{"id":189542,"date":"2024-10-31T15:59:22","date_gmt":"2024-10-31T18:59:22","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=ensino_fundamental&p=189542"},"modified":"2024-11-06T14:42:38","modified_gmt":"2024-11-06T17:42:38","slug":"educacao-fisica-fundamentos-tecnicos-do-tenis-de-mesa","status":"publish","type":"ensino_fundamental","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/ensino_fundamental\/educacao-fisica-fundamentos-tecnicos-do-tenis-de-mesa\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica – Fundamentos t\u00e9cnicos do T\u00eanis de mesa."},"content":{"rendered":"\n

Esta proposta de atividade de EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA<\/strong> \u00e9 destinada aos estudantes do 8\u00aa ANO do Ensino fundamental<\/strong> – Anos finais.<\/p>\n\n\n\n

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BAIXE A ATIVIDADE<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE OS SLIDES<\/strong><\/a><\/div>\n\n\n\n
BAIXE O TEXTO <\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\"\"
Imagem dispon\u00edvel em: https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/2\/29\/2012_Summer_Olympics_Men%27s_Team_Table_Tennis_Final_1.jpg\/1200px-2012_Summer_Olympics_Men%27s_Team_Table_Tennis_Final_1.jpg?20120821181422<\/a>. Acesso: 31 de Outubro de 2024.<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Os fundamentos t\u00e9cnicos do t\u00eanis de mesa s\u00e3o essenciais para desenvolver precis\u00e3o e efici\u00eancia nas a\u00e7\u00f5es. Abaixo os principais fundamentos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

EMPUNHADURA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A maneira correta de segurar a raquete pode ser feita de duas formas principais:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Classista<\/strong> (ou “Shakehand”): Segura-se a raquete de maneira semelhante a um aperto de m\u00e3os, comum entre jogadores de estilo mais defensivo.<\/li>\n\n\n\n
  • Caneta<\/strong> (ou “Penhold”): A raquete \u00e9 segurada como se fosse uma caneta, favorecendo um estilo ofensivo e mais \u00e1gil.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    POSI\u00c7\u00c3O DE EXPECTATIVA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    A postura ideal \u00e9 fundamental. A posi\u00e7\u00e3o inclui pernas flexionadas, tronco levemente inclinado para frente, e o peso distribu\u00eddo para facilitar movimentos r\u00e1pidos em qualquer dire\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

    MOVIMENTA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    O jogo exige movimentos r\u00e1pidos e precisos. Os deslocamentos laterais e o ajuste dos p\u00e9s s\u00e3o fundamentais para manter o equil\u00edbrio e alcan\u00e7ar bolas de maneira eficiente.<\/p>\n\n\n\n

    SAQUE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Existem diferentes tipos de saque, sendo cada um deles determinante para o controle do ponto:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      \n
    • Saque com Efeito<\/strong> : Usado para dificultar a recep\u00e7\u00e3o do advers\u00e1rio, variando entre efeitos laterais, para baixo (backspin) ou para cima (topspin).<\/li>\n\n\n\n
    • Saque Curto e Longo<\/strong> : A velocidade e a trajet\u00f3ria s\u00e3o ajustadas para surpreender o advers\u00e1rio.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      RECEP\u00c7\u00c3O DO SAQUE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      A resposta ao saque advers\u00e1rio requer leitura de efeitos e velocidade. <\/p>\n\n\n\n

      O jogador deve usar uma raquete com o \u00e2ngulo correto para neutralizar o efeito do saque e devolver a bola com precis\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

      BATIDAS<\/strong> (Forehand e Backhand<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n

      S\u00e3o as batidas principais, usadas tanto para atacar quanto para defender:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        \n
      • Forehand<\/strong> : Batida realizada com o lado dominante do corpo.<\/li>\n\n\n\n
      • Backhand<\/strong> : Batida realizada do lado oposto ao dominante, com o antebra\u00e7o se movendo mais.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

        GOLPES COM EFEITOS (Topspin, Backspin e Smash)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          \n
        • Topspin<\/strong> : A raquete se move para cima e para frente, fazendo com que a bola gire para baixo, o que a estabiliza e d\u00e1 maior controle.<\/li>\n\n\n\n
        • Backspin<\/strong> : A raquete se move para baixo ao bater a bola, fazendo com que ela gire para cima e atrapalhe o ataque do advers\u00e1rio.<\/li>\n\n\n\n
        • Smash<\/strong> : Golpe r\u00e1pido e poderoso, usado para finalizar um ponto. Executado quando a bola est\u00e1 mais alta, o smash tem uma velocidade elevada e pouco efeito, com o foco em surpreender o advers\u00e1rio.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

          BLOQUEIO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          T\u00e9cnica defensiva onde o jogador intercepta o ataque do oponente com a raquete, controlando a for\u00e7a e o \u00e2ngulo para devolver a bola de forma consistente.<\/p>\n\n\n\n

          Esses fundamentos, com a pr\u00e1tica, permitem ao jogador aperfei\u00e7oar tanto o ataque quanto a defesa, al\u00e9m de melhorar o controle e a precis\u00e3o nas jogadas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          \n\n\n\n

          QUEST\u00c3O 01<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          A empunhadura da raquete no t\u00eanis de mesa \u00e9 essencial, pois influencia o estilo de jogo, o controle sobre a bola e a precis\u00e3o dos movimentos. O tipo de pegada que promove uma abordagem mais agressiva e \u00e1gil \u00e9 chamada de<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          (A) cl\u00e1ssica.<\/p>\n\n\n\n

          (B) caneta.<\/p>\n\n\n\n

          (C) forehand.<\/p>\n\n\n\n

          (D) smash.<\/p>\n\n\n\n

          QUEST\u00c3O 02<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          A posi\u00e7\u00e3o de expectativa no t\u00eanis de mesa \u00e9 fundamental para preparar o jogador para responder rapidamente aos movimentos do advers\u00e1rio. Nessa posi\u00e7\u00e3o as pernas devem estar flexionadas <\/strong><\/p>\n\n\n\n

          (D) com peso distribu\u00eddo em um s\u00f3 p\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

          (A) com o tronco inclinado para frente.<\/p>\n\n\n\n

          (B) com rota\u00e7\u00e3o lateral do tronco.<\/p>\n\n\n\n

          (C) com o tronco inclinado para tr\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n

          QUEST\u00c3O 03<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          Responda:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          a) Explique como o saque com efeito pode dificultar a recep\u00e7\u00e3o do advers\u00e1rio e quais podem ser os tipos de efeitos que ser\u00e3o aplicados durante o saque.<\/p>\n\n\n\n

          b) Descreva a import\u00e2ncia de escolher o \u00e2ngulo correto da raquete ao receber um saque com efeito e como essa escolha impacta a decis\u00e3o na devolu\u00e7\u00e3o da bola.<\/p>\n\n\n\n

          QUEST\u00c3O 04<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          Responda:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          a) Discuta em quais situa\u00e7\u00f5es os golpes de forehand e backhand podem ser mais eficazes durante uma partida de t\u00eanis de mesa. Forne\u00e7a exemplos de quando cada golpe pode ser utilizado.<\/p>\n\n\n\n

          b) Explique a t\u00e9cnica do bloqueio e como ela pode ser utilizada para neutralizar um ataque r\u00e1pido do advers\u00e1rio, mantendo o controle da bola no jogo.<\/p>\n\n\n\n

          Autoria <\/strong><\/td>Elaine Faria de Oliveira.<\/td><\/tr>
          Forma\u00e7\u00e3o<\/strong><\/td>Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica.<\/td><\/tr>
          Componente Curricular<\/strong><\/td>Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica <\/td><\/tr>
          Habilidade <\/strong><\/td>(GO-EF08EF22<\/strong>) Vivenciar esportes de marca, precis\u00e3o, rede, parede, de invas\u00e3o, campo e taco, analisando as caracter\u00edsticas hist\u00f3rico – culturais, valores, normas, regras, objetivos e fundamentos presentes nesses esportes.<\/td><\/tr>
          Refer\u00eancias<\/strong><\/td>DC-GO Ampliado – Base  Nacional  Comum  Curricular  (BNCC)  da Educa\u00e7\u00e3o Infantil e do Ensino Fundamental, 2017.

          Pr\u00e1ticas corporais: educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica: 6\u00ba ao 9\u00ba anos: manual do professor\/ Suraya Cristina Darido. et AL 1 ed. – S\u00e3o Paulo: Moderna, 2018.

          FTD sistema de ensino: educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica – ensino fundamental: anos finais 8\u00ba ano – 1.ed. – S\u00e3o Paulo: FTD, 2020.

          Se liga na educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica: 8\u00ba ano: manual do professor.- S\u00e3o Paulo: Moderna, 2022.

          Esportes de invas\u00e3o: basquetebol, futebol, futsal, handebol, ultimate frisbee \/ Fernando Jaime Gonz\u00e1lez; Suraya Cris\u019f na Darido; Amauri Aparecido B\u00e1ssoli de Oliveira, org.; pref\u00e1cio de Ricardo Garcia Cappelli. \u2013 Maring\u00e1 : Eduem, 2014.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":56,"featured_media":189625,"template":"","ef_categoria":[16,32],"ef_ano":[91],"ef_componente":[97],"class_list":["post-189542","ensino_fundamental","type-ensino_fundamental","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","ef_categoria-ciclo-da-adolescencia-hi","ef_categoria-corpo-e-movimento-ciclo-da-adolescencia-hi","ef_ano-8o-ano","ef_componente-educacao-fisica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/189542","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensino_fundamental"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/56"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/189542\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":189911,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ensino_fundamental\/189542\/revisions\/189911"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/189625"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=189542"}],"wp:term":[{"taxonomy":"ef_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_categoria?post=189542"},{"taxonomy":"ef_ano","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_ano?post=189542"},{"taxonomy":"ef_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/ef_componente?post=189542"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}