=95333&X-Amz-Signature=67c72b21a37d67df292a4ab26345cc53acdb08890a1384f679a0a15932a5f6dd&X-Amz-SignedHeaders=host%3Bx-amz-expected-bucket-owner&response-expires=Wed%2C%2006%20Nov%202024%2021%3A08%3A51%20GMT<\/a>. Acesso: 06 de Novembro de 2024.<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

As regras b\u00e1sicas do jogo Ludo s\u00e3o simples e fazem dele um jogo divertido para todas as idades. Aqui est\u00e3o os principais pontos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

OBJETIVO DO JOGO E N\u00daMERO DE JOGADORES<\/h3>\n\n\n\n

Cada jogador deve tentar mover todos os seus quatro pe\u00f5es do ponto inicial at\u00e9 a sua “casa” no centro do tabuleiro antes dos outros jogadores. O jogo \u00e9 ideal para 02 a 04 jogadores.<\/p>\n\n\n\n

PREPARA\u00c7\u00c3O<\/h3>\n\n\n\n
    \n
  1. Cada jogador escolhe um cor e coloca seus quatro pe\u00f5es na \u00e1rea inicial, que fica fora do tabuleiro.<\/li>\n\n\n\n
  2. O tabuleiro \u00e9 dividido em quatro garrafas, cada uma correspondendo a um n\u00facleo e ao caminho de cada jogador at\u00e9 o centro.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    IN\u00cdCIO DO JOGO<\/h3>\n\n\n\n
      \n
    1. Para sair da \u00e1rea inicial, o jogador precisa tirar um 06 no dado.<\/li>\n\n\n\n
    2. Sempre que um jogador tirar um 06, ele pode:\n
        \n
      • Mover um novo pe\u00e3o para o in\u00edcio do seu caminho no tabuleiro.<\/li>\n\n\n\n
      • Ou mover um pe\u00e3o que j\u00e1 est\u00e1 em jogo.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
      • Tirar um 06 d\u00e1 ao jogador uma nova jogada.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

        MOVIMENTA\u00c7\u00c3O DOS PE\u00d5ES<\/h3>\n\n\n\n
          \n
        1. Cada jogador, em sua vez, rola o dado e move um dos seus pe\u00f5es o n\u00famero de casas correspondente.<\/li>\n\n\n\n
        2. Os jogadores devem seguir seu caminho colorido e quadrado do tabuleiro at\u00e9 chegar \u00e0 sua casa no centro.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

          CAPTURA DOS PE\u00d5ES<\/h3>\n\n\n\n
            \n
          1. Se um pe\u00e3o parar em uma casa ocupada por um pe\u00e3o advers\u00e1rio, o pe\u00e3o advers\u00e1rio \u00e9 “capturado” e volta para a \u00e1rea inicial.<\/li>\n\n\n\n
          2. Para sair da \u00e1rea inicial, o jogador precisa tirar novamente um 06.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

            ENTRANDO NA CASA<\/h3>\n\n\n\n
              \n
            1. Quando um pe\u00e3o completa o circuito, ele deve entrar na casa seguindo o caminho final da sua cor.<\/li>\n\n\n\n
            2. O n\u00famero exato deve ser tirado no dado para que o pe\u00e3o entre na casa.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

              FINAL DO JOGO <\/h3>\n\n\n\n

              No jogo de Ludo, o final acontece quando um jogador consegue levar todos os seus quatro pe\u00f5es at\u00e9 a sua “casa” no centro do tabuleiro. Para isso, o jogador deve ter:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                \n
              1. Completado o percurso<\/strong> : Cada pe\u00e3o precisa circular o tabuleiro no trajeto do seu cor at\u00e9 o caminho final.<\/li>\n\n\n\n
              2. Entrado na casa com o n\u00famero exato<\/strong> : Para entrar na casa, o jogador precisa tirar o n\u00famero exato no dado que corresponde \u00e0s casas restantes.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

                Assim que o primeiro jogador coloca todos os quatro jogadores na casa, ele \u00e9 declarado o vencedor, e o jogo pode terminar, embora os outros jogadores possam continuar se quiserem definir uma classifica\u00e7\u00e3o.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                \n\n\n\n

                QUEST\u00c3O 01<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                O Ludo \u00e9 um jogo de tabuleiro popular que desafia os jogadores a levar seus pe\u00f5es do ponto inicial at\u00e9 a casa situada<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                (A) na lateral do tabuleiro.<\/p>\n\n\n\n

                (B) no centro do tabuleiro.<\/p>\n\n\n\n

                (C) na diagonal do tabuleiro.<\/p>\n\n\n\n

                (D) na extremidade do tabuleiro.<\/p>\n\n\n\n

                QUEST\u00c3O 02 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

                Durante o jogo de Ludo, a cada rodada, o jogador lan\u00e7a o dado e move um de seus pe\u00f5es de acordo com o n\u00famero que aparece, seguindo um percurso colorido<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                (A) e quadrado.<\/p>\n\n\n\n

                (B) e triangular.<\/p>\n\n\n\n

                (C) e retangular<\/p>\n\n\n\n

                (D) e circular.<\/p>\n\n\n\n

                QUEST\u00c3O 03 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

                Responda: <\/strong><\/p>\n\n\n\n

                a) Explique o que cada jogador precisa fazer para movimentar seus pe\u00f5es no jogo de Ludo e como esse movimento \u00e9 realizado no tabuleiro.<\/p>\n\n\n\n

                b) Qual \u00e9 a import\u00e2ncia de seguir o caminho colorido no jogo de Ludo? Como isso influencia o progresso de cada jogador em dire\u00e7\u00e3o \u00e0 “casa” no centro do tabuleiro?<\/p>\n\n\n\n

                c) Como o lan\u00e7amento do dado influ\u00eancia nas a\u00e7\u00f5es de cada jogador no jogo de Ludo? D\u00ea exemplos de como o n\u00famero tirado no dado pode impactar a escolha de entrega dos pe\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

                QUEST\u00c3O 04<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                Preencha as lacunas do texto alusivo \u00e0s caracter\u00edsticas do Jogo Ludo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                QUADRADO<\/strong><\/td>CASAS<\/strong><\/td>COR<\/strong><\/td>TABULEIRO<\/strong><\/td>PE\u00c7AS<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

                O Ludo<\/strong> \u00e9 um jogo de ____________________________ popular podendo ser jogado por 02 a 04 jogadores, cada um com uma _________________________ de pe\u00e7as (geralmente vermelho, verde, azul e amarelo). O tabuleiro \u00e9 composto por um caminho ___________________________ com espa\u00e7os divididos em 04 n\u00facleos, correspondendo aos n\u00facleos das pe\u00e7as de cada jogador. O caminho \u00e9 formado por uma s\u00e9rie de _________________________, com um “centro” comum a todos os jogadores. O objetivo \u00e9 mover todas as suas __________________ do ponto de partida at\u00e9 o centro do tabuleiro, passando pelo caminho espec\u00edfico da sua cor. Para vencer, o jogador deve ser o primeiro a levar todas as suas pe\u00e7as at\u00e9 o centro.<\/p>\n\n\n\n

                Autoria<\/strong><\/td>Elaine Faria de Oliveira <\/td><\/tr>
                Forma\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td>Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica <\/td><\/tr>
                Componentes Curriculares<\/strong><\/td>Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica <\/td><\/tr>
                Habilidades<\/strong><\/td>(GO-EF06EF23) Identificar, apropriar e analisar caracter\u00edsticas hist\u00f3rico-culturais, valores, normas, regras, objetivos e fundamentos presentes em diferentes tipos de jogos de sal\u00e3o.<\/td><\/tr>
                Refer\u00eancias<\/strong><\/td>DC-GO Ampliado – Base  Nacional  Comum  Curricular  (BNCC)  da Educa\u00e7\u00e3o Infantil e do Ensino Fundamental, 2017.

                Pr\u00e1ticas corporais: educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica: 6\u00ba ao 9\u00ba anos: manual do professor\/ Suraya Cristina Darido. et AL 1 ed. – S\u00e3o Paulo:Moderna, 2018.

                FTD sistema de ensino: educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica – ensino fundamental: anos finais 6\u00ba ano – 1.ed. – S\u00e3o Paulo: FTD, 2020.

                Se liga na educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica: 6\u00ba ano: manual do professor.- S\u00e3o Paulo: Moderna,2022.

                MARQUES, Valcir R. Manual do Ludo. Clube de Autores, 2011. 28 p.

                NICOLAU, Marcos. Ludosofia: a sabedoria dos jogos, 2\u00aa edi\u00e7\u00e3o. 2018. Editora Marca de Fantasia. 124 p.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":56,"featured_media":189902,"template":"","ef_categoria":[15,27],"ef_ano":[89],"ef_componente":[97],"class_list":["post-189866","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_categoria-corpo-e-movimento-ciclo-da-adolescencia-fg","ef_ano-6o-ano","ef_componente-educacao-fisica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/189866","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/56"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/189866\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":190001,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/189866\/revisions\/190001"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/189902"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=189866"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=189866"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=189866"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=189866"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}