{"id":189828,"date":"2024-11-05T16:13:10","date_gmt":"2024-11-05T19:13:10","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=189828"},"modified":"2024-11-05T16:14:40","modified_gmt":"2024-11-05T19:14:40","slug":"geografia-desenvolvimento-tecnologico-no-japao","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/geografia-desenvolvimento-tecnologico-no-japao\/","title":{"rendered":"Geografia – Desenvolvimento tecnol\u00f3gico no Jap\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de GEOGRAFIA<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do 9\u00ba ano<\/strong> do Ensino Fundamental anos iniciais.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/a><\/div>\n\n\n\n
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Fonte: Rob\u00f4 humanoide da Toyota. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Toyota_Robot_at_Toyota_Kaikan.jpg<\/a>>. Acesso em 05 de nov. de 2024.<\/p>\n\n\n\n

Desenvolvimento tecnol\u00f3gico no Jap\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O Jap\u00e3o \u00e9 uma das na\u00e7\u00f5es mais avan\u00e7adas em tecnologia no mundo. Esse desenvolvimento \u00e9 fruto de uma combina\u00e7\u00e3o de fatores hist\u00f3ricos, geogr\u00e1ficos, econ\u00f4micos e culturais que possibilitaram uma evolu\u00e7\u00e3o acelerada, principalmente ap\u00f3s a Segunda Guerra Mundial. O contexto de recupera\u00e7\u00e3o econ\u00f4mica ap\u00f3s o conflito e o apoio de pol\u00edticas governamentais incentivou o investimento em inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica, resultando em um pa\u00eds que se destaca em \u00e1reas como eletr\u00f4nica, rob\u00f3tica, automa\u00e7\u00e3o e engenharia de ponta.<\/p>\n\n\n\n

Trem de alta velocidade<\/strong><\/p>\n\n\n

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Fonte: Trem de alta velocidade. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:SC_Maglev_Test_Ride_(18464832625).jpg<\/a>>. Acesso em 05 de nov. de 2024.<\/p>\n\n\n\n

Fatores hist\u00f3ricos e econ\u00f4micos do desenvolvimento no Jap\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ap\u00f3s a Segunda Guerra Mundial, o Jap\u00e3o passou por um processo de reconstru\u00e7\u00e3o econ\u00f4mica conhecido como \u201cmilagre japon\u00eas\u201d, impulsionado por reformas econ\u00f4micas, ajuda dos Estados Unidos e a cria\u00e7\u00e3o de uma pol\u00edtica industrial focada em setores estrat\u00e9gicos. Essa pol\u00edtica incluiu investimentos em educa\u00e7\u00e3o, pesquisa e desenvolvimento, al\u00e9m de incentivo para que empresas nacionais se especializassem em tecnologia e inova\u00e7\u00e3o. Em termos geogr\u00e1ficos, a escassez de recursos naturais incentivou o pa\u00eds a desenvolver uma economia voltada para a tecnologia e a efici\u00eancia, onde a inova\u00e7\u00e3o compensasse a falta de recursos. <\/p>\n\n\n\n

Toyota Motor Corporation<\/strong><\/p>\n\n\n

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Fonte: Toyota Motor Corporation. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Toyota_Headquarter_Toyota_City.jpg<\/a>>. Acesso em 05 de nov. de 2024.<\/p>\n\n\n\n

A partir das d\u00e9cadas de 1960 e 1970, a pol\u00edtica industrial japonesa deu \u00eanfase \u00e0 exporta\u00e7\u00e3o de produtos manufaturados, principalmente eletr\u00f4nicos e autom\u00f3veis, o que impulsionou o setor tecnol\u00f3gico. O planejamento governamental permitiu a forma\u00e7\u00e3o de conglomerados, conhecidos como “keiretsu”, que ajudaram a consolidar o mercado interno e a competir internacionalmente. Empresas como Sony, Toyota e Mitsubishi se tornaram s\u00edmbolos dessa expans\u00e3o, e o Jap\u00e3o rapidamente se estabeleceu como l\u00edder em tecnologia de consumo e automotiva.<\/p>\n\n\n\n

Avan\u00e7os em eletr\u00f4nica e tecnologia da informa\u00e7\u00e3o no Jap\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O Jap\u00e3o \u00e9 conhecido por suas inova\u00e7\u00f5es na \u00e1rea de eletr\u00f4nica e tecnologia da informa\u00e7\u00e3o. Nos anos 1980, empresas japonesas dominavam o mercado global de produtos eletr\u00f4nicos, como televisores, aparelhos de som e, posteriormente, computadores. A Sony, por exemplo, revolucionou o mercado com produtos como o Walkman, que influenciaram gera\u00e7\u00f5es e tornaram o Jap\u00e3o um s\u00edmbolo de inova\u00e7\u00e3o em eletr\u00f4nicos de consumo. Al\u00e9m disso, a miniaturiza\u00e7\u00e3o e a efici\u00eancia dos produtos eletr\u00f4nicos japoneses estabeleceram um novo padr\u00e3o mundial.<\/p>\n\n\n\n

Primeiro Walkman de 1979<\/strong><\/p>\n\n\n

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Fonte: Primeiro Walkman de 1979. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:First_Walkman_1979_(31011124386).jpg<\/a>>. Acesso em 05 de nov. de 2024.<\/p>\n\n\n\n

Nos anos 1990 e 2000, o foco se expandiu para a tecnologia da informa\u00e7\u00e3o. A NEC Corporation e a Fujitsu, por exemplo, foram pioneiras no desenvolvimento de computadores e componentes de hardware. Esses avan\u00e7os ajudaram a preparar o Jap\u00e3o para a era digital, e, ainda hoje, o pa\u00eds \u00e9 reconhecido por sua infraestrutura avan\u00e7ada em tecnologia de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de ser um dos primeiros a adotar a tecnologia 5G.<\/p>\n\n\n\n

Rob\u00f3tica e automa\u00e7\u00e3o no Jap\u00e3o <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Outro campo onde o Jap\u00e3o se destaca \u00e9 o da rob\u00f3tica. Devido ao envelhecimento populacional, o pa\u00eds precisou investir em automa\u00e7\u00e3o para suprir a escassez de m\u00e3o de obra, o que tornou a rob\u00f3tica uma \u00e1rea priorit\u00e1ria de desenvolvimento. A Honda, por exemplo, desenvolveu o famoso rob\u00f4 humanoide ASIMO, e empresas como Fanuc e Yaskawa Electric s\u00e3o l\u00edderes globais em rob\u00f3tica industrial. <\/p>\n\n\n\n

Rob\u00f4 humanoide da Toyota<\/strong><\/p>\n\n\n

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Fonte: Rob\u00f4 humanoide da Toyota. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Toyota_Robot_at_Toyota_Kaikan.jpg<\/a>>. Acesso em 05 de nov. de 2024.<\/p>\n\n\n\n

A rob\u00f3tica no Jap\u00e3o n\u00e3o se limita ao uso industrial, sendo aplicada em cuidados m\u00e9dicos, assist\u00eancia a idosos e at\u00e9 mesmo no setor de servi\u00e7os, refletindo uma sociedade adaptada a um futuro com integra\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica em diversos aspectos do cotidiano.<\/p>\n\n\n\n

Tecnologia verde e sustentabilidade no Jap\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Com o aumento da conscientiza\u00e7\u00e3o ambiental global, o Jap\u00e3o investe em tecnologias verdes, buscando desenvolver sistemas energ\u00e9ticos eficientes e sustent\u00e1veis. Ap\u00f3s o desastre nuclear de Fukushima em 2011, o pa\u00eds intensificou os esfor\u00e7os para diversificar suas fontes de energia, incluindo a pesquisa em energias renov\u00e1veis como solar e e\u00f3lica. Al\u00e9m disso, empresas automotivas, como a Toyota, s\u00e3o pioneiras na produ\u00e7\u00e3o de ve\u00edculos h\u00edbridos e el\u00e9tricos, como o Toyota Prius, que serve de exemplo de como a tecnologia japonesa \u00e9 orientada para a sustentabilidade.<\/p>\n\n\n\n

Desafios e impactos socioecon\u00f4micos <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Apesar dos avan\u00e7os, o Jap\u00e3o enfrenta desafios significativos, como a concorr\u00eancia crescente de outros pa\u00edses asi\u00e1ticos, principalmente a China e a Coreia do Sul. Al\u00e9m disso, a forte depend\u00eancia de importa\u00e7\u00e3o de mat\u00e9rias-primas e o alto custo de vida representam obst\u00e1culos. A press\u00e3o sobre os trabalhadores e o envelhecimento da popula\u00e7\u00e3o s\u00e3o quest\u00f5es que tamb\u00e9m impactam a sustentabilidade do crescimento tecnol\u00f3gico japon\u00eas. <\/p>\n\n\n\n

A apropria\u00e7\u00e3o de tecnologias para substituir a m\u00e3o de obra humana em setores como o atendimento ao cliente e o cuidado de idosos reflete um impacto social significativo, onde a tecnologia se torna essencial para manter a qualidade de vida em um pa\u00eds com baixa taxa de natalidade e alto \u00edndice de envelhecimento. Ao mesmo tempo, a introdu\u00e7\u00e3o de tecnologias verdes demonstra um esfor\u00e7o para equilibrar a necessidade de crescimento com a responsabilidade ambiental, influenciando positivamente o cen\u00e1rio socioecon\u00f4mico global.<\/p>\n\n\n\n

A tecnologia no Jap\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O desenvolvimento tecnol\u00f3gico japon\u00eas \u00e9 um exemplo de como pol\u00edticas p\u00fablicas, cultura de inova\u00e7\u00e3o e adapta\u00e7\u00e3o geogr\u00e1fica podem impulsionar uma na\u00e7\u00e3o. O Jap\u00e3o se estabeleceu como l\u00edder em v\u00e1rias \u00e1reas tecnol\u00f3gicas, apesar de sua limita\u00e7\u00e3o de recursos naturais. A especializa\u00e7\u00e3o em eletr\u00f4nica, tecnologia da informa\u00e7\u00e3o, rob\u00f3tica e sustentabilidade \u00e9 resultado de d\u00e9cadas de investimentos estrat\u00e9gicos e inova\u00e7\u00e3o. No entanto, o pa\u00eds enfrenta desafios como a concorr\u00eancia global e a necessidade de adapta\u00e7\u00e3o frente ao envelhecimento populacional. Em suma, o caso japon\u00eas revela as complexidades e os impactos de um desenvolvimento tecnol\u00f3gico avan\u00e7ado, refletindo a capacidade de um pa\u00eds em se reinventar e se adaptar \u00e0s demandas de um mundo globalizado.<\/p>\n\n\n\n

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RESPONDA \u00c0S QUEST\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

QUEST\u00c3O 01<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A rob\u00f3tica \u00e9 um dos campos no qual o Jap\u00e3o mais se destaca. Qual a rela\u00e7\u00e3o entre o envelhecimento populacional do Jap\u00e3o e o avan\u00e7o tecnol\u00f3gico em rob\u00f3tica e automa\u00e7\u00e3o? Que impactos sociais e econ\u00f4micos essa integra\u00e7\u00e3o de rob\u00f4s pode trazer para o pa\u00eds?<\/p>\n\n\n\n

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QUEST\u00c3O<\/strong> 02<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O Jap\u00e3o enfrenta hoje desafios como o aumento da concorr\u00eancia com pa\u00edses asi\u00e1ticos e a necessidade de adaptar sua economia \u00e0s demandas de uma popula\u00e7\u00e3o em envelhecimento. Como o desenvolvimento tecnol\u00f3gico pode auxiliar o Jap\u00e3o a lidar com esses desafios no longo prazo? Quais estrat\u00e9gias podem ser adotadas para garantir um crescimento sustent\u00e1vel?<\/p>\n\n\n\n

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QUEST\u00c3O<\/strong> 0<\/strong>3<\/p>\n\n\n\n

O Jap\u00e3o \u00e9 uma das na\u00e7\u00f5es mais avan\u00e7adas em tecnologia no mundo. Esse desenvolvimento \u00e9 fruto de uma combina\u00e7\u00e3o de fatores hist\u00f3ricos, geogr\u00e1ficos, econ\u00f4micos e culturais que possibilitaram uma evolu\u00e7\u00e3o acelerada, principalmente ap\u00f3s a Segunda Guerra Mundial. E uns dos fatores geogr\u00e1ficos que desafiaram o Jap\u00e3o em seu desenvolvimento tecnol\u00f3gico, foi <\/p>\n\n\n\n

(A) a vasta extens\u00e3o territorial e baixa densidade populacional. <\/p>\n\n\n\n

(B) o clima predominantemente \u00e1rido e escassez de \u00e1gua. <\/p>\n\n\n\n

(C) a pequena disponibilidade de terras e falta de recursos naturais. <\/p>\n\n\n\n

(D) a presen\u00e7a de solos f\u00e9rteis em grande parte do territ\u00f3rio.<\/p>\n\n\n\n

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QUEST\u00c3O<\/strong> 04<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Com o aumento da conscientiza\u00e7\u00e3o ambiental global, o Jap\u00e3o investe em tecnologias verdes, buscando desenvolver sistemas energ\u00e9ticos eficientes e sustent\u00e1veis. Ap\u00f3s o desastre nuclear de Fukushima em 2011, o pa\u00eds intensificou os esfor\u00e7os para diversificar suas fontes de energia, incluindo a pesquisa em energias renov\u00e1veis como solar e e\u00f3lica. E um dos motivos da sustentabilidade ter se tornado uma preocupa\u00e7\u00e3o importante no Jap\u00e3o, foi  <\/p>\n\n\n\n

(A) devido \u00e0 abund\u00e2ncia de terras cultiv\u00e1veis e baixa densidade urbana. <\/p>\n\n\n\n

(B) pela necessidade de reduzir a depend\u00eancia de recursos naturais externos. <\/p>\n\n\n\n

(C) porque o Jap\u00e3o possui uma das menores popula\u00e7\u00f5es idosas do mundo. <\/p>\n\n\n\n

(D) porque o pa\u00eds possui vastos recursos petrol\u00edferos em todo territ\u00f3rio.<\/p>\n\n\n\n

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Autoria:<\/strong><\/td>Prof. Me.: Gabriel Ramos Paiva<\/td><\/tr>
Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td>Licenciatura em Geografia;
Bacharelado em Geografia;
Licenciatura em Pedagogia;
Mestre em Geografia pelo IESA-UFG.<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/strong><\/td>Geografia<\/td><\/tr>
DCGO \u2013 AMPLIADO (1\u00ba corte) Habilidades:<\/strong><\/td>(EF09GE18-A) Identificar os locais com maior desenvolvimento\u00a0 industrial e tecnol\u00f3gico na Europa, \u00c1sia e Oceania, relacionando-os com os usos de recursos naturais e fontes de energia destes continentes.<\/td><\/tr>
Matriz de habilidades essenciais:<\/strong><\/td>Localizar e analisar as regi\u00f5es com maior desenvolvimento industrial e tecnol\u00f3gico na Europa, \u00c1sia e Oceania, relacionando-as com os usos de recursos naturais e fontes de energia locais.<\/td><\/tr>
Refer\u00eancias:<\/strong><\/td>CUNHA, Guilherme Lopes da. As rela\u00e7\u00f5es Brasil-China: Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o no s\u00e9culo XXI.\u00a0 Orientador: Ingrid Sarti Tese (doutorado), Universidade Federal do Rio de Janeiro, Instituto de Economia, Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Economia Pol\u00edtica Internacional, 2017. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/www.ie.ufrj.br\/images\/IE\/PEPI\/teses\/2017\/Guilherme%20Lopes%20da%20Cunha.pdf<\/a>>. Acesso em 05 de nov. de 2024.

MOURA, Rafael. Industrializa\u00e7\u00e3o, desenvolvimento e emparelhamento tecnol\u00f3gico no leste asi\u00e1tico: os casos de Jap\u00e3o, Taiwan, Coreia do Sul e China. Rio de Janeiro, INCT\/PPED, CNPq, FAPERJ, CAPES, Ideia D, 2021. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/inctpped.ie.ufrj.br\/pdf\/livro\/Industrializacao_Desenvolvimento_e_Emparelhamento_Tecnologico_no_Leste_Asiatico.pdf<\/a>>. Acesso em 05 de nov. de 2024.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":189829,"template":"","ef_categoria":[16],"ef_ano":[92],"ef_componente":[96],"class_list":["post-189828","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-hi","ef_ano-9o-ano","ef_componente-geografia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/189828","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/189828\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":189835,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/189828\/revisions\/189835"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/189829"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=189828"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=189828"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=189828"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=189828"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}